高校网球教学中学生战术意识培养的研究

陈国柱

【摘要】网球自从传入到我国之后，很快就得到了推广，并受到广大群众的喜爱。目前各大高校已经相继开展了网球体育课程，并且还受到众多学生的青睐。但是网球课程作为新引进的一项体育运动在教学过程中对于学生的技术、战术等的培养还存在一定的问题，直接影响着整个课堂的教学效果。

【关键词】网球教学;战术意识;培养

一、高校网球教学现状

任何一项体育运动都是理论知识、技术与战术的结合，在整个过程中理论与技术作为基础，战术是对于技术的合理运用，所以战术在网球运动中有着极其重要的地位。而对学生战术意识的培养是一个长期的过程，怎樣能够有效地培养学生对于网球的战术意识，是我们一直需要探讨的问题。

随着近些年来科学技术迅速的发展，网球运动在技术或是器材方面都有了很大的进步，但是我国国内网球发展的整体水平并不是很高，主要原因是我国对于网球运动的教学并不是很严谨，众多高校都开设了网球课程，但是教学效果并不是很好。通过调查，发现高校中对于网球课的重视程度并不高，尤其是对学生的技术与战术意识的培养，没有得到有效的实施。

目前网球运动能够得到众多学生的青睐，但是高校网球课程的设置并不是很合理，导致学生的教学课时很少，学生的基本学习环境没有得到良好的保障，尤其是在学生的网球训练中，没有固定的战术训练以及比赛经验，这也就严重影响了网球课程的教学效果。

二、高校网球教学中学生战术意识培养中出现的问题

高校中会出现设施建设不够完善的问题，一切教学的前提就是场地设施的完备，这会大大限制教师的教学环境，并且网球运动对于场地的要求还比较高，占地的面积也较大一些，在学生没有进行技术性的训练时，一块场地就能够供很多学生使用。但是将理论知识、技术掌握后，就需要学生分开，然后进行实战练习，那么对于网球场地的要求就比较高了，从这一方面讲，有很多高校所建设的网球场地设施还达不到标准，这也是影响学生进行战术意识培养的原因。

对于选择网球课程的学生来说，学生的基础普遍比较薄弱，并没有一些关于网球方面的训练经历，并且虽然有很多的高校已经设置了网球课程，但是相对来说课时很少，学生都还处于零基础阶段，更需要长期地进行阶段性的练习。所以在这方面，就给教学带来了更多的不便和困难，并且还会逐渐的磨掉学生对于网球运动的兴趣与热情，直接影响到后面的训练效果。

在师资力量方面，学生与教师的比例严重不平衡，高校中的学生也比较多，教师的数量相对较少，没有更多的经历去管理那么多的学生，所以基本在上课时理论知识会重于实践训练，并且每节课的时间也有限，教师并不能对学生每个人的动作都进行指导，导致学生的学习效果并不是很好，对于战术方面的意识更加浅薄，所以再想要让学生进行对于技术的灵活运用，更加难以实现。

三、高校网球教学中学生战术意识培养方法

网球运动是一项集技术与战术于一身的运动项目，本身就有一定的理论体系。所以就需要网球教师在进行训练时有意识、有目的地对网球中的技术以及战术意识进行详细的讲解，用网球理论去指导实践。

在进行网球教学时，教师不仅需要传授相关的理论知识，还要重视学生的技术和战术意识的培养和训练，可以不定时地组织高校中的学生观看一些关于网球运动员比赛的视频。现在，高校网球教学太过于重视对理论知识的讲解，学生对一些战术性的经验与知识了解的并不多，通过观看一些相关的比赛视频，能够让学生学习到关于优秀运动员在比赛中所运用的战术，并和教师一起分析和讨论，从中吸取一定的经验，形成一定的战术意识的思维方式，增强学生的逻辑性、灵活性，提升今后网球比赛的经验，并且还能够从中促进教师与学生之间的沟通，拉近双方之间的距离。

在教学的过程中，要进行专门性的训练，给予学生一定的时间和空间进行训练，培养学生的专项能力与战术意识，并培养学生的思维应变能力、观察能力与临场能力。只有让学生亲身经历，才能够将技术、战术良好地运用到比赛和训练中去。教师要给予学生及时的反馈，让学生了解到自身在网球比赛中的不足和优势，及时性的指出和改正，促进学生快速成长。高校中的体育教学中对于网球教学的实施，就要从基础理论逐渐向技术、战术深化，其中教学理论对于学生的技术以及战术都起到指导性的作用，需要理论与实践相结合，才能够促进网球教学的良好发展。如果仅仅只是重视理论知识的学习，没有一定的战术意识与实战经验，那么理论知识将毫无意义，所以教师在进行教学时，需要有机地将理论知识与实践结合起来，以合理的比例进行训练，这样才能够促进学生的全面发展，才能够达到理论和实践平衡的状态。

结语

随着教育制度的不断发展，提升学生综合素质已经成为当代教学的新的要求，战术意识在网球的学习或是比赛中有着极为重要的意义。战术意识的培养是一个系统性的工程，其中包含了学习者的智力、思维、技术、战术、心理等不同方面，所以这对于教师的要求也很高。教师不仅要将理论知识、技术以及战术等传授于学生，还要根据学生个人的身体状况以及心理状态进行教学，高校中想要将网球运动更好地发展下去，就要着重关注网球的教学方式，不断改善教学环境、组织各种各样的网球活动，逐渐的推动我国网球运动的发展。

参考文献：

张文东，张开发，王光平.我国高校网球运动发展现状及对策[J].绵阳师范学院学报，2012，31 （5）：130-133.