朱宏怀：丈量弱小到阳刚的距离

青鸟

看到朱宏怀的简介，你可能会有些吃惊，一个17岁的少年，居然有这么多的荣誉：几乎年年是“三好学生”“学习标兵”，还获得过许多竞赛奖，比如（2018年）第35届全国中学生物理竞赛二等奖、2018年全国高中数学联赛湖南赛区二等奖、第十届全国中学生语文能力竞赛湖南赛区一等奖等，钢琴水平测试也已过了十级。不是说这些荣誉有多么了不得，而是从大大小小的奖项身上，可以窥见一个人对生活的态度：他应该是认真的、上进的、不惧挫折的，甚至可能对优秀有一种近乎执着的追求。如同胸怀热爱的匠人，他将自己的生活打磨得光彩夺目，但是手中的工具，知晓每次成绩的来之不易。

那才是一个人成长的真实面目，独属于朱宏怀的个性旅程。

缺点是成长的起点

大眼、厚唇，朱宏怀的身板强壮得让人想起《水浒传》里拳打镇关西的鲁提辖，同样黑浓的眉，胡须渐青，可以想象十年后会有的浓密。他却曝出与形象截然不同的自己：“以前胆子特别小，性格内向还怕羞。”

他说的是以前，那就意味着现在改变了。可是，谁都知道江山易改、本性难移，一个人对个性的改良往往不是一蹴而就的事，他是如何做到的呢？

小时候.他因为内向、腼腆，经常被伙伴们欺负、孤立。他不敢抗争，又拙于言辞，怀着对阳光性格、勇敢表达的憧憬，也因为痛苦积累到一定量便会发生质变，他开始痛定思痛，想办法“救赎”自己。

用什么办法呢？

作为一个学生，他能想到的唯一办法是阅读。

听说读《心经》和《金刚经》能够使内心宁静，他便偷偷买来。先不管效果如何，哪怕只有百分之一的希望，也要尝试。不然怎么办呢？又不知道吃什么灵丹妙药可以救白己脱离这种困境。

像寻找救命稻草，他一行行地去读和背。并不懂字里行间的意思，只知这些句子还蛮押韵，可以分散他对痛苦的注意力。

有一次，父亲带他旅游，在一个寺庙门口，他望着殿宇上的牌匾，有感而发，背诵了一长段的《金刚经》，把做物理老师的父亲吓了一大跳。

“儿子，你是什么时候记的这些……”除了惊讶，父亲将后半句话吞下——背这些有什么用？

可是，朱宏怀出口成章，做父亲的当然不能批评，还是表扬一番比较明智。毕竟儿子才八岁，单单是这种主动记忆的精神便值得肯定。

朱宏怀觉得，这是他成长过程中生发出来的第一缕自豪。

接下来，当然是读更多的书啊。

他读《论语》《孟子》，感受到儒家心忧天下的悲悯情怀;读杜甫、范仲淹、辛弃疾，被他们“治国平天下，为万世开太平”的士大夫精神感染;他读《平凡的世界》，被主人公面对生活磨难却坚强不屈的生命力打动;读《四世同堂》，不仅体验小人物的爱国情怀，也体味着那个年代北平（北京）的风土人情;他还读余秋雨，觉得自己像一把犁铧，在历史与文化的脉络中前行;读《围城》《红楼梦》……

读到后来，他觉得这已不仅仅是读书，还是循着作者的思想轨迹，重走他们的路。

相比较之下，他曾经的痛苦和忧愁显得那么渺小，缺点反而像促使他改变的起点。读书让他经历了诸多人生，感受过种种喜怒哀乐，文史功底也像九层之台般垒起来。与之相关的各种竞赛奖项，频频被他收入囊中，他的精神世界更是阔大丰盈起来。如果曾经的痛苦是一勺盐的话，那么他渐成江河。

阳刚来自对身心的磨练

朱宏怀的脑海里有一个令他记忆深刻的画面：浓重的暮色中，他跟在爸爸身后，筋疲力尽，举步维艰，可是父亲说，“必须往前走，不然回不了家”。

当时不到十岁的他怀着对即将到来的黑暗和回不了家的恐惧，咬紧牙继续前行，终于回到了那盏熟悉的灯火里。那是他第一次参加周末远足，由父亲发起，他是其中的一个参与者。

穿越湖南汝城江背山大峡谷是另一件令他印象深刻的远行。那是一个人迹罕至的大峡谷，位于江背山的山腰处。像史前巨石阵般的大石头或卧或竖在宽大荒凉的峡谷里，有的与他齐高，有的则比父亲都高几倍。形如高台的倒还好说，只要用技巧和力量拼命爬上去便可，那些陡峭如笋尖的巨石，该如何攀越，则是令人看了都要捏一把汗的任务。要知道，谷底满是乱石，被湍急冰冷的溪水浸泡着，一旦失足从石上掉落，便可能受伤。

拦在他们面前的第一块大石头便形如刀削。队友们先过去了，父亲紧随其后爬了过去。朱宏怀落在最后。他紧紧地盯着像把大匕首一样的石头，脑海里回忆着父亲攀爬时的落脚点和着力点，耳朵里回荡着巨大的水流声。溪水从他脚旁涌过，拐个弯，冲下悬崖去了。他想自己的腿肚子抖得这么厉害，保不定就一脚踩空，坠到水里，被冲下悬崖。要不干脆回去？可是，四周悬崖峭壁，没一条成形的路，他敢一个人打道回府吗？

“来呀，勇敢点。”父亲的声音传来，父亲的手也从巨石的另一头伸来;远处，叔叔们笑望着他，大声地给他鼓劲。他迈出脚步，蹬上石头，像父亲刚才那样摩挲一下，以确定是否稳当，然后用双手抱住石头的棱角，抬起另一只脚踩到石头另一处可落脚的地方。他的腿抖得更厉害了，父亲和叔叔们的鼓励声也更大了，但是最大的声音还是来白他的心里：“朱宏怀，稳住，不要慌！”

抬腿，踩稳，手抠住新的攀扶点，再抬另一只脚，踩稳，如此反复几次，他终于到了与父亲齐高的位置，触到父亲伸出的手。他一把攥住它，借着父亲的掌力跃到了另一块大石头上。那一刻，他几乎哭出来。

等走完全程，他回过头，望着怪石嶙峋的来路，简直不敢相信那是自己走来的地方。他觉得那个胆小、怯懦的朱宏怀已经被他甩在身后了。眼前的他，勇敢、坚强，不惧磨难。

他和父親还骑着单车去了解各大水库。到此阶段，身体的疲劳已被他不屑一顾，他的兴趣集中到对陌生事物的关注上。比如，打听大坝的构建过程与工程原理;远足去游览水电站，了解水力发电的详情与细节;参观大型的桥梁，了解其建构的材料与知识……除了探究身边物质构造的种种现象外，他还把眼界拓宽，观看各类科普书籍和《大国重器》《超级工程》等节目。这些知识对学习物理和数学大有帮助，与课堂上的知识融为一体后，他的理科知识在脑海中立体地搭建起来，获得各类竞赛奖也就成为水到渠成的事了。

朱氏听乐秘笈

长相阳刚的朱宏怀也有婉约的一面：爱音乐。

五岁学钢琴，已过钢琴十级，也让他懂得了如何用音乐表达自己的内心。上了一天课后，他会弹上一曲，这时候，音乐是生活的弹簧;心情不佳时弹上一曲，他会重新感受到生活的柔软多姿……

如何聆听音乐呢？朱宏怀有自己的小窍门。

听音乐不能局限于流行歌曲，而要多听经典曲目，因为它们的音乐内涵更丰富。

听一首曲子前，先了解其创作背景，再抓住其主旋律——一首曲子的主旋律会反复出现。把曲目的结构层次理清，并付诸耐心，反复聆听，你就可能如吃橄榄一般品出其中的况味。

如果你像朱宏怀一样爱乐，却不得其门而入，不如用这个方法去了解音乐。

“我是从那么怯懦的状态走到现在的，我相信你也能。”朱宏怀说。

的确，这个大男孩，高大、健壮，笑起来一脸阳光，他的成绩与荣誉是通过对自己的不断挑战得来的。聪明勇敢的你，也赶紧行动吧。

（责任编校/宋清平）