大学排行榜如何提高专业性与公信力

熊丙奇

因排名靠后，东华理工大学怒了！东华理工大学发表严正声明，认为上海软科发布的2019“中国最好大学排名”数据采集存在错漏，将其2017届毕业生就业率数据按缺项处理，导致排名情况与实际严重不符，影响了办学声誉。这次高校怒怼排行榜，引发对排行榜公信力的关注。提高我国大学排行榜的专业性，还任重道远。目前的大学排行榜，普遍存在专业性、独立性不够的问题，大学排行榜所采用的排行指标，基本都是外在的指标，难以反映办学内涵，这些指标已经遭遇舆论诟病，如高考录取分数、教师发表论文、学校获奖数量、有各类头衔教師数等，这些都是唯分数、唯职称、唯论文、唯帽子评价体系的评价指标。因此，排行榜机构认真对待排行的专业性、公信力，积极发挥第三方评价作用，高校认真对待自身办学，重视办学内涵发展，坚持自己定位，不迎合排行榜，这才是正道。