红岩精神融入大学生思想政治教育研究

崔利宾 赵丽

【摘 要】《红岩》故事发生的时代已经离我们远去，但是红岩精神的伟大力量却时刻在感召着每一位中国人。进入新时代，充分宣传红岩精神和挖掘传承红岩精神人物和事迹，将其有机融入大学生思想政治教育，可以进一步丰富大学生思想政治教育内容，充分利用红岩精神对大学生进行思想政治教育可以有效改变传统的教育模式，提高教育的实效，使大学生感受和学习红岩精神的同时，潜移默化中树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质。

【关键词】红岩精神；大学生；思想政治教育

一、红岩精神概述

重庆因为在我国历史上的抗战文化蜚声中外，而红岩则是重庆这个历史文化名城的标志。红岩原本是重庆的一个地名，叫红岩嘴，位于现重庆渝中区化龙桥。不论是在抗日战争时期面对日本兵的刺刀微笑着慷慨赴死的成本华，还是解放战争时期以身体当火药支架的董存瑞，亦或是在敌人的监狱中为被监禁的党员传递秘密情报的9岁男孩小萝卜头，都给生活在和平时代的我们一种灵魂的震颤。川东地下党、中共中央南方局、抗日民族统一战线是红岩精神的主要内容载体，在抗日战争及解放战争时期的人物和事件集中表现出来的意识形态以及思想品行、实践作为，构成了红岩精神。

红岩精神涉及三个历史范畴，一是川东地下党，是指抗日战争以后重建起来的，一直到解放为止的川东地区党组织；二是中共中央南方局，为适应抗日战争统一战线的需要于1939年在重庆建立，由周恩来任书记，作为一个独立的组织系统，它又与四川其他地区党组织有着密切的历史渊源和工作联系；第三是抗日民族统一战线。国共两党斗争的中心从是否抵抗日本侵略到选择全面抗战或片面抗战，接着从1939年一直到1944年，共产党坚持团结抗战而国民党却要妥协、倒退，这六年是统一战线最长的一个阶段，更是红岩精神形成的关键阶段。在这一阶段国民党发动了三次反共高潮，一大批共产党人、革命斗士甚至是懵懂的革命后代遭到逮捕、关押，甚至屠杀。在抗日战争以及解放战争中，许多人物和事件表现出的意识形态和思想品行等，形成了红岩精神。小说《红岩》以及由此改编的电影《烈火中永生》、歌剧《江姐》，电视剧《江姐》以及后来的《红岩魂》展览、报告、展演等，极大地支撑和扩展着红岩精神的影响。

加强和改进大学生思想政治工作，是各高等学校强化立德树人根本任务的重要举措，丰富大学生思想政治教育内容，充分挖掘大学生思想政治教育载体，改进方式方法是新时代加强大学生思想政治教育工作的重要任务，其中，红岩精神作为红色文化的代表，将其有机融入大学生思想政治教育是适应新形势，把握新规律的有益尝试。红岩精神以革命话语为主要形式，最具中国特色，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。

二、红岩精神与大学生思想政治教育

（一）红岩精神承载着大学生思想政治教育的重要内容

中国共产党成立以来，经历了28年艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，经过四十年的改革开放，我们已经进入到决胜全面小康的新时代，目前正带领全体人民朝着两个“一百年目标”奋勇前进。红岩精神作为我们民族精神的重要组成部分，集中展示了以江竹筠为代表的共产党人为求民族解放、求国家富强、求人民幸福而进行的革命斗争，都诠释了我们的民族精神和时代精神。对于大学生来说，是党史和国情教育的具体形式，其中包含的爱国主义、革命英雄主义以及集体主义，正是大学生思想政治教育的主要内容。红岩精神直观生动地反映了中华民族特殊历史时期的人和事，表现了中华民族敢于破旧立新的勇气和坚强决心，也弘扬了中华儿女浓厚的家国情怀，更反映出中国人民创造历史的伟大力量，这和大学生思想政治教育内容是一致的。

（二）红岩精神为大学生思想政治教育提供重要动力

根据调查，目前大多数高校进行思想政治教育还停留在传统的模式上，形式较为刻板，经常使学生感到枯燥、厌学、排斥，教育实效大受影响。而红岩精神以其自身的特点和优势可以改变这一状况，它可以使学生通过展示红岩精神的多种艺术形式的感染，直接融入到中华民族波澜壮阔的历史事件中，潜移默化地接受着爱国主义、集体主义以及民族精神教育，间接地表达了国家、社会、个人层面需要倡导的精神。比如，展示红岩精神的代表作品——红岩魂展演，情节跌宕起伏，视觉冲击力强，对青年大学生具有很大的吸引力和号召力，成为新时期宣传红岩精神的巅峰之作。因此，红岩精神及其表现形式对于推动大学生思想政治教育具有积极作用，是加强大学生思想政治教育的重要动力。

三、将红岩精神有机融入大学生思想政治教育的策略

当前多数高校对大学生进行思想政治教育还停留在传统模式上，教育实效堪忧，而以红岩精神为载体，结合传统的理论教育方式，二者形成合力，可以有效地改变传统模式的不足，以红岩精神作为载体，可以使学生感受红岩精神的同时，有效地实现将爱国主义、民族精神、革命英雄主义精神入脑入心的目的，将红岩精神有机融入大学生思想政治教育可借鉴下列方式。

（一）开展以红岩精神宣传教育为主题的活动

高校开展的主题教育活动，一般是指把一定特征的某种思想作为核心内容，并在活动中使其得到充分体现的一系列思想政治教育活动，对大学生进行思想政治教育，也可以通过开展以宣传和学习红岩精神为主题的活动，具体包括参观、征文、演讲等更加接地气的形式，吸引大学生积极参与其中，他们自觉地会更多地感受和了解到党和国家的光辉历程以及为了建立新中国而奉献牺牲的仁人志士。

（二）开设红岩精神相关选修课

各高校开设选修课的目的就是使学生的知识更系统更全面，可以有效提升在校大学生的综合素质，有条件的院校可以选聘红岩精神研究或红色文化研究方面的老师或专家作为导师，使学生一边感受红岩精神，一边能得到专业性的指导，更能从专业角度理解红岩精神的思想内涵，利用这种方式，红岩精神顺其自然地融入大学生课堂，思想政治教育“巧妙变身”。

（三）定期进行以红岩精神为代表的红色影视展映和建立相关社团

学生活动是高校对学生加强思想政治教育的重要载体，利用活动对学生进行教育，可以使学生在寓教于乐中接受精神的熏陶和思想的启迪。各高校可以通过每学期举办以红岩影视剧为代表的红色影视作品展映周的形式，对学生进行爱国主义、革命传统教育，也可以建立红岩精神交流或研究方面的社团，组织讨论会、参观、演讲、微视频比赛等活动，充分发挥学生的主观能动性，实现自我教育的目的。

（四）利用现代信息技术宣传红岩精神

人类已经进入信息化时代，各高校应该充分利用信息技术平台加强大学生思想政治教育，其中，思想政治教育务必重视利用学校官网、微信公众号、官方微博等平台，可以专门设置红岩精神宣传教育栏目。将红岩精神等红色文化资源渗透到大学生的日常生活和学习中。通过拓展和利用这种大众化、生活化的传播渠道，吸引更多大学生自觉喜爱、关注红岩精神，继而感受红岩精神时代价值。

【参考文献】

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[2]何其鑫、向国华、余雪源.红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用[J].江西社会科学，2013（10） .

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