学校文化建设存在的主要问题及对策

谌翠兰

近年来，各级各类学校通过自身努力，在学校文化建设方面投入了相当的人力、物力和财力，取得了明显效果。在充分肯定成绩的同时，我们应当清醒地认识到，学校文化建设还存在着许多问题和不足，还面临着许多新情况、新挑战，主要表现在以下几个方面：

一、问题

（一）缺少长远规划，可持续发展策略亟待落实

在具体实践中，有的学校不注意研究文化传统，缺少长远规划，缺乏整体意识，把学校文化建设看成是一朝一夕的事，一味追求出新，总想出奇效，今天一招、明天一招，表面看领导努力在干事、师生也在忙碌地活动，但各项活动没有必然的联系，显得忙乱而无章法。有的学校不是根据实际情况建设学校文化，而是东拼西凑、不假思索地照搬他人做法，没有自己的思想，别人为学校楼命名，我也给楼起名字，别人的校训校风拿过来就用，甚至规章制度也照抄别人，各种制度支离散乱不成体系，甚至有些条款相互冲突。有的学校务虚过多，务实不够，表现为心浮气躁，热衷于对外造声势，整天在想搞轰轰烈烈的活动，不能扎扎实实抓学校常规工作，缺乏对教师的价值导向和专业引领。

（二）制度建设重视不够，人文管理理念亟待强化

有的学校领导对学校管理过于集权和刚性，没有体现出制度文化应有的开放、人文、自主发展的宗旨，对学校的管理偏重制度约束，忽视情感激励，把考核扣分作为最依赖的工作方法，缺乏亲和力；对教师的评价偏重量化考核，强调结果管理，教师工作气氛紧张，缺少民主团结、活跃进取的教育教学氛围。

（三）重形式轻内涵，抓落实作风亟待加强

有的学校认识不到位，学校文化建设重形式、轻内涵，把精力都放在设立宣传栏、建文化走廊等外显的环境文化上，没有形成办学理念以及与之相一致的师生发展目标、团队精神等，文化建设没有精神支柱。有的学校不注重学生良好行为习惯的养成教育，管理措施也不到位，学生作风散漫，行为举止不端，违纪违规现象时有发生，在社会上都引起了一定反响。这些问题虽然发生在个别学校里，但严重影响学校文化建设，极易形成一种错误倾向。

学校文化建设不会一蹴而就，也不是一朝一夕的事情，需要坚持不懈的努力。要把学校文化建设打造成提高教育教学质量、加快教育改革与发展、办好人民满意教育的新的增长点。

二、措施

（一）统筹规划，提高学校文化建设的系统性

任何一項工作，都必须方向清晰、目标明确、措施具体。制定宏观发展规划和具体工作方案是推进学校文化建设工作的首要前提。我们要紧密结合学校实际，认真研究制定适合本校发展实情、具有本校发展特色的学校文化建设长远规划、年度目标和具体措施，明确目标任务，理清思路举措，有计划、有步骤地推进学校文化建设。

（二）探索实践，提高学校文化建设的科学性

学校文化建设既是一项操作性的实践工作，也是一项理论性的研究课题。学校文化建设要实现突破、要办成特色，必须加强理论研究，必须学习借鉴。要强化“问题即课题”的科研意识，坚持理论与实践相结合，把学校文化建设作为一个系统的科研课题，加强理论研究，积极实践探索，力争在工作推进的同时形成理论体系，取得研究成果，使学校文化建设有纲可依、有理可循，减少工作中的随意性和盲目性。要成立课题研究小组，确定科研课题，制定科研方案，系统地开展研究、实践，切实发挥好研究课题在学校文化建设工作中的理论引领作用。

（三）校长引领，提高学校文化建设的实效性

从某种意义上说，学校文化是校长思想观念的延伸和拓展，校长的知识、学识、胆识决定着学校文化品位的高低，校长的精神状态、人格魅力和工作作风决定着学校文化根基的深浅。作为学校制度文化的践行者，校长在制度上关键是抓好制度的贯彻落实，一切按制度办事，一切按程序操作，强化过程管理，抓住每一个细节，抓实每一个环节，使每一项工作都取得实实在在的效果。要进一步强化责任意识、争先意识、创新意识、团结意识、廉洁意识，从严管理，从严监督，管好自己、抓好班子、带好队伍，扎扎实实做好各项工作。校长要认真探究学校文化的历史及过去的重大事件，从历史的角度追踪学校文化的发展脉络，寻求学校文化的精神源泉。要结合时代要求，强化对学校原有理念和制度的批判意识与创新思维，敢于提出新观点，拿出新思路，找出新办法。要注意培养师生的学校认同感，只有真正从内心认同自己的学校，才能处处为学校着想，才能处处注意维护学校的荣誉。要注意培养师生的学校归属感，让师生感觉回到学校就像回到家里，在这里师生就是主人，校园时时处处充满着和谐向上的氛围。校长同时要做行为文化的引领者。校长言谈举止的高雅幽默，处理事情的机智果断，工作作风的快速高效，待人接物的平易近人等，都会对师生产生积极的影响。在学校文化建设中，校长必须发挥模范带头作用，在师德建设中，要带头“讲诚心，有爱心，讲感恩心，有责任心”；在校本教研中，要带头走进课堂，走进教研组，走进教研活动；在读书活动中，要带头多读书、读好书，创设良好的读书氛围，引领教师终身学习等等，真正做到“热爱教育，赞美教育，奉献教育”。

（四）加大投入，强化政府行为

政府的高度重视和大量投入是搞好学校文化建设的前提和基础。在学校文化建设中，物质文化是必要前提，是学校文化建设的重要组成部分和重要的支撑，这就需要各级政府高度重视和大量投入。

编辑 高 琼