矫正农村留守儿童不良学习行为的有效途径及方法

王宏

留守儿童的学习行为已成为一个不容忽视的社会问题。关注留守儿童的健康成长，家庭、社会、学校互相配合必不可少。如果不采取有效的策略予以解决，必将影响留守儿童的健康成长。如何改善留守儿童的学习习惯，提高留守儿童的学习成绩，促进留守儿童健康成长，成为学校和教师普遍关注又很难去解决的问题。同时，改善留守儿童的学习习惯，提高留守儿童的学习效率与学习成绩，让他们得到可持续教育与发展的机会，在学校健康成长，这不仅是和谐社会的需要，更是让弱势群体享受公平教育的需要。因此，我们课题组经过调查分析研究，认为可以通过以下几种途径与方法解决这一问题。

一、建立家校联系制度

家校的密切配合能更准确地了解与掌握孩子的学习、生活动机，能更有效地增进留守儿童的转化值。

1.学校要经常与留守儿童的家长或临时监护人取得联系

（1）学校给家长写发倡议书。根据调查资料显示，大部分家长很少或没有和学校取得过任何联系，往往产生了很多误解。认为教师向家长反映学生的在校情况是告状。因此通过倡议书，提高家长的思想认识，消除误解，积极和学校配合。

（2）利用电话便利、快捷之优势，规定家长在正常情况下一周要和孩子联系一次，每两周和班主任或科任教师联系一次。让家长把孩子的教育放在第一位。教育家苏霍姆林斯基说过，“无论您在生产岗位上的责任多么重大，无论您的工作多么复杂、多么富于创作性，您都要记住：在您的家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您，那就是教育孩子。”

2.利用节假日召开家长会，或家访沟通。因为春节外出务工人员基本上都回家過年来了，我们应该抓住这个良好的返乡时机开展这项工作。

3.建立家长学校制，定期开办“家长或临时监护人培训班”，更新他们的教育理念，及时向他们传授科学的家教知识和方法，让他们切实承担起教育教养孩子的责任和义务。

二、鼓励教师加强对留守儿童的关爱

留守儿童在日常的学习、生活中往往存在着很多困难和问题，需要特别的关照。

1.拉近与留守儿童的心理距离

主动了解留守儿童方方面面的困惑，献给孩子一颗慈母心，生活上多关心、学习上多辅导，课余时间多交流，平时多观察。发现问题及时解决，做好留守儿童的贴心人。

2.提供机会、创设机会让留守儿童去表现，增强孩子的自信心

例如：教师尽可能利用班队活动多举办一些“故事演讲会”“诗歌朗诵会”“文艺联欢会”等活动。不但要鼓励儿童积极参与，而且要有目的地让留守儿童当主持人，让留守儿童通过这些平台的展示，提升他们的乐趣。

3.课堂上教师应多关注，多鼓励留守儿童

大多留守儿童因为自卑，在课堂上很少举手回答问题，针对这一现状教师要多动脑，因材施教，把更多回答问题的机会让给留守儿童。只要能发现留守儿童一点闪光的地方，教师都要予以表扬和鼓励，培养他们学习的兴趣。

4.教师应加强对留守儿童的课外辅导

根据调查统计80%的留守儿童在学习上居偏低的位置，存在不少困难。课堂上对教师的讲授理解不透彻，作业分析理解不到位，完成时有困难。这时，教师就应多给他们吃点“偏食”，利用课间、中午、放学后等课余时间多辅导，增强他们的自信心。

三、建立结对帮扶制度

班主任充分利用班、队活动时间举办一期“人人献上一份爱”等专题演讲会，鼓励学生在班上掀起互帮互学的热潮。尽量把品学兼优的学生和留守儿童安排成同桌，鼓励同村近邻的好学生自愿跟留守儿童结对，组成一支支“互帮互学”小组。通过这样的活动，逐渐培养留守儿童良好的行为习惯。

四、开展丰富多彩的校园活动

1.充分利用每年学校举办的大型庆“六·一”文艺晚会，外出登台展示的良机，各班主任要鼓励留守儿童积极参与节目的演出，给他们提供才艺展示的平台。

2.鼓励留守儿童根据自己的爱好，积极参与学校组织的“兴趣活动小组”，班主任教师要留心观察，仔细收集留守儿童在各项活动中的作品，对一些优秀作品、利用班、队活动时间进行专题展示、点评、鼓励。

五、为留守儿童开设心理疏导通道

1.校园内设立“倾诉信箱”，由专人负责开锁查阅整理。让留守儿童把蒙在心里不能自拔的困惑通过投诉信箱的方式表露出来。负责整理的工作人员，把没有署名的信件根据问题进行归纳总结，利用学校的广播等宣传工具以及放学集会的时间向学生进行解析疏导，对署名的信件可直特联系本人进行交流疏导。

2.开设“贝贝开心室”，让具有一定心理学水平的教师随时等候负责交流疏通。

对以上所有的情况负责人都要做好详细的记录，但要绝密。

六、建设留守儿童档案袋

每位留守儿童设立个人档案袋一份，由专人负责保管，要装入的内容须经本人同意签字后方可装入。装入的内容如下：

1.留守儿童的基本情况。

2.家长的姓名，联系电话，在何地务工。

3.留守儿童成长过程中的各种优秀作品、考试试卷、在校转变的各种情况等等。

七、协调“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络

争取当地政府和主管部门的大力支持，利用写倡议、广播、集会等形式呼吁全社会人人行动起来共同关注留守儿童这一庞大的弱体，人人献出一份爱，让留守儿童共享祖国的蓝天。

编辑 冯志强