问答计

于溟慧

亲爱的小星星，听说过这些词语吗？“一问一答”“有问必答”“问一答十”“答非所问”“答问如流”“所答非所问”……你现在是不是在想，这些词语中怎么都有“问”“答”两个字？恭喜你，你有敏锐的观察力！今天于老师要教大家的就是作文十二计之“问答计”。问答计，从字面就能理解啦——有问有答构篇，从“问”入手，用文作“答”。

题目问，全文答

第一种方式是：题目本身提出问题，然后用全文来解答。有意在作文题目设置令人迷惑或很有悬念的问题，富有吸引力，能令人浮想联翩，增加文章的魅力。

P18《我是什么鬼》，看到这个题目你想到了什么鬼？原来是“贪吃鬼”“淘气鬼”“臭美鬼”“暴力鬼”。一串鬼呀，有没有一种“魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼侵边”的即视感？到底什么鬼啦？哈哈，原来这是一篇有意思的自我介绍哦。我见过把自己比拟成什么花、什么树、什么虫、什么瓜，倒还是第一次读到把自己叫“鬼”的作文，幽默中带着点小智慧，诙谐中又有点小得意。

P25《你家有“宝”吗？》，宝？是金银还是珠玉？是名画还是贡瓷？是传世古董还是大师之作？NO，NO，NO！看開头——“你家有‘宝吗？我家有‘宝，我的姥姥是我成长中不可替代的‘宝。”小作者献上的“宝”是她的姥姥——饮食上的“宝”、学习上的“宝”、陪伴中的“宝”、生活中的“宝”、成长中的“宝”。怎么样，这一宝，无价！

有心的小星星一定会注意到我们的课本中也有标题是直接提出问题的呢。《我是什么》是一篇科普短文，分别写水的变化，水的形态，水给人类带来的利弊。课文采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式并结合谜语向我们展示了水在不同的条件下会呈现出的不同状态，以及水给人们生活带来的利与弊。文中不点明“我”是什么，而是通过形态变化与人类关系的描写，让读者去猜，这更增加了文章的趣味性，“我”——就是水！

《幸福是什么》讲三个牧童在“智慧的女儿”的指引下去寻找什么是幸福，十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做出对人们有益的事情。《黄河是怎样变化的》介绍了黄河变化的过程，变化的原因及其治理方案，告诫人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。

这些文章题目的共同特点就是“问”，提出问题，引发思考，我们在阅读全文的过程中就体悟到了“答”。有时恍然大悟，有时会心一笑，有时陷入遐想，有时赞叹不已。作者在有意设置的“问答”间，表情达意；读者在探求追问的阅读中，明晰了然。

开头问，后文答

第二种方式是：题目不参与“问答”，在文章的开头一段，提出“疑问”，在后面的叙述中慢慢揭示答案。

课文《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？开门见山，直接问出问题。然后通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏几个方面介绍海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。

《匆匆》的开头：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？作者先提出问题，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝去的日子的深深留恋。最后，还抓住“日子为什么一去不复返呢”这一句来结尾，照应开头，突出关于时光匆匆的感慨，引人深思。

《生命 生命》开头便问：我常常想，生命是什么呢？生命到底是什么？课文列举了三种生命现象：飞蛾求生、瓜苗破土、聆听心跳，抒发对生命的感悟。我们在品读中感悟，触摸生命的脉搏；在思考中提炼，聆听生命的拔节；在生活中追问，走进生命的林子。

这三篇课文的共同之处是都在开头一段提出了疑问，也可称为“疑问式开头”。引起读者注意，引出叙述话题，引发读者思考，更好地体现文章的主旨。

在第9期中也有两篇作文是采用这种开头提“问”的技法：

P《我想要一个“发”》的开头：每天的日记，总有一些人会得“发”，因为他们都写得很好，但我却时时得不到，该怎么办呢？唉，别人都可以发布到班级平台上，自己却没有得到“发”，这一问，既有无奈，又有渴望，还有一些求助，你愿不愿意去帮助他？

P《吃树叶的狮子》开头是这样的：你们应该见过吃肉的狮子，可你们见过吃草的狮子吗？是不是很新奇？一起来看看吧。这里提出的问题主要是为了引起你的兴趣，不用你回答。下面一定会讲狮子吃草哦，的确也是很新奇呢！

爱思考的小星星有没有发现，这里的“问”，可能是疑问，是当初作者也没有答案的疑问，但作者经历过一番探究或思考，已经慢慢找到一些答案，和我们一起分享；也可能是明知故问，故意设计“问”题，引起读者的阅读兴趣，也许正是你想知道的呢！不管是题目“问”还是开头“问”，正文一定会慢慢写出“答”，所以说这是一种构篇之“计”。善于运用“问答计”，作文的吸引力指数一定“爆棚”哦，要不要试一试？

犄角旮旯

请和小狮子狗商量

萧伯纳是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。

一天，萧伯纳收到一个小姑娘的信，信中说：“你是我最佩服的作家，为了表达我对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我的小狮子狗。不知尊意如何？”

萧伯纳回信说：“亲爱的孩子，你的信很有趣，我赞同你的打算，但是，最主要的一点，你务必和小狮子狗商量一下。”

给傻瓜让路

有一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家。那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。

赞美胡子

一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起！不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。”