当创客遇到生活

吕盂芸

长征小学认为一个拥有幸福生活的人应能理解生活、智慧生活、创新生活、高雅生活。带着这样的目标，学校用生活教育理念培養未来创客。

装置艺术，点亮队员的创意生活 “装置艺术”，就是“场地+材料+情感+创意”的综合展示艺术。易拉罐、瓶盖、纸箱盒、石头、废旧钢架、树枝等都可进行循环利用。漫步校园，处处有装置的身影，处处有师生的创意。 “装置艺术”正在无声地传递着“创意改变生活”的理念。

创意木工，传统与现代的碰撞为喜欢木工的孩子特别建立了活动空间——木工坊，队员们学习传统、现代各种木工工具的用法。木质钟表、拼贴画、挂件、榫卯板凳等，一件件富有创意的木工作品体现着队员们对生活的热爱。

创意编程，让创意变成现实学校建立了创客空间——创客吧，成为了科技小创客学习、活动、交流的基地。在这里，小创客可以通过对机器人的组装、改造、操作学到知识，可以用3D打印机将生活小物件、生活小发明打印出来，可以学习编程，为程序化设计奠定基础。