信息技术背景下公共图书馆少儿阅读推广的路径研究

莫宏华

摘要：近年来，我国公共服务事业的发展十分迅速，这不仅体现出人们对公共服务事业的需求，同时也体现出公共服务事业所具有的社会责任感。公共图书馆是公共服务事业中的重要部分，在新时期环境下，对少儿阅读习惯的培养更加重视，也逐渐引进了信息技术来进行少儿阅读的推广，本文就针对信息技术背景下公共图书馆少儿阅读推广的路径进行研究，希望对公共图书馆的服务工作提供帮助。

关键词：信息技术;公共图书馆;少儿阅读;推广路径

中图分类号：G258.2;G252.17 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）03-0265-01

一、前言

公共图书馆是人们进行知识获取和图书阅读的重要场所，人们往往通过传统的阅读形式进行纸质阅读，而随着信息技术的快速发展，这也为公共图书馆的服务工作提供了良好的条件，电子阅读和网络阅读等形式逐渐得到了普及。为了培养少儿阅读习惯，公共图书馆就可以利用信息技术手段来少儿阅读推广路径的拓展，这也是公共图书馆服务工作未来发展的主要趋势，需要其不断进行探索和研究。

随着国民阅读教育意识的提升，公共图书馆对少儿阅读能力的培养越来越重视，而在新时期下，信息技术的发展为公共图书馆少儿阅读推广提供了良好的条件，数字化阅读方式也逐渐得到了公共图书馆的关注和研究，但是，在現阶段的公共图书馆少儿阅读推广中，数字化阅读方式还没有满足少儿阅读者的需求。对于公共图书馆馆藏的数字资源存在对少儿读者需求的不满足，主要从数字化阅读知识的电子化以及网络化发展方面体现，而公共图书馆可能由于硬件、人员和软件等方面原因，导致馆藏资源的数字化发展存在阻碍;同时一些公共图书馆还存在对少儿阅读数字资源的宣传力不足，其可能还过于将管理重点集中在传统纸质的馆藏中，对数字化资源的馆藏存在忽视，进而导致数字资源的发展不足;另外，一些公共图书馆还存在对数字资源的宣传和推广等工作的缺乏，在其引进一些数字化资源后，尽管做了一些小范围信息推广，但是并没有进行后续工作的开展，这也导致少儿读者并不能及时了解图书馆的数字资源信息，影响了数字化资源的利用效率。

二、信息技术背景下公共图书馆少儿阅读的推广路径

1.进行馆藏数字资源信息的有效更新。在新时期环境下，信息技术得到了迅速的发展，越来越先进的信息技术在各行业中也逐渐得到了应用，这也为公共图书馆的少儿阅读提供了良好的条件，图书馆馆藏资源不仅可以以纸质形式提供阅读，同时也可以以数字化的形式进行资源的获取，这也就增加了少儿阅读的途径，为培养他们良好的阅读习惯提供了便利。公共图书馆可以将馆藏数字化资源通过电子书的方式来进行阅读，建立相应的图书馆网上数据库，通过此数据库就能够对少儿阅读资源进行获取，这也就能够有效的促进少儿阅读资源的获取，同时在网上数据库中还能够及时有效的进行馆藏数字资源信息的有效更新，对于一些新知识和新书籍数字资源都能够通过网上数据库进行获取，这也就为少儿阅读提供了良好的资源获取途径，促进他们阅读习惯的培养。

2.借助信息技术设备进行阅读环境的营造。在公共图书馆的发展中，为了提供更加有效的服务体验，就需要其引进一些信息技术，有效的和少儿阅读进行结合，从而促进少儿读者对图书馆资源具有更好的体验，使他们更加体会到所阅读资源的乐趣，实现对他们良好阅读习惯的培养。公共图书馆可以构建相应的多媒体阅览室，将信息技术有效的引进到预览室中，由于少儿具有着其鲜明的年龄特点，他们对纸质读物的兴趣是有局限性的，而如果将音频、动画、视频等借助信息技术，在少儿阅读中进行内容的呈现，则就能够有效的促进少儿对内容的理解，同时还能够激发他们的阅读积极性。

3.通过信息技术开展少儿阅读实践活动。为了促进少儿具有良好的阅读习惯，公共图书馆要为少儿营造良好的阅读文化氛围，而最能够引起少儿注意力的就是实践活动，少儿都具有一定的好动性，图书馆就可以通过这一少儿特点，通过阅读实践活动来引导少儿进行阅读。公共图书馆可以借助信息技术开展一些网络线上实践活动，比如，开展一些某一阅读主题的读后感征文或者某一阅读内容朗诵等实践活动，来让少儿积极的参与到实践活动中，为了便于少儿作品的展现，就可以利用网络形式进行作品的征集、评比和投票等，这样能够有效的吸引大量少儿作品的投递，借助公众力量来进行作品的投票和评比，还显示出了实践活动的公平性，少儿通过参加这样的活动，想要具有良好的作品，就需要他们对阅读内容具有深入的理解，这能够促进他们更好的理解读物的内涵和魅力。

综上所述，在信息技术背景下，公共图书馆少儿阅读的推广途径更加丰富，想要有效的实现公共图书馆对少儿阅读的更好推广，还需要其不断对信息技术的应用进行探索，这也是其发展中需要重点研究的内容。