初三学生数学学习拖延特点及干预研究

2019-05-28 19:31

福建基础教育研究 2019年5期

关键词：學生研究数学

初三學生数学学习拖延特点及干预研究

猜你喜欢

學生研究数学

学生作品选登

小朋友·快乐手工(2018年3期)2018-04-22

谁说小孩不能做研究？

军事文摘·科学少年(2017年4期)2017-06-20

一道题的反思

新课程·下旬(2016年12期)2017-06-07

Applications of Deep Mixing to Earthquake Disaster Mitigation

地震研究(2017年1期)2017-04-10

A Thought：What have We Learned from Natural Disasters？ Five Years after the Great East Japan Earthquake

地震研究(2017年1期)2017-04-10

对周期函数最小正周期判定法的研究与应用

数学学习与研究(2017年2期)2017-03-06

琴童(2017年1期)2017-02-18

我为什么怕数学

新民周刊(2016年15期)2016-04-19

数学到底有什么用？

新民周刊(2016年15期)2016-04-19

中学生数理化·高二版(2008年7期)2008-06-15

福建基础教育研究2019年5期

福建基础教育研究的其它文章: 厚德载物博学多才自强不息臻于至善——霞浦八中精神; 中学生涯教育体系建设中生涯适应力与社会支持的关系研究——以厦门第一中学为例; 生涯规划教育教师培训初探——以福建省同安第一中学课题实践为例; 让“示范性”名副其实——创建省示范性县级教师进修学校的思考与实践; 《桃花源记》与一文多选现象、多种文体特征及多重主旨解读(中)——基于清末民国教科书的考察(1922-1937); “活”与“动”:思想政治活动型课程核心素养学生化的实现