“新思维导图”应用于高中物理教学实践

2019-05-28 19:36

福建基础教育研究 2019年5期

关键词：新思维导图高中物理

“新思維导图”应用于高中物理教学实践

猜你喜欢

新思维导图高中物理

借助思维导图，助力学生“逆行”

数学教学通讯·初中版(2021年3期)2021-01-05

应用思维导图提升学生化学学习力

福建基础教育研究(2020年1期)2020-05-28

“初高中物理衔接知识”融入中考试题的评析与启示

福建基础教育研究(2019年8期)2019-05-28

高中物理传送带模型简析

中学教学参考·理科版(2017年8期)2018-02-24

创新思维竞赛（3）

中学生数理化·高一版(2017年3期)2017-07-08

高中物理实验

中学物理·高中(2016年12期)2017-04-22

第6章一次函数

初中生世界·八年级(2016年2期)2016-09-10

例谈量纲分析法在高中物理教学中的应用お

中学物理·高中(2016年1期)2016-05-26

第9章整式乘法与因式分解

初中生世界·七年级(2016年4期)2016-04-21

2020未来教育新思维

今日教育(2016年1期)2016-03-01

福建基础教育研究2019年5期

福建基础教育研究的其它文章: 厚德载物博学多才自强不息臻于至善——霞浦八中精神; 中学生涯教育体系建设中生涯适应力与社会支持的关系研究——以厦门第一中学为例; 生涯规划教育教师培训初探——以福建省同安第一中学课题实践为例; 让“示范性”名副其实——创建省示范性县级教师进修学校的思考与实践; 《桃花源记》与一文多选现象、多种文体特征及多重主旨解读(中)——基于清末民国教科书的考察(1922-1937); “活”与“动”:思想政治活动型课程核心素养学生化的实现