张鹏程：发出中国声音，讲好中国故事，搭建与世界沟通的桥梁

■策划/本刊编辑部 执行/张若薇 刘燕

2018年4月16日，济南外国语学校高中部22位应届保送生在老师的带领下，来到西营镇初级中学与小学，开展为期两周的支教实践活动。其中一位，就是保送至浙江大学的张鹏程。

谈起创办高中部英语角社团的经历，张鹏程说，这是最令他引以为豪的。通过这次支教实践活动，他接触到更多对世界充满好奇的孩子，也更加坚定了自己的梦想，那就是继续发扬“英语角人”的精神，用外语搭建中国与世界沟通的桥梁。

记者：

张鹏程同学，你好，能为我们讲一下英语角的建立过程吗？

张鹏程：

济南外国语学校有近百个社团，却没有英语角这种促进同学们用外语交流的社团，于是我就萌生了自己创建一个社团的想法。那一个月里，我不断与分管校长、主任、外教们交流，最后得出了一个结论，建立一个英语角以促进同学们的口语提升是可行而且十分必要的。在学校各方的支持下，我和几位志同道合的朋友，一起建立了英语角社团，我担任社长，几位朋友担任副社长。

记者：

能为我们简单介绍一下英语角的主要活动内容吗？

张鹏程：

英语角每周活动两次，每次一个小时，大家一起坐在教学楼的小教室里聊天，但是只能说英语。每次活动之前，我们都会设定一个主题，并于前一天晚上广播通知社员。主题多是社会热点，比如学生在校园内使用手机是否合理，动物能否获得与人类平等的权利，等等。同学们之间的观点可能有不同，但是这样的话题能够最大程度地激发同学们的讨论热情。

记者：

担任社长期间，有没有什么事让你印象特别深刻？

张鹏程：

三年内，我们成功举办了许许多多的活动，包括让同学们全天说英语的英语日，多姿多彩的外语艺术节等。但是让我印象最深刻的，还是我们最近举办的一次大活动。

当时，我们邀请了北京大学保送考试全国第一名的学长来与学弟学妹们分享心路历程。同学们热情极度高涨，来了一百多人，几乎坐满了整个大报告厅。我们还让同学们关注英语角公众号，由英语角“牵线搭桥”，将国内同学与外国同学进行配对，让同学们可以自由与外国同学进行交流。

记者：

在英语学习和交流上，能否为学弟学妹们提出一些建议？

张鹏程：

首先，我建议大家多参加英语活动，提升表达能力。我们的口语水平，很大程度上取决于我们的表达能力，而非语音和语调。只有在一次又一次的锻炼中，表达能力才能得到提升。其次，要对发音做进一步的打磨。多找机会与外国人聊天，有空可以看看英语剧。注意，一定要重复看、认真听，才能更好地找到语音和语调的规律。最后，可以适当参加一些演讲比赛，让自己习惯在公共场合用英语表达自己的看法。

记者：

除了英语，你在学习其他学科时，是否也有好的学习方法呢？

张鹏程：

对我来说，最重要的就是课前做好预习。预习数学和物理时，可以做一些基础的练习题，来检测一下自己的预习效果。而学习生物和化学时，最重要的就是将概念理清楚，只有把概念理清楚，才可能在富于变化的题目中游刃有余。除此之外，上课认真听讲也是至关重要的。我认为，上课时一定要紧跟老师的节奏，多与老师交流，有问题尽快解决。

记者：

你对未来有何打算？

张鹏程：

浙江大学制订了“国际组织精英人才培养计划”，我非常荣幸能够加入这个计划，也更加确信，外语学生会有充满机遇的未来。如今，中国的国际地位迅速攀升，也有越来越多的中国人才活跃在国际组织的舞台上。我希望通过四年的学习和锻炼，自己也能够成为一名“发出中国声音，讲好中国故事”的优秀青年。

张鹏程说，外语不仅仅是用来应付考试的，也不应该将其限制成一个工具，而应该将外语作为一个促进中西文化交流的桥梁。创办英语角，只是一个开始。放眼未来，张鹏程坚信，一定会有更多年轻人具有跨文化交流的能力，成为具有全球竞争力的人才。

知识链接：

浙江大学“国际组织精英人才培养计划”，旨在为国际组织培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者，一年一期面向浙江大学本、硕、博及浙大校友招生。国际组织精英人才培养，不仅能为学生成长成才、发挥才智拓宽国内国际两个渠道，提供更高层次、更加开阔的大舞台，也将提高人才培养国际化质量，更好、更直接地服务于国家战略。