入口焦虑

2019-06-11 05:30崔鹏
爱你·健康读本 2019年3期
关键词:早教乔丹入口

崔鹏

可能所有在大城市中生活的父母都一样,周末不是自己的。你需要哄着骗着那些可爱的小孩,把他们带到一个据说能启发他们某种才能的地方去。

在各种早教班中,家长充满了焦虑。比如,某个人的孩子听到节奏感很强的音乐就摇头晃脑起来,他因此判断自己的孩子很有音乐天赋,然后把孩子带到了音乐初级早教班。但现实的情况是,这个孩子在早教班的表现糟糕极了。这种现实和想象的冲突真是让人伤心啊。

这种感觉像是家长抱着自己的孩子面对一台标记着很多入口的培养机器,有的入口贴着音乐家的标签,有的贴着职业足球运动员的标签……家长要根据自己的孩子具备的素质选择把孩子扔进哪个入口。而如果扔错了入口,会不会让自己的孩子失去开发天赋的机会呢?对于这种感受,我们可以把它叫作“入口焦虑”。

其实家长对孩子的天赋想象主要来自两个方面:一方面是观察自己的孩子所具有的特性,另一方面是家长本身的职业梦想。

其实要理性地判断一个孩子未来会做什么,最大的对照应该是未来的生活中人们从事最多的那类职业。我判断我的孩子最有可能成为一个普通的公司人。我们把这个概率叫作基础概率。一个非常喜欢足球的父亲的儿子成为足球明星的概率是多少呢?大概是2000万分之一。在人的发展过程中,干扰的因素实在太多了。怎样判断一个人未来会变成什么样,或者他在职业道路上会发展得如何,应该通过什么方式来判断,这种问题太复杂了。这种复杂性缘于人自身的复杂程度远远超过想象,而人们又是互相影响的。

那些家长在逻辑上犯的一个错误是,误把事情的必要条件当成充分条件。比如,AC米兰队的老马尔蒂尼很喜欢足球,他的儿子也是足球巨星,但这不是说你喜欢足球,你儿子就能成为足球巨星。

休斯顿火箭队的经理达里尔·莫雷曾为想要进入NBA打球的美国大学生篮球联赛的球员建立一个数学模型,以判断他们未来在NBA的发展状况,但结果不是特别理想。其中对小乔丹(也就是德安德鲁·乔丹)的误判最能说明问题。按模型推断,小乔丹很有可能是个平庸的大个子,但是小乔丹加入NBA不久就成了顶级中锋。为什么会出现这种反差呢?因为小乔丹不喜欢大学队的教练,所以那时候打球不尽力。

一个人长成什么样,与其幼年状态的相关性可能是非常低的。很可能你的孩子碰到某门课程的老师和他的匹配程度比他具有的特性更能对其发展产生影响。这起碼会让这个孩子高兴,就像小乔丹一样,他尽力去做的时候,做预测还要容易一点。然而这种匹配完全是随机的,你不知道哪个老师会尤其喜爱哪个孩子,而这个老师会教这个孩子多长时间。所以,家长完全不必有什么入口焦虑,那基本上属于庸人自扰。

(摘自《第一财经周刊》2018年第46期   图/亓寂)

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