初见小草老师

唐博一

两年前，老爸让我跟着小草老师学习写作文。

当时老爸跟我说：小草老师可是个很有名气的老教师呢。这时，我心中浮现出一位老人的影子，心想：小草老师该不会有七八十岁了吧？

没想到，一进屋，我才知道小草老师一点也不老，反而很年轻。

上课时，我和小草老师一起坐在电脑前，边看绘本边写作文。我紧张得满头大汗。小草老师微笑着对我说：“别紧张，全身放松一下，深呼吸。”

记得那时的我一边看一边沉浸在绘本的故事和图画中，仿佛我就是绘本里面的主角，然后小草老师就轻轻地说：“那就写一点点吧！”结果写完后，我才知道我“上当了”！因为本来说好只写一点点就可以了，结果在老师的指导下，我越写越“入戏”，一口气写了好多。

3.学校的同学

在《窗边的小豆豆》这本书里，小豆豆和她的同学们让我们感觉十分亲切，因为我们总能从书中人物的身上找到自己和同学们的影子。

在这本书里，许多同学印象最深的竟然是泰明，就是那个有小儿麻痹症的孩子。小豆豆费了好大事拖来了梯凳，跟在泰明后面，又是托，又是顶，又是拉，又是拽，总算让他上了树。两人在树上看风景，聊着天，听蝉鸣，都感到惬意极了。在聊天中，小豆豆从泰明的口中第一次知道了还有“电视”这种神奇的东西。

学习要点

相较于老師来说，同学之间的相处可能会更深一些。在全班几十个同学中，我们总能找到一些可以写的东西。我们身边的每一个同学都是有故事的，都有与众不同的特点，都有吸引我们的正能量。