论情感培育与高中美术教育

摘要：美术教育是一种重要的人文素质教育，对于培育人的内在涵养，陶冶人的性情，具有十分重要的作用。它不同于语文、数学、英语等文化课的教育，语文、数学、英语等文化课的教育，要求学生尽可能地接收文化知识，并提高知识储备量与文化知识水平。美术教育则旨在提高一个人的内在性情修养与艺术鉴赏水平。语文、数学、英语等文化课让人们“知”，美术教育则让人们更好地品味生活，更懂得如何去艺术地生活。目前，我国的美术教育还是以课堂教学为核心，而课堂教学的枯燥让很多学生对美术望而生畏。如何更好地利用课堂教学，以达到更好的美术教育，这对美术教师提出了更高的要求，这个要求就是“情感培育”。

关键词：美术 情感培育 兴趣 人文关怀

高中生的情感培育在所有课程教学过程中的地位举足轻重。在教育教学过程中进行情感培育，就是学生的爱好、学习态度、自信心、意志力和团队合作精神等对美术学习的影响。情感培育可以联络学生和教师的感情，培养学生学习美术的兴趣。新的课改已经持续了一段时间，全面实施的素质教育效果也十分显著，且科学发展观的指引可以让学生更加适应社会发展的需要。在此基础上，美术教育也在发生着较为明显的变化。美术教育中的情感培育就是指教师在课堂中“以人为本”，运用教育心理学的方法和理念，与其他相关因素有机组合，以期达到和谐、顺利发展的目的。所以在设置高中美术教育课程的时候，学校和教师应该综合考虑怎样利用美术专业课程提高学生的审美水平。教师和学生之间，如果要建立和谐的关系，教师便要在课堂中更好地运用情感教育，从而营造更和谐的学习情境，促进学生对美术学习的自信心和学习意识。学生对学习美术的兴趣、主动性和积极性也会更高，他们会因为情感上的靠近而学好美术，一个持续发展、和谐共存的课堂氛围也会形成。所以把培育情感持续贯穿到美术学习中是至关重要的。

一、构建和谐师生关系，激发学生学习热情

师生关系的和谐与融洽，教师对学生真挚的关爱与维护是至关重要的。教学是一种方式，是关爱的方式，是心连心的方式。教师不但需要以自身的内在修养与学识去带动学生，更需要以自己优良的品德、人格魅力去熏陶学生。良好、和谐、活泼的课堂环境，能够更加和谐师生关系，提升学生在美术课堂中的热情。所以，良好的师生关系是教学中的调味剂，而理解、团结、互动是建立和谐关系的基石。講授古典主义绘画课程时，教师可以先和学生交流沟通，多角度调动学生的情绪、情感、注意力和兴趣等，可以结合古典主义时期的音乐，通过那种雄豪壮丽的音乐，达到情感上的共鸣，推动学生对古典主义绘画的认识。

二、增强学生自信，提高学生的鉴赏水平

在美术讲授与学习的过程中，学生自信心的增强是一个很核心的情感因素。很多高中生不是学不好美术，而是在开始学习的时候就打退堂鼓，认为自己天赋不足，能力不够。自信心是所有学生内在潜力的发掘、人生目标和理想能够实现的动力和基础。美术讲授的课堂中激发学生的自信力，推动他们求知欲的产生，如此，他们就会在积极认真的态度中学好美术、用好美术。传统的美术课堂上以教师教授为主的“一言堂”美术教学模式严重影响了学生美术学习的热情和主动性，严重地阻碍了他们学习美术的信心和激情。所以要提倡赏识教育，赏识教育对增强学生的自信心与勇气具有立竿见影的效果。教师在与学生交流的阶段，体察到学生内心的求知欲与兴趣，并充分了解到学生真正的内心需要。所以美术教师在美术课堂上，要多与学生互动，甚至手把手地教，一步一步地教。比如在PS操作课上，如果多媒体设施较为完备，教师可以走到每一位同学身边，耐心指导，那么操作性将大大地加强，而学生由于浓厚的兴趣与好奇心，动手能力加强的同时，与教师的互动也增多，这样一个双向互利的过程，得益于多媒体教学设备的使用，反之，如果只是教师一味地在讲台上操作，而学生干巴巴地看着，就是事倍功半的。在学生获得胜利的时候，教师可以适当地对他们取得的进步给予肯定，适时给予鼓励与认可，从而推动他们更认真地学习。

三、培养学生学习的主动性，陶冶学生性情

在高中美术教育中，培养学生学习的主动性尤为重要。高中学习阶段，学生们迫于高考压力，会将更多精力放到文化课中，而忽略音、体、美等方面的教育。

情感培育在美术教育教学中的重要作用已越来越明显。发掘和激发学生的情感认知是美术教育教学的核心目标，积极的情感因素不但能够帮助教师课堂教学的顺利完成，也能够对学生接受和理解教学内容起到重要作用。如果情感培育的作用在美术教学中发挥得当，学生学习美术的兴趣必然会越来越大，学习美术的信心也会大为增强，而美术学习的过程自然日臻完善。

参考文献：

[1]金培东.美术教学中激发学习兴趣初探[J].连云港师范高等专科学校学报，1997（02）.

[2]李宗乐，陈实，等.美术校本课程的开发与实施[M].北京：高等教育出版社，2008.

（作者简介：梁军艳，女，本科，临汾市第五中学，中教一级，研究方向：美术教学）（责任编辑 刘冬杨）