以“党建+”模式为学校发展注入活力

黄志煊

教育是国之大计和党之大计，是关系到民生福祉和国家现代化发展进程的大事。习近平总书记在2018年全国教育大会上就加强党对教育工作的全面领导提出了明确要求，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了正确的办学方向。学校必须树立“党建是支部书记的第一主业”的意识，因为这是落实立德树人根本任务的关键保障和应然需要，也是不忘初心和牢记使命的职责所在。因此，中山市东区远洋学校以“保方向、全融合、促示范、重润育”为抓手，深推“党建+”育人模式，为学校发展注入活力。

一、把好“党建+制度机制”的方向盘

作为基层党支部书记，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。远洋学校充分发扬制度建党的优良传统，以制度和机制管根本、管长远，确保社会主义办学方向。

明确支委职责，拴紧责任链条。为确保学校全面贯彻党的教育方针，保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，学校党支部完善管理架构，明确要求每位支委跟一至两个级组，在每一个级组建立党小组，让党支委和党小组长对本级组的党组织建设担负直接责任，并将其纳入个人评先评优之中，打造坚强的领导组织。

制定组织标准，扎紧制度笼子。依据党建要求和支部实际，制定《党小组共性责任清单》。学校从制度建设切入，将党建与学校制度融合，让制度引领党建落到实处。把党小组评价纳入到级组评比中，把党员作风与个人绩效评定结合，使党建行政同轨、同向发展。此外，制定《东区远洋学校党员教师从教十不准》、建立党员示范岗和谈话制度，用制度引领全体党员和党小组开展组织建设，强化党员身份，持续提升党员明责、履责、尽责的意识和能力。让每一个党员成为教育征程中的先锋、每个党小组成为学校教育的战斗堡垒，使全校党建工作做到目标一致、集中领导、资源共享、普惠全员。

二、装好“党建+专业融合”的定位仪

新时代，教育从本体论视角应该重新定位，教育对人的发展定位应更多关注人的社会性发展，对教育的理解要基于“社会性的构建”之上，再着重于精神层面的构建。所以，在中國社会背景下，每位教育工作者应该清楚认识到党建和教育结合的发展诉求。

“党建+教学活动”的深度融合。学校每学期举行各类竞赛、公开课，为党员教师成长搭建舞台，开展“党员晒课”等专题活动，激励全体党员示范引领。此外，将党建工作融入学科教学、主题活动、环境建设之中。结合改革开放举办“辉煌改革四十载，举国建功新时代”的校运会，将爱党、体育、德育、艺术等相互融贯;在国庆节举办“紧跟党走，携手共进新时代”“颂党爱国歌曲大家唱”等活动，激发师生爱党爱国情怀;2018年学校主持的“在‘党建+条件下学校德创新模式研究”课题成功获得立项。

促进领导优势向专业优势转变。要全体教师从心里信服学校党组织的领导优势，就必须提升全体党员的专业能力和道德感召力。每位校领导都要学有专攻、教有特色，做到“学”中巩固思想，在“教”中彰显先锋本色。每位学校行政都做到了进级组、带班级、跟学科，让党建和专业共同发展。校长坚持站在教学一线，上示范课、听课、参与教研科研，做教师的专业引领者。把优秀的教师发展成为党员，把优秀的党员发展成为管理骨干，实现党对教育的管理、专业、思想的全面领导。

三、当好“党建+队伍建设”的火车头

火车快不快，全靠车头带。办好一所学校需要全体教职员工的共同努力，更需要全体党员的示范引领。让全体党员聚起来是一团火，散开是满天星，才能激活学校党建和育人的合力。

1. 系统培训，严守意识形态

习近平总书记强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。面对新形势新任务，远洋学校把推进党建工作与教师培训工作自然融合，把“三会一课”与教师政治学习、业务研修统整安排，壮大主流思想舆论、筑牢意识形态阵地。

学是基础，做是关键。为打牢基础，远洋学校党支部坚持打造学习型组织，要求支部委员带头学，支部党员自觉学和全体教师共同学。认真学习《关于加强中小学校党的建设工作的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于开展基层党建“四化”工作先进党组织创建活动的实施意见》等各级文件精神，从不同层面多次组织党员和教师宣传贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》《习近平谈治国理政》等，进一步巩固了党在教育工作中的全面领导地位、党小组在基层组织中的堡垒作用和党员在教师中的先锋示范作用。

学校还深挖学习资源，不断创新学习方式。组织全体党员到东区党员活动中心开展“三个一”活动、观看《厉害了，我的国》《榜样3》等影片，支部书记主讲“迈进新时代，当好大国良师”等主题报告，邀请市委党校刘明、刘忠友、陈卫林等教授作关于党的十九大、全国两会、监察法等相关时政和法规的报告，拓展教师的视野和思想境界。

此外，扎实开展“八个一”活动。党员每月向学校提出一条建议;每天积极登录“学习强国”APP学习;每学年开展一次批评和自我批评;每学期撰写一篇个人党性修养的感悟心得;每位党员都要至少帮扶一位年轻教师;每学年开展一次校内优秀党员评比;每月访谈一组学生家长，走好群众路线;每位党员都要成为本校一面鲜艳的育人旗帜。

2. 培育头雁，发挥辐射引领

让党建落到实处，离不开党员认真履责和群众监督。我校党支部秉承党务、校务公开制度，发扬“低调做人、高标做事”精神，每月开展好党员（教师）就在身边的分享演讲，营造积极的主流意识形态，树立党员标杆和设置党员示范岗。面对教师“产假不断、休假不停”的现象，党员行政率先垂范，发挥“头雁效应”，主动分担教学任务，用实际行动诠释党员的初心和使命;面对台风“山竹”的“袭击”，学校行政24小时坚守值班，台风过后当天学校领导带领行政、党员教师、后勤人员立即投入到善后抢修工作中，全面清除学校周围的断枝残物，确保学生正常复课。有效的激励和暖心工程，促进党员的党建意识向尽忠履责、为民服务的方向转变。

四、护好“党建+环境育人”的生态园

把红色文化融入校园，让文化润养师生，启迪思想，产生更理想的育人效果。一是在一楼建设明鉴厅和党团活动室，展现“文明曙光”“国家始创”“百年耻辱”“不懈探索”“伟大复兴”等专栏，让师生通晓国家兴衰之变，深刻领悟只有共产党才能救中国，让学生增强“四个自信”，明白历史发展之道、中国前进的方向。二是建立微信公众号，及时发布各种最新动态，使教师、家长都能及时关注党务信息，有效推动了新媒体环境下学校党建工作深入开展的效能辐射。三是倡导“党员助教日”，将每周三下午定为党员教师与家长的约访沟通日和主题党日，充分发挥广大党员对学困生家庭的帮扶作用，让党员教师走近群众，践行先锋本色，帮助有需要的家庭。

“党建+”育人模式的深入推进，为学校发展注入了活力。远洋学校党支部将继续深推党建工作与育人工作的融合，让党建助力学校教育新飞跃，书写好学校党建育人工作的“奋进之笔”。