富兰克林怎样学习写作？

周宏

富兰克林（1706～1790）是美国历史上著名的民主战士，也是发明避雷针的科学家，还是一位文笔犀利的语言大师。他的父亲是一个蜡烛制造工人，收入不高，加上孩子太多，生活相当艰难，所以富兰克林一生只念过两年书，十岁时就不得不离开了学校。那他是怎样学习写作的呢？

少年富兰克林和书店的小伙计交上了朋友，利用这个便利，他读了不少书，但并没有培养出他的能力。后来，他改变方法，把读到的好文章当作范文，做出摘要。几天后，根据摘要用自己的语言把文章重新写出来，再与范文对照，找出自己文章的缺点与弱点。这样，他的写作水平很快有了提高，当他在报纸上一连发表了好几篇文章引起编辑和读者注意时，才16岁。

富兰克林的方法就是通过比较，找出自己写作的缺点，有针对性地来改正。正如现在，老师批改了作文后，要求有的同学把写得比较差的作文重写一遍，就是用了這种方法。清代学者唐彪把作文比作攻玉：“今日攻去石一层，而玉微见（现）;明日又攻去石一层，而玉更见（现）;再攻不已（停止），石尽（完）而玉全出矣。作文亦然（这样），改窜旧文，重做旧题……文必日进也。”文章就是这样反复修改（尤其是对同一篇作文）才写好的。我们都应该这样来学习写作。