中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探析

钟文苑

【摘要】在现阶段大学生思想政治教育工作开展中，传统文化的有效融入有助于提升思想政治教育工作的开展实效性，对于学生自身素养的提升也具有积极意义。文章结合当前高校大学生思想政治教育工作的开展情况，分析和探讨了中华优秀传统文化应用的相关问题，以期更好地提升思想政治教育工作的开展成效。

【关键词】中华优秀传统文化;大学生思想政治教育;融入路径

一、引言

我国历史悠久，优秀的历史文化一直是非常重要的教育资源，尤其对于当前大学阶段高校思想政治教育工作的开展是非常重要的教育资源和内容。我们可以利用优秀的传统文化实现对现阶段大学生思想意识的全方位引导，帮助他们消除负面思想状态，促使他们文化修养的进一步提升。对于学生来说，思想政治教育是促进他们思想发展的重要教育举措。如果能够进一步融入优秀传统文化，那么整体办学成效的提升将会是十分显著的。

二、中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径

第一，对传统文化的内容进行深刻挖掘。对于当前大学阶段思想政治教育工作的开展来说，要想使优秀传统文化的要素得到更好的应用，我们必须做好深刻挖掘。在实际思想政治教育工作开展的过程当中，需要结合学生的具体情况，对优秀传统文化的内容进行挖掘和探索，积极引导学生形成正确的价值观和思想观念，促使学生的文化修养不断发展和提升。在具体优秀传统文化要素的应用上，需要合理选材，尽可能地对其经典内容的教育价值充分挖掘。例如，作为蒙学教材的代表，《弟子规》当中就讲述了很多做人的道理和准则，对于促进学生的成长十分有意义。我们生活中常见的诚信、感恩方面的教育，都可以从其中进行取材和应用。通过合理应用相关素材，深入结合具体教学需求进行挖掘，从全新的角度进行解读，可以促使传统文化的教育价值得到更好的展现。

第二，组织各类传统文化的实践活动。在思想政治教育过程中，我们应该配合各类传统文化实践活动，让大学生的道德认知逐步从理论进入实践阶段，从感性过渡到理性，为大学生提供一个良好的思想政治教育平台。从优秀传统文化应用的角度看，学校在思想政治教育工作当中应该基于课堂进行合理的拓展，让思想政治教育活动走出校门，走进社会。学校应该重视提升大学生自我管理能力，组织大学生积极参与各项社团活动，在实际活动的过程中，争取让大学生的组织能力和集体意识得到发展和提升。例如，在重阳节，可以组织大学生参与为孤寡老人提供服务的活动，让大学生帮助老人解决一些实际生活当中的问题，并在这一活动当中体会到关爱老人的重要性。我们应该结合大学生的身心特点和活动需求，对传统文化的要素进行合理运用，将更多的社会实践活动作为思想政治教育活动的重要组成部分，促使大学生不仅可以在校内受到教育，而且在校外活动中能够得到发展和成长。

第三，校园文化环境的搭建。在校园文化环境建设的过程中，融入传统文化要素是非常有必要的。我们应该在校园文化建设工作中不断地渗透传统文化的要素，营造一种良好的文化氛围。学校可以通过对传统文化作品的宣传和组织各类主题活动，让学生更好地了解传统文化，感受到传统文化的魅力，从而更好地提升学生的道德素养。在传统文化理念當中，修身和做人是非常重要的组成部分，如何实现人格的完善和道德修养的提升，不仅是传统文化所探究的内涵，而且是当前思想政治教育工作开展中的一个重要目标。合理应用传统文化可以为学生构建一个良好的成长环境和空间，潜移默化地实现对学生的引导。大学阶段，学生的价值观和世界观正在不断形成，通过构建良好的校园文化环境，能够真正地从学习和生活的角度带动学生的发展和成长。

第四，引入新的教学手段。在当前新的发展时期，我们应该对思想政治教育工作的开展手段进行更好的改进和应用。在网络时代，思想政治工作的开展具备更好的渗透空间。我们应该基于这一新环境，做好整个思想政治的宣传渗透，更好地结合当前大学生党员的实际情况来开展具体工作。结合当前大学生群体的思想意识情况，我们应该构建一套立体化的宣传教育体系，结合学生认知规律，更好地对学生进行正面引导。在这一关键的成长时期，学生的价值观和世界观正在不断完善。我们必须通过思想政治教育的有效渗透，帮助学生构建正确的价值取向，促进他们健康地发展和成长。例如，我们可以通过互联网准备一些与传统文化密切相关的交流节目和讲坛节目让学生观看，也可以通过微信、微博等方式对这些节目内容进行相应的讨论。运用丰富多样的教学方式能够更好地提升教学效果，增强整个思想政治教育工作的灵活性。

第五，强调对学生意志品质的培养。我们应该突出优秀传统文化的具体特点，实现对学生意志品质的有效培养。例如，从爱国主义情感角度来说，我国历史上有很多仁人志士都具有保家卫国的情怀，这种责任感对于学生来说是具有深刻教育意义的。我们在开展思想政治教育工作的过程中，应该对这方面的内容进行深刻的讲解，让学生了解历史上每当国家受到外族入侵时，人们都会奋起抵抗，保家卫国，从而进一步激发学生的民族情感，培养学生的爱国情感。

第六，做好教师队伍的构建。在当前新的发展时期，高校思想政治教育工作对教师的专业要求更高，并且很多传统文化要素的渗透和融入需要教师对传统文化有深刻的了解。作为思想政治教师，我们应该坚定工作方向，对自身工作进行准确定位，有效落实思想政治教育工作。在日常工作中，积极学习和探索传统文化，更好地展现传统文化的教育价值。与此同时，教师需要不断提升自身的理论修养，积极参与相关理论学习。思想政治工作的开展对象是广大学生，工作过程是对他们的思想进行解惑的过程。因此，教师只有具备较高的思想理论素养、业务能力，并且对传统文化的内容有深刻的了解和掌握，才能更好地适应新时期高校思想政治教育工作的内容。另外，教师应该在日常教育工作中以身作则，为学生树立良好的学习榜样，潜移默化地对学生进行引导，促使学生更好地发展和成长。

三、结束语

总而言之，在现阶段高校思想政治教育工作开展中，我们应该积极做好传统文化要素的渗透和融合，真正提升思想政治教育工作的效果，通过对传统文化优势的充分发挥，实现对学生的全面培养。

【参考文献】

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