儿童家具的情感化设计理念研究

邵 萌 林依依 （南京工业大学 210000）

一、引言

近年，国家颁布二胎政策，儿童家具行业更是显现出空前的发展潜力，儿童家具设计有了广阔的发展前景，80，90后作为新晋父母的主体，是儿童家具的主要消费群体。他们对孩子的成长过程越来越重视，对儿童家具的要求不再停留在满足家具基本功能，更加注重孩子的成长心理。针对这一问题的出现，情感化设计开始作为儿童家具设计的主要指导思想。数据库检索到关于儿童家具的中外文献共1069条，起初的儿童家具研究多停留在造型，功能等层面，当家具无法满足儿童的需求以及家长的期望，情感化设计对解决这一现实问题发挥着重要作用。本文对“儿童家具的情感化理念”做出系统的分析。

二、研究对象历史

我国儿童家具行业兴起于上世纪八十年代，设计研究实践历史比较短，早期的儿童家具并没有专门的设计人员，大多都是将成人的家具同比例缩小，造型和功能上并没有任何的创新。经过对文献的阅读梳理，儿童家具的研究成果大致分为萌芽期和发展期两个阶段。

萌芽期对儿童家具的研究主要是从人机工程，造型和色彩等方面入手，知网上检索结果国内最早关于儿童家具的论文是童文浩（1981）发表的《儿童家具》，他主要讨论了儿童家具的人机尺寸问题。阮星肇（1982）发表的《儿童家具》一文中以儿童桌椅为例详细介绍了儿童家具的人机尺寸需符合儿童年龄需求。强文（1985）发表（浅谈儿童家具设计》一文主要从儿童家具的造型和色彩出发，提出仿生造型的设计概念，选择符合儿童心理的欢快明亮的色彩。李慷（2004）发表《浅谈儿童家具的实用性与成长性》一文中第一次阐述了儿童家具设计的成长性原则，主张通过调整家具的尺寸来满足儿童不同年龄的需求。自此儿童家具的研究进入成长期，这一时期开始考虑儿童家具的情感化设计。周曙，江帆（2007）发表《试析儿童家具的人性化设计》，认为儿童家具设计应“童趣化”。刘疏影（2009）发表的论文《儿童家具情感化设计研究》第一次提到儿童家具的情感化设计，文章从精神层面出发，阐述了儿童家具和玩具相结合的设计方法。尉锋（2010）发表《浅谈可成长性儿童家具设计》文中也对成长性做了详细的研究，介绍了现阶段儿童家具存在个性缺乏，功能单一，色彩雷同等问题，无法满足儿童的心理需求以及家长的需求，指出儿童家具设计应具有趣味性和益智性，同样提到类似观点的是肖娅晖（2012）发表的《论儿童家具的情感化设计》。当时国内关于儿童家具情感化设计的研究还停留在单纯的文字理论层面上，内容空洞，还需做更多的研究。

三、研究对象现状

近年来，国内关于儿童家具情感化设计的研究层出不穷，研究结果丰富，情感化设计关注儿童各个年龄的阶段不同的生理需求和心理需求。根据中文资料库近些年文献查阅结果，关于儿童家具的情感化设计主要集中地两个方面：即功能性设计和体验性设计。

功能性设计是增加产品的附加功能和拓展产品的功能以达到增长儿童家具的使用寿命的效果，模块化设计是最多出现的设计类型。陈胜利（2013）发表的《浅析儿童家具情感化设计的的必要性》主张功能，造型，色彩，材料等各方面的合理配合。主张运用仿生设计增加家具的童趣性，提出家具与游戏相结合，同样持有类似观点的还有王晓喻（2014）发表的《可成长性的儿童家具设计研究》。此外，朱云、刘秀和肖潭（2015）在《基于可成长理念的学前儿童家具设计》创造性地阐述了儿童家具设计的模块化组合设计理论和可拆卸调节设计理论，这一设计理论首次系统的阐述了从功能角度出发以延展产品的功能来延长家具的使用生命周期。何小娟（2015）发表的《现代青少年家具的设计方向研究》提出将家具与阅读、交流和文化的结合的新设计理念，为儿童家具设计指引了一条从情感角度出发的设计新方向；曾艳萍（2017）发表的《基于儿童家具情感化设计的思考》中提出将儿童家具“玩具化”，这一设计策略会使儿童更好的对家具产生情感依附。

体验性设计要求关注使用者心理需求，在功能与外观上使产品与使用者产生共鸣，产生互动感，从而使儿童对家具产生情感依赖，因此主要是从家具情景化与人机交互体验两个方面来考虑。罗琴（2014）发表论文《童趣化设计在室内空间的应用》中采用了以模块化设计为基础的儿童家具与空间相结合的设计方法，在空间内营造童趣氛围，对儿童家具设计提出新的设计方向。戴力农，许柏鸣（2015）年发表《儿童家具的用户体验设计研究与实践》一文中选取用户模型进行实验，首次提出儿童家具的体验设计，为儿童家具提供了新的可行的研究方向。郭梦茹（2016）在硕士论文《基于模块化理念的幼儿园家具设计》中首次提到儿童家具情景化概念，家具创造情景与消费者互动的模式。艾青（2017）发表硕士论文《情趣化儿童家具设计研究》中认为产品需要情趣化，并通过翻转，抽拉，叠加等方式与儿童产生互动。叶江红（2017）发表的《儿童家具的情感化设计研究》一文中从情感化设计的三个层次出发，论述了“预设情感--产品印象--产品要素”的设计方法。这个方法虽然要求功能，造型，色彩，尺寸，结构，人机交互等等各要素的严密配合，但是需要考虑的理论体系庞大，而且体系不够完整具体，实施起来很困难。

四、研究趋势

经过对市场上儿童家具的观察以及对文献的查阅发现，我国儿童家具设计行业现在进入快速发展阶段，设计越来越以人为本，情感化设计对现代儿童家具设计意义重大，但是儿童家具仍然存在着几点问题：一、造型过于卡通，限制了家具的寿命，不能满足儿童成长过程心理的变化。二、功能单一，不能满足用户多元化需求。三、产品设计与用户互动性不强。在当今工业设计飞速发展的时代，儿童家具可结合游戏、玩具、空间等任意组合、DIY模拟情景与用户产生很好的人机交互是未来儿童家具设计的趋势。

五、研究范围

研究方法：①文献调查法：对中文数据库的文献大量的阅读、整合和分析；②比较研究方法：将每个学者对儿童家具设计和情感化设计在儿童家具中的应用的研究成果进行对比。

研究材料：对网上的儿童家具大量的浏览，市面上的家具广场里儿童家具实地调研。

六、小结

随着生活水平提高，消费者的基本需求得到了满足，目光逐步转向更高层次的情感需求上。设计出能够满足儿童成长过程中各项需求、考虑儿童与家长体验情感的家具是儿童家具情感设计的重中之重。儿童家具结合游戏、玩具、空间等任意组合；DIY模拟情景；人机交互等从一定程度上为儿童家具设计提供了新方向。