媒体巨变时期对名主持人新闻素养的探究及应用—以爱德华·默罗为例

李博文 东北师范大学传媒科学学院

在媒体巨变的飞速时期，通过分析学习爱德华默罗的开创思维、责任意识、新闻素养、工作态度等细节，找寻搭档主持人在应对媒体巨变的现在，以不变应万变及合理调整的多方面思维方式。明确新闻人新闻素养、主持人具备的个人能力，深刻当代传媒新生力量的工作信念。

一、媒体巨变时期的现状及爱德华·默罗时期（传统时期）的问题分析

（一）媒体巨变的趋势

随着媒体融合时代的到来，网媒以其自身的传播优势对传统媒体产生巨大的冲击，融合趋势下，从传统媒体的不足分析：（1）传播终端的局限性：相对于新媒体而言，传统媒体的传播终端显得非常单一，比如传统电视、广播、报刊的传播渠道只能到达固像的传播区域。传统媒体的传播渠道在当下就体现固式化，不便捷，不能更好的满足受众碎片化获取信息的“新”习惯。（2）缺乏互动性：传统媒体时代，传播渠道只是内容传播的载体，功能单一，不能用不能玩，互动性差，用户需求响应度低，不了解用户需求。

（二）传统媒体的薄弱（爱德华时期的问题滞后体现）

（1）缺乏时效性：对于现在互联网信息高速传播的时代，传统媒体的新闻传播，已经不能称为“新”闻，而是“旧”闻了。（2）从业人员固步自封: 传统广电时代也可称之为广电垄断时代，因为传统的垄断造就了广电从业人员的强势思维。时至今日，传统媒体人当中存在一部分思维固化，缺乏调整和新突破的“老人”。（3）人口老龄化社会因素影响：随着社会人口老龄化的日趋严重，坐在客厅看电视的老年人越来越多，而社会主流消费群体主要以中青代为主，并且随着城市化的发展加速，手机普及，年轻人更愿意使用手机、平板、电脑观看视频节目和获取资讯，这也意味着传统媒体需要更快速朝移动终端、 PC等方面发展。

二、以具体事例分析默罗的成功因素

（一）青年时期

专业热忱与口才培养：爱德华自青年时期便出现对于国际事务的向往与追求，并且不断的自我积累锻炼自己的口才能力，经过努力，去的斯坦福大学艺术硕士学位，并当选为全国大学生联盟主席，上世界三十年代成为国际教育研究所的副理事，游遍欧洲各地，与政要和知识分子交流，在为人处事方面，建立良好的关系网。

（二）职业时期

（1）普世大众之新闻素养与追求真理之心：开创现场报道的第一人。1940年8月18日的现场直播模式，美国千百万听众通过哥伦比亚广播公司（ CBS）的无线电波，听到从遥远的英国伦敦一所大楼楼顶上传来的嘶哑而颤抖的、有时还突然呜咽的声音。爱德华默罗即时、准确生动的对于现场报道，结果并不乐观英、法为了所谓的安逸选择了绥靖政策“默不作声”。当人们以为沉默的状态会缓解世界战争的二次爆发，默罗却借敏锐的嗅觉，时时关注着事情的一步步进展。一年以后的12月8日，日本袭击珍珠港，罗斯福总统要求国会批准美国向日本宣战。3天后，德国与意大利向美国宣战。世界一团乱的情况下，默罗却请愿加入美军，进入到大战前线，为了传来最新消息。华盛顿未能同意他的请愿，并表示作为新闻人的特殊身份，需要有更高的使命和意义。

（2）突破精神与开创思维：在1948年美国两党代表大会期间，默罗首次出现在电视屏幕上。面对与广播不同的新媒体，他正在寻找新的突破。1951年是迎来了他战时报道的第二次突破：他创立的电视报道“立即选择”正式播出。通过屏幕图像的连续移动所传达的视听和新形式的事实的组合为观众提供了更真实的现实感。在默罗的不懈努力之后，“让我们现在观看”成为美国电视史上最耸人听闻的节目。

（3）深度报道深入深刻：突破简讯播报，实现深度报道：二战结束后，经济的恢复使得电视行业飞速发展，各大广播公司先后争相加入到了新闻领域。默罗再次作出新突破，从广播向电视迈进。1948年，哥伦比亚广播公司和国家广播公司推出了《夜间新闻》成为视频新闻的鼻祖。但是节目主要以短评为主，且新闻的编辑思路过于混乱，节目只有十五分钟，缺乏深入。

综合分析，爱德华·默罗作为广播电视史上的先驱人物之一，我们从他的一生经历可以看出：在年轻时对于专业的热情与兴趣就十分浓厚，基于勤奋是默罗的每一步都稳扎稳打。工作后，对于新闻事业具有崇高的追求，追求真理，无论在于政治强权对抗，还是对于战火纷飞生命危险的前方报道；伴随着技术革新广播向电视转变的时期，开创电视现场报道的模式，可见其创新思维勇于尝试打破舒适圈。

总结：当代媒体人在认知正确的情况下，对于爱德华·默罗成功经验的借鉴与应用。融合媒体在巨变，新媒体在崛起，对于新媒体人的我们需要掌握的是对于新鲜事物的本质的准确认知，并且进行新的尝试，打破原有模式。作为新闻人，对于新闻的敏感度、新闻信仰的新闻素养依旧需要，在掌握谅解的情况下将自我的认知与默罗优秀的品格结合才能在行业中走的更远。