钢的琴

2019-07-16 01:39申平
中学生阅读·初中·读写 2019年8期
关键词:工作组悬念钢琴

申平

我们扶贫工作组进驻红土沟的第二天,作为组长的我,就发现村里在精准扶贫方面存在重大纰漏。村里一户最困难的人家,竟然长期没有被列入扶贫对象。

这户人家的男人叫吴更里,是个长相敦厚的中年人。我们到他家走访,发现他一点儿也不像其他贫困户那样要么哭穷装可怜,要么牢骚满腹、怨气冲天。他不卑不亢,神情淡定,对人热情实在。当我们得知他上有老母,中有病妻,下有一双上学的儿女,都要靠他种地、打短工养活,村里却从来没有救助过他时,我立即对他充满同情,拍胸脯表示一定要帮助他解决困难。

但是他连连摆手说:“算了算了,我们有吃有穿,有手有脚,不想给政府找麻烦!”

这使我对他更加同情,甚至有点儿喜欢,我暗下决心一定要帮他解决问题。

第二天,我就主持召开了村委会和扶贫工作组联席会议。会上,我首先组织大家学习了上级的有关文件,接着重点讲了扶贫工作要全覆盖、一户都不能少的道理,最后我把话锋一转,把吴更里的问题当作炸弹抛了出来。在我的想象里,村干部们肯定会被“炸暈”的。但是完全出乎我的意料,他们听完,竟然不约而同地嘿嘿笑了起来。村主任徐友谊说:“哎哟,看来老问题又摆上台面了。”

徐友谊等人的态度令我十分不满,我厉声说:“怎么,难道因为是老问题就不解决了吗?请问老问题是怎么形成的?是不是不作为造成的?”

见我生气,徐友谊赶紧说:“李组长,我们不是那个意思。你是只知其一,不知其二呀。你不知道,吴更里家里可是有一架价值几十万的钢琴啊!”

“什么?钢琴!”他的话倒把我搞蒙了。

“是啊,他家的确困难,村里其实每次都想往上报他。可是一报吧,群众就拼死反对,到处告状,说家里有那么贵重的钢琴,还算什么贫困户!”

哦,原来如此。可我们去的时候,怎么没有注意他家有钢琴呢?

散会以后,我带人再次到吴更里家调查。咦?眼前这几间村里最寒酸的土瓦屋,还有屋里灰头土脸的几个人,无论怎么也不能和高雅的钢琴联系起来。

看见我们又来,吴更里好像早有预料似的,他啥也不问,只是冲我们笑一笑,就算是打过招呼了。

我就问他:“吴更里,听说你家有一架很贵的钢琴,是吗?”

吴更里点了一下头,似乎有点儿不好意思地说:“是呀,是有啊!”

“能让我们看看吗?”

吴更里又点点头,带我们来到一间上了锁的房间,打开门,说:“各位请吧。”

尽管我们有精神准备,但还是被屋里那架精美的钢琴震撼住了。这间房里什么杂物都没放,就在屋中央摆了那架钢琴。它一尘不染,气势非凡地雄踞在那里,霎时使这间土屋光彩照人。我们小心翼翼地走过去,轻轻抚摸,通过视觉和触觉进一步感受它的高贵。说实话,我对钢琴一窍不通,但是直觉告诉我这的确是一架非同凡响的钢琴。我对照上面的字母,用手机迅速上网查了一下,立刻明白这是一架立式施坦威牌钢琴,是钢琴中的精品,价值真的有几十万。

我们都把疑问的目光定格在吴更里的脸上,等待着他的回答。

吴更里走过去,手拿一块抹布轻轻擦拭我们刚才摸过的地方,话语也同样轻轻的:“各位领导别见怪,这钢琴是我爸爸当年买的,是给我买的。那时候他在城里当包工头,赚了钱,就去买了一架昂贵的钢琴运回来,他说他要把我培养成郎朗一样的人。可是,唉……”他停住不说了,似乎陷入回忆之中。

“那后来怎么样呢?”

“后来我爸打算专门请一位钢琴老师到乡下来教我,等条件成熟了,就全家搬进城去,让我受最好的教育。可是那年,他承包的工程拿不到钱,还死了人,他赔光了一切,最后……他跳了楼。那年我才8岁。”

屋里的空气立刻有点儿压抑,我感觉那架钢琴也似乎变得沉重起来。

“那你就不得不过早地挑起家庭生活重担,你一直留着钢琴,是为了纪念你的父亲,对吗?”我是个急性子的人,忍不住说出了最后的结果。

谁知吴更里看了我一眼,说:“你只说对了一半。这钢琴,我是留给我儿子的,可是他偏偏对这个不感兴趣。我就想,将来我还会有孙子呀,孙子也会有儿子呀。我就不信,我家里就出不了一个钢琴家。”

吴更里语气坚定,目光灼灼,仿佛对未来充满必胜的把握。

“出钢琴家,那当然好。可你得面对现实呀。假如你先把钢琴卖了,你家现在的一切都会改变,政府也能名正言顺地帮助你。将来有钱再买嘛……”

“不,我不想那样过日子。李组长你说,人活着,除了钱,总还要为点儿啥吧?”

吴更里口气坚决,咬钢嚼铁。我不由得再次打量眼前的这个农民,感觉他的“质地”真的比钢铁还硬。

吴更里,就这样作为一个特殊的扶贫对象进入了我们的视野。这天夜里,我竟然做了一个奇怪的梦,梦见自己去参加一个钢琴演奏音乐会。在金碧辉煌的舞台上,有一个人坐在一架巨大的钢琴前,身体摇摆,十指飞舞,天籁般的乐曲汪洋恣意,跳跃流淌……大厅里掌声雷动。当那人站起身来谢幕时,我不由狂喊:“吴更里!吴更里……”

【赏析】

本文写法上最突出的特点是设置悬念。在扶贫工作组进村的第二天,村里最困难却没有被列入扶贫对象的吴更里一家,吸引了“我”的注意力,作者设置了第一层悬念。为何他家没有入选贫困户?是村里工作失误还是另有隐情?“我”在村委会和扶贫工作组联席会议上抛出这个问题,村干部提到了钢琴,揭开了第一层悬念,同时又设下了第二层悬念:这么贫穷的人家怎么会有价值几十万的钢琴?吸引读者关注钢琴的来历和它背后不为人知的秘密,增强了文章的吸引力。“我”再次到吴更里家,虽有了精神准备,但还是被精美的钢琴震撼住了。通过吴更里的回忆,“我”知道了钢琴的来历,以及他宁愿受苦也要守护好钢琴的原因。文章通过“我”和吴更里的对话,一点点揭开悬念。这些巧妙设置的悬念,使故事一波三折,既激发了读者的阅读兴趣,又给读者留下了深刻的印象。

出色的神态描写将吴更里“人穷志不穷”的特点表现得淋漓尽致。文中三次写到他的神态。第一次是“我”刚刚到他家,他“不卑不亢,神情淡定”;第二次是在回忆钢琴往事时,他“语气坚定,目光灼灼”;第三次是在“我”劝他卖掉钢琴时,他“口气坚决,咬钢嚼铁”。作品突出吴更里的坚强,他的心志如钢,他的希望如琴。

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