常德高校创新创业战略的模式与方法

高春贵

【摘要】创新创业教育已成为我国高等教育的重要内容，是比素质教育更高层次的教育，培养学生的创新创业能力是时代发展的必然要求。常德经济的发展对常德地方高校人才培养提出了更高的要求。要解决常德地方高校的在创新创业教育方面认识不足、投入不足、保障不足、结合不足等问题，需要建立一套符合常德地方高校特点的创新创业教育模式。

【关键词】常德地方高校;创新创业战略;模式与方法

一、常德地方高校创新创业教育的重要性

常德高校近幾年发展迅猛，已成为常德经济区建设的重要力量。常德高校是近几年发展起来的教学型大学，普遍面临着一系列难题，相对来说主要问题有：一是地域劣势明显，难以吸引拔尖人才加入，师资力量较为薄弱;二是经费来源有限，教育资源紧张;三是学校办学时间较短，实力与社会影响力一般，难以获得优质资源;四是培育模式陈旧，学风建设滞后，教学设施落后，学生的学习兴趣不高。所有这些问题都折射出许多常德高校在高等教育从精英教育迈人大众化教育阶段过程中的种种不适应，反映了常德地方高校比较尴尬的局面。要想走出当前困境，为常德崛起提供^才支持，需要常德高校紧紧抓住常德经济建设的大好时机，探索培养创新创业型人才。

二、常德地方高校创新创业教育存在问题分析

（一）对创新创业教育认识不足

在基本理念上，应明确对大学要进行的是创业教育，而不是鼓动学生在校创业;或者把创业教育理解为单纯地提高大学生就业率。我国政府高层对大学讲到“创业”二字，本意上的意思都是“大学要开展创业教育”，而不是说“学生应该在校创业”。因此，我们应该认识到发展创业教育，就是要使学生毕业后由传统的谋职者、就业者转变为新岗位的创造者。更深层次的说，我们的创业教育就是要将创业教育与创新教育统一为创新创业教育，就是要激发学生的创造性。其实，创新创业教育是比素质教育更深层次的教育。

（二）对创新创业教育投入不足

由于认识上的不足和普遍缺乏资金的情况下，常德地方高校大部分存在对创新创业教育投入严重不足的问题，主要表现在：一是在师资队伍建设上投入不足，缺乏既有理论知识又有实践经验的专业老师;二是在创新创业课程体系建设、教材建设、理论研究上投入不足，没有专项的资金;三是在创新创业的校园文化建设、提高学生动手能力实践实验环节上投入不足。

（三）学校的创新创业教育与社会其它机构结合不足

创新创业教育不是高校一个部门的事情，需要和其它社会机构紧密结合。自从创新创业教育提出以后，社会各个机构进行了形式多样、行之有效的活动。政府相关职能部门、各种协会、学会组织、许多企业都参与其中，政府职能部门出台了一系列的政策、各协会学会组织进行了各项理论研究，许多企业在大学生创新创业方面开展了有意义的活动。创新创业教育是一种非常复杂的教育，高校不能关起门来搞教育，这需要与社会各个部门建立关系，争取更多的支持，互赢互利。

三、探索符合地方特点的创新创业教育模式

（一）全面加强创新创业意识的培养

常德地方高校应通过开展创新创业教育理论学习大讨论，更新教育理念，提高人才培养目标;通过举办大学生科技创新节、科技兴趣小组、创业竞赛、拓展训练、社会实践等活动培养校园创新创业氛围，并在全校开展创新创业意识类课程，加强学生职业生涯规划，明确创新创业途径。同时，要加强与社会各界的密切联系，邀请一些在创新创业热潮中身经百战的成功人士、投资专家、管理专家、政府官员作为学校的客座教授定期或不定期地开展专题演讲会和讨论会。

（二）重点提升创新创业知识技能的培养

创业教育对师资要求相对较高，要求既具备一定的理论知识又要拥有一定的创业经验。根据目前国内外创业教育的成功实践，创业教育师资队伍的构成要素应当多元化，既包括学校“双师型”的教师，也包括校外的经济管理类专家、工程技术类专家、政府经济部门的专家、成功的企业家、孵化器的管理专家、创业投资家等。定期邀请这些专家给学生进行演讲或讨论，提高学生的创业技能。同时，学校开展形式多样的竞赛活动，如开展营销策划比赛、演讲比赛、拓展训练等活动锻炼学生的企业家特质。学生还可以参加由河南省劳动保障与人力资源厅开展的SYB培训班或由金蝶等公司开展的创业模拟大赛来进一步提高创新创业技能。

（三）努力加强创新创业实践能力的培养

一方面学校或政府提供校内创业实践基地或孵化器，提供申办流程、资金、财务管理、税收管理、法律管理及办公硬件设施等各方面的支持。同时，常德地方高校应进一步加强与社会的联系，充分利用地方社会资源、校友资源，走产学研相结合的道路，加强学生的锻炼机会。另一方面成立创业辅导专家组。每个学生创业小组都有一个对应专家辅导，提高他们的抗风险能力。大学生可以充分利用大学的资源，特别是学校的品牌资源，也可以得到学校老师、专业人员的指导。

（四）全力加大对创业的扶持力度

大学生创业孵化中心作为一个国内外都在使用并被认可的创业模式，常德地方院校应出台政策，建立符合自身特点的孵化中心，为学生创业选择提供更多的机会，建立多元化的创业融资渠道。大学生创业最需要的资源是资金，无论何种创业模式都需要资金支持。创业基金筹集问题一旦解决，大学生创业模式的类型会更加多样化，选择的空间也会相应增大。在创业融资渠道上可以通过政策扶持，开通创业基金的“绿色通道”，还可以建立完善的内部融资、债权融资和股权融资机制。