原始反射发展及整合研究

摘 要：原始反射是婴儿出生时就具备的一种能力，当外物刺激时会不自觉地呈现出不同的反应。原始反射未整合会为日后各方面发展带来诸多影响。

关键词：原始反射;原始反射未整合

原始的运动反射在子宫内开始发育。医生通常通过这些反应的有序进展来判断孩子的发展。在最理想的情况下，所有的反射都会在儿童发展的适当阶段“启动”，“整合”自身作为一种充分发挥功能的反射，然后在进入下一个发展阶段时“抑制”或“减弱”。这一点至关重要。如果各种各样的反射不能启动、整合和抑制，系统就会被锁定在一种发展停滞模式中，这种模式会阻止神经系统的自然成熟，不可避免地会通过严重的学习和性能挑战导致轻度的反应。

1 原始反射概念界定及其分类

1.1 原始反射概念界定

原始反射（英语：Primitive reflexes），是指一类婴儿（而非神经完整的成年人）能够表现出来的、由中枢神经系统产生的正常生理反射行为，其反应类型能够响应特定的刺激。这些反射会随着儿童的额叶发育过程进程而受到抑制，直至消亡。原始反应在效用上有所不同。一些反射能够保持生存的价值。反射的发育随着神经系统的发育成熟呈现出一定的规律。

1.2 原始反射的分类

原始反射包括紧张性迷路反射、兰德氏（抬驱）反射、脊柱格兰特反射、抓握反射、对称性紧张性颈反射、恐惧麻痹反射、莫罗（拥抱）反射、脊柱佩雷兹反射等。

2 原始反射发展及整合时间与身体状态

2.1 紧张性迷路反射（Tonic Labyrinthine Reflex TLR）

在子宫内，胎儿的姿势是头部向前倾，以及双臂和双腿弯曲，这是前倾式紧张性迷路反的姿势。反射模式是，当头部向前倾时、身体、双臂及双腿会弯曲起来。此反射会在受孕后十二周开始发展，并会于出生三至四个月内被整合。

后倾式紧张性迷路反射会在出生的时候发展。反射时，整个身体会伸展，当头部向后倾时，颈部、背部及腿部的伸肌的肌张力会增加。后倾式紧张性迷路反射应该于三岁之前完成整合。

2.2 兰德氏（抬躯反射）（Landau Reflex）

婴儿一直处于俯卧的姿势，达四周之龄便会开始懂得抬起头部。一至两个月之后，婴儿亦会懂得在抬起头部时，同时挺起胸都（上抬躯反射）。达四个月之龄，婴儿会于他们抬起头部及挺起胸部的同时，开始伸展双腿，使他们能够从床上起来（下抬躯反射）。

抬躯反射一般于三岁之龄便能够得到整合。当反射得到整合，儿童在俯卧时便可以保持头部抬起，而同时保持双腿平放在地上。

2.3 脊柱格兰特反射（Spinal Galant Reflex）

脊柱格兰特反射在受孕后二十周会开始发展，正常于出生后三至九个月之间完成整合。这个反射的重要性在于让胎儿进行身体震动和发展前庭觉系统，它亦帮助婴儿在出生时顺利地在产道向下移动。如果这个反射没有得到妥善整合，便会令两栖反射（Gmphbian mrelex）难以发展，从而会导致身体下半部分行动笨拙和双腿肌肉紧张。

2.4 抓握反射（Grasp ReHex）

抓握反射于受孕后三个月开始发展，并在出生后的第一年整合。此反射对于手眼协调、双眼视觉的发展和大脑两个半球的协作是非常重要的。婴儿紧握物件，看着该物件并把它放进口中。随着婴儿成长，此反射会进一步帮助婴儿协调双耳，使他能凭听觉判断距离和方向的能力。当婴儿能够支撑自己坐在儿童椅子时，他会开始学习投掷东西，同时练习把手张开扔东西的技巧。 在此情况下，婴儿可整合抓握反射，并同时从物件掷在地上时发出的声音，学习判断距离和方向。

2.5 对称性紧张性颈反射（Symmetric Tonic Neck Reflex， STNR）

對称性紧张性颈反射于大约六个月之龄时发展，而且存在的时间应该很短。与抬躯反射相似，对称性紧张性颈反射不是一种真正的姿势反射，它应该于九至十一个月之龄时得到整合。

对称性紧张性颈反射的反射模式是这样的：儿童四肢触地跪下时，当头部向后倾时，手臂会伸展而双腿会屈曲;当头部向前倾时，手臂会屈曲而双腿会伸展。

2.6 恐惧麻痹反射（Fear Paralysis Reflex）

恐惧麻痹反射是其中一种早期的退避反射，它于怀孕第二个月已经出现。 退避反射的特征是当口腔内受触觉刺激时，会出现类似变形虫的急促移动反应。恐惧麻痹反射的模式被形容恍如一头惊恐的兔子，在原地完全静止不动。正常情况下，这种反射会在怀孕后十二周内整合至拥抱反射。

2.7 拥抱（摩罗）反射（Moro Reflex）

拥抱反射于受孕后十二周开始发展，到大约三十周于子宫内完成发展，并正常在出生后大约四个月得到整合。如果恐惧麻痹反射未完全整合，拥抱反射的发展和整合便会受到阻碍。因此，当恐惧麻痹反射未被整合时，拥抱反射通常也会保持活性状态。拥抱反射是由平衡觉、听觉、视觉、触觉或本体觉所受到强烈而不快的刺激而触发。

作者简介：赵崇然（1993—），男，沈阳师范大学体育科学学院研究生在读，研究方向：运动心理学。