影视配音声音塑造技巧对播音基础教学的启示

史文峰

摘 要：《声临其境》是湖南卫视推出的一档比拼声音魅力的电视节目，该节目以热播影视剧、经典影视剧的台词为切入点，通过演员现场配音，向观众展现语言艺术的魅力，深受观众好评。我们认为：《声临其境》的成功，在于该节目充分施展了影视配音声音塑造技巧，这又对改善播音基础教学提供了很好的启示。本文将就这一方面的问题展开探讨。

关键词：《声临其境》 影视配音 声音塑造技巧 播音基础教学 启示

在媒体融合的时代背景下，播音基础教学应当紧跟时代的发展，研究、分析受众关注的热点，通过不断学习来丰富自己，提高自己，发展自己。

一、播音基础教学面临的一些问题

长期以来，播音基础教学实行封闭式教学，教学观念僵化，无法开展差异化、个性化教学，片面强调对学生的发音实行机械重复式训练，让学生感到枯燥、单调、乏味。还有一些院校走向另一个极端：只看重学生的外表，不重视训练学生的发音，忽视培养学生的综合素质。

当前，全国各大院校的播音专业普遍缺乏师资力量，教师往往习惯于向学生进行理论灌输，却无法将理论应用于实践[1]。播音是一门语言的艺术，因而无法创造视觉形象，在多媒体时代难以与HOLLOWOOD大片，美国电视剧进行横向比较，因此许多学生觉得搞播音没有出路，纷纷选择其它专业，致使播音专业生源质量下降——当前，一些院校的播音专业面临裁撤。

二、以《声其临境》为例，分析影视配音声音塑造技巧及其对播音基础教学带来的启示

多媒体时代对播音专业造成了冲击，但也提供了新的机遇。播音专业教师应当跳出封闭的教学观念，应用开放式思维、发散性思维，研究当今社会听众、观众最热捧的语言艺术，分析并寻找其中的共同点。——《声临其境》的成功，为我们提供了很好的范例。

（一）《声临其境》。当前，国内各家电视台之间竞争极为激烈，编导们都在想方设法提高电视节目的收视率。——2017年4月，湖南卫视导演徐晴在“书香中国”晚会上看到徐涛、曲敬国等艺术家为《三国演义》作的一段配音打动了无数观众，她深受启发，推出了配音真人秀节目《声临其境》。该节目分为“经典之声”、“魔力之声”、“声音大秀”三个环节，组织嘉宾（配音演员）为经典影视剧、经典动画片配音，最后由现场观众投票选出“最喜欢的声音”。

《声临其境》于2018年1月开播，一经推出，好评如潮。第一季连续十期双网收视率第一，在微博热门话题综艺榜上排名第一，被网友们评为2018年开年最佳综艺节目[2]。

（二）分析《声临其境》中的影视配音声音塑造技巧及其带给播音基础教学的启示。同播音一样，影视配音也是一门语言的艺术，配音演员必须善于用自己的声音塑造丰富、立体的听觉形象，从而使观众多角度、多层次、全方位地认识、感受影视人物形象。在这方面，《声临其境》带给我们很多有益的启示。

2.1 以情制胜。艺术的灵魂在于情感，优秀的艺术家必须善于调动、运用、发挥自己的情感，为人们创造不朽的艺术形象。——在《声临其境》第一季第十一期《声音盛宴·下》中，韩雪便很好的践行了“以情制胜”。她选择了《泰坦尼克号》中露丝与杰克在冰冷的大西洋中对话的经典片段。韩雪首先酝酿自己的情绪，然后用沙哑的嗓音道出了露丝广为人知的台词：“杰克，我爱你”，“我觉得很冷”，“我失去知觉了”，“我身体麻木了”。在整个配音过程中，伴随着此起彼伏的喘息，伴随着每一句台词，韩雪眼中渐渐泛起泪光，眼眶里充满了泪水[3]。为杰克配音的张鲁说道：“你要帮我个忙，答应我活下去……无论发生什么……无论多么绝望……永不放弃。答应我，露丝，永不放弃你对我的承诺”;韩雪嘴唇微微颤抖着说“我答应”，“我不会放弃的，杰克，我永远不会放弃”，然后失声痛哭起来，此时，她已经完全进入了《泰坦尼克号》的情境，仿佛自己正置身于冰冷的大西洋中，等待着与爱人一起活活被冻死、淹死。——随着剧情的发展，二副指挥一艘救生艇向他们游过来。韩雪的声音又显得高兴起来“杰克，船来了！杰克，那儿有一条船！”当韩雪同露丝一样，意识到杰克再也无法唤醒时，她又难过得抽泣起来，而此时，大屏幕上的救生艇却越划越远;韩雪用微弱到几乎听不见的声音说“我答应你，我永远不会放弃”，然后用尽最后的气力，两次吹响了哨子，从低音迅速切换到高音，而她的情感也迸发出来，当场落泪，沉浸在自己营造的生离死别的情境中无法自拔。现场观众也无不为韩雪的配音艺术所感动，热烈鼓掌;那一刻，全场观众仿佛都回到了1912年，在大西洋上亲身经历了这一幕生离死别（虽然我们都熟知：这是詹姆斯·卡梅隆虚构的故事）。

《播音创作基础》指出：播音是一种创造性的劳动，创作主体必须使自己的思想感情始终处于运动状态，要善于运用语言表达思想感情，要根据语言发挥想象力，进行情景再现[4]。——韩雪在《声临其境》中的精湛配音表演非常形象、生动地诠释这些理论知识。韩雪带给我们的启示是：播音员应当具有丰富的情感，善于感受，善于运用想象为自己营造情境并沉浸于情境之中（在影视配音中，称为“进入角色”），继而用自己的情感，通过起伏變化的嗓音去感染听众。

2.2 善于运用声音的弹性变化。《播音主持艺术语音及发声》中指出：感情色彩的外部体现是声音的弹性。人的声音具有伸缩性、可变性，播音员通过掌握声音的高低、强弱变化，使自己的声音富于对比性、多变性、层次性、复合性，便可以充分表现出自己的感情色彩，从而感染听众。

在《声临其境》第一季第十一期《声音盛宴·下》中，梅婷、陈明昊为《疯狂动物城》的配音便很好地诠释了声音的弹性，尤其是声音的对比性。梅婷为尼克配音，语速较快“闪电闪电，好久不见，见到你真高兴”;而为闪电配音的陈明昊语速较慢，有气无力地回答“我…也…很…高…兴”，“我…过…得…还……不错…”“好…车牌号……是……”;整个配音片段只有三分十五秒，两位演员却灵活运用声音的弹性，活灵活现、惟妙惟肖地刻画出了活泼的狐狸杰克与懒惰的树懒闪电的形象，全场观众捧腹大笑[5]。——这带给我们的启示是：在播音过程中，也应当善于运用语速、语调，并掌握好语言的节奏，为听众带去多方面的审美体验。

结束语

《声其临境》的成功，带给播音基础教学最大的启示是：语言艺术在网络时代、5G时代并没有落伍，只要播音人投入自己的激情去不断表现、不断创新，为听众营造情境、激起听众情感上的共鸣;播音艺术同样可以大有作为，为自己开拓新的艺术天地。

参考文献：

[1] 刘静.传播学视域下文化类节目的创新分析及其对新闻传播的启示——以湖南卫视《声临其境》节目为例[J] .新闻研究导刊， 2019，10（08）：81-82 .

[2] 张培梁.播音发声教学要遵循内在逻辑关系[J] .中国报业， https：//doi.org/10.14149/j.cnki.ct. 2019（08）：38-39 .

[3] 王嘉欣.传播仪式观视角下电视竞演类节目浅析——以湖南卫视《声临其境》为例[J] .新闻研究导刊， 2019， 10（03）：115-116 .

[4] 张璐.新时期播音创作基础实践课程教学改革探讨[J].新闻研究导刊， 2018， 9（18）：246 .

[5] 李巍元.其声也高雅 其境也悠远——影视配音真人秀栏目《声临其境》的创新发展[J] .西部广播电视， 2018（15）：89-91 .