自主管理强班组"五事五做"保畅通

李春雷

摘 要：班组是企业的细胞，是企业实现生产经营目标和综合素质提高的关键。在当前新的形势下，如何不断激发“细胞”的活力和能力，将班组建设向纵深推进已经成为企业高质量发展的着力点。班组建设是企业管理的基础，班组执行力的到位，直接关系到企业能否安全稳定，效益能否不断提升，核心竞争力能否持续增强。枣矿集团铁运处工务段党总支创建“春雷思想政治工作室”意在加强思想引领，以落实岗位责任制为核心，以落实基层、基础、基本功为保证，以提升员工队伍素质为重点，不断增强班组的执行力、凝聚力和战斗力，使班组真正成为提升企业核心竞争力的强大动力主体。经过有益的探索，围绕中心工作，强化班组建设，取得了较好效果。涌现了一大批优秀班组，形成了企业强有力的整体优势，提升了核心竞争力。

关键词：强班组；五事五做

一、创新党建品牌，发挥党员带头作用

作为铁路企业，安全和运输是企业的效益所在，职工群众是实现安全运输和创新管理的主力军，而党员干部又是职工群众的引领者，只有充分发挥党员先锋模范作用，永葆党员的先进形象，展现榜样引领的标杆作用，才能于细微处见精神，带领全体员工实现铁路企业的安全平稳发展。

铁运处工务段承担着全处177公里的铁路线路的养护维修和20处有人看守道口的安全管理重任。针对点多线长人员分散，组织集中学习、集体活动困难较多的特点，成立了春雷思想政治工作室，创新了“入、析、说、解、引”五步思想政治工作法，铸就了“五事五做”党建品牌，以工作的事带头做、安全的事立即做、学习的事主动做、节俭的事细心做、职工的事暖心做，切实发挥思想政治工作的导向引领作用。

二、夯实安全基础，建设本质安全班组

始终坚持把一线班组作为安全生产的第一道屏障，把安全管理的重心放在基层班组。以深入开展“班组成员劳动安全互保”活动为抓手，认真落实班组岗位安全责任制，优化完善了班组安全生产管理体系，进一步明确了班组长、安监员、群监员、安全协管员的安全职责。建立了激励约束机制，结合工作实际，建立完善了班组管理的九项制度。形成了班组工作“班前安排、班中巡查、班后总结点评”的三步曲制度、班组长带班工作制度、隐患排查治理制度、岗位安全风险评估制度、班组学习培训制度、岗位练兵、技能竞赛制度、五清六控交接班制度、现场安全文明生产制度和班组安全绩效考核等制度，进一步加强了班组安全管理的标准化、规范化。

三、强化技能培养，提升员工队伍素质

大力开展“创建学习型班组、争当知识型员工”活动，通过技术交流、岗位练兵、技能竞赛等多种形式，引导班组成员岗位成才。坚持每日一题，学业务技术，定期组织技术比武，激发班员展示技能、学习先进的热情，搭建了技术交流平台。利用以老带新、一帮一结对子、师带徒结对子、进行交叉培训、专题讲座、采取“走出去、请进来”等多种培训方式，为员工提供学习机会。利用岗位练兵、技术比武、竞争上岗等有效方式，开展岗位培训，形成了比业务、赛技术、练本领的良好氛围。

四、引导班组创新，提高自主创新能力

以问题为导向，以安全效益为中心，引导员工以运输经营中的重点、难点为切入点开展自主创新和小改小革活动，解决难题，激发员工创造潜能，不断提高创新思维。建立完善了“建言献策、QC项目、合理化建议、管理创新”等为主要内容的创新项目立项受理、论证实施、评估激励等一系列制度，每年组织成果评选，召开科技大会、QC项目发布会活动，展示員工的科技、创新成果。利用自主研发的企业管理信息化平台、网站、微信群、QQ群等交流平台全面实施设备维简大修、设备全寿命周期、安全隐患排查治理、无纸化办公、文件简报、学习计划、技术信息管理等生产业务信息化管理，进一步提高了班组信息化水平。

五、加强民主建设，凝聚班组成员力量

积极营造民主团结和谐的班组文化，注重班组的民主建设，突出文化塑造和人文关怀，为班组成员营造宽松、和谐、积极向上的环境和氛围。积极倡导班内民主，开展了班务公开试点工作，以班组例会、班务公开会等形式，引导班组成员积极参与班组民主管理。以个人自律、班组自治、段办自主拓展延伸自主管理向纵深发展，注重发挥职工的主观能动性，形成全员参与班组管理的良好氛围，调动员工的工作积极性，增强员工归属感和自豪感。以“家园 舞台 追梦”的企业愿景和“严格、高效、正义、和谐”的核心价值观凝聚员工，培育员工共同价值理念和团队意识。构建和睦的人际关系平台，使班组成为员工团结友爱、和谐共事的温暖集体，提高了班组团队凝聚力。开展“冬送温暖夏送清凉”活动。为班组成员改善生产生活条件，落实了 “惠民工程” 一系列措施，得到了广大员工的一致好评。为建设和谐班组，开展了班组“周反思评价例会”活动。对本周班组“三违“情况、隐患问题的排查整改情况、现场安全现状评估及优差员工等进行综合评价，认真摆查影响安全运输的各类因素，讨论制定有针对性的防范措施并抓好落实，在安全质量生产中切实发挥前沿阵地堡垒作用。开展“今天我是班组长”和安全宣誓点评活动，在班组中开展轮流当值班组长活动，每日对班组人员工作表现等综合情况进行点评，以促进每名员工的自主管理意识。

六、提高安全意识，锻造高效金牌团队

实践表明，班组建设大大激发了广大员工的工作积极性，主动性和创造性，取得了初步成效。通过加强班组建设，员工的自我约束，自我控制，自觉参与班组管理的主动性得到大幅度提升，进而自我提高，自我创新，自我超越，全面做好各项工作确保安全运输的自觉性得到显著提升，职工队伍的综合素质有了普遍提高，促进了班组科学管理水平的持续深化。班组的组织管理能力、自觉抵制“三违”行为的能力、自主保安能力、隐患排查治理能力、应急处置能力进一步提升，铁路线路设备质量，班组长的管理能力和员工的理论业务水平有了全面提升，有力助推了安全运输的持续稳步发展，三违发生率得以明显下降，员工幸福指数直线上升。有力助推了安全运输的持续稳步发展，截止到目前，已实现安全运输18周年。

通过枣矿集团铁运处工务段党总支创建“春雷思想政治工作室”的实践与探索，加强了思想引领和班组自主管理建设，完善了工作制度，找准了工作的结合点，凝聚和沉淀了默默工作的奉献精神、敢打硬仗的拼搏精神、真抓实干的务实精神、荣辱与共的团队精神。就是凭着这“四种精神”，员工与企业一道同呼吸，共命运，爬坡过坎，迎难而上，共克时艰，用实际行动树立了一个个团队的良好形象，形成了工务独特的班组文化。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”班组管理工作只有起点没有终点，企业的生存发展“成在班组”，我们始终把加强班组建设放在一个新的高度，高标准，严要求，务实担当，为推动企业发展做出更大贡献。

参考文献：

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[2]刘慧卿.加强班组自主管理的思考[J].农村电工，2014，（11）：6.

[3]吴天明.加强班组文化建设 打造自主管理团队[J].山东化工，2007，36（6）：39-40.