琵琶演奏中的情感表现

2019-08-06 19:20李星仪
科学与财富 2019年11期
关键词:琵琶演奏者乐曲

李星仪

摘 要:琵琶演奏过程中的情感表达犹如乐曲的灵魂,具有独特而重要的作琵琶演奏 情感 琵琶是我国民族乐器中最具有表现力的弹拨乐器之一,琵琶演奏技法颇具复杂性。但演奏者在演奏时决不能因为顾及演奏技法忽略了音乐的情感和美感,从而导致演奏虽然完整,技巧虽然娴熟,却因为缺乏音乐感染力而丧失了作品的生命力。正如琵琶演奏大师刘德海先生所指出的“技差而无情理,为劣之劣者;技佳而无情理,为匠之劣者;以情感人、以理服人,而技术又是以副之,为优之优者。”

一、扎实的基本功是演奏者情感表达的保障。基本功训练是否扎实直接影响着演奏的质量和演奏者的情感表达。

近些年琵琶作品不断出新,新作品对演奏技法提出了更高的要求。例如中国香港作曲家罗永晖先生创作的琵琶独奏曲“千章扫”,对扫弦技术而言是一次全新的突破,乐曲所要求演奏力度、耐力以及爆发力在以往的扫弦运用中是很少见的。演奏时要求演奏者在扫弦技术革新上无障碍、无负担,才能较为自如地驾驭这首作品,而扫弦则是琵琶的基本功之一。因此,基本功的训练是琵琶演奏者的每日之功,应持之以恒地贯穿于演奏者的整个学习工作过程中。如同高楼的地基一样,一定要奠定得牢固深厚,为成就演奏的高水平创造最充分的条件。

二、在琵琶演奏时应该重视自我乐感的培养

在学习琵琶演奏的过程中,熟练掌握演奏技巧是十分重要的,然而只有将演奏技巧训练与音乐感的培养有机结合起来,才可能让琵琶演奏水平得到大幅度的提升。在民族乐器中琵琶属于弹拨乐器类,以“点”来连接起旋律线,其中琵琶演奏的重要特征就是歌唱性演奏。要将琵琶乐器进行有歌唱性的演奏,就必须在演奏的过程中逐渐养成内心歌唱的习惯。在琵琶学习的初级阶段,在感受节拍和节奏方面缺乏较强的敏锐性,例如琵琶弹跳技法,由于大拇指的力度一般比食指要大,而食指往往在强位置或强拍上演奏,大拇指常常在弱位置或者弱拍上演奏,这就造成演奏者养成缺乏节奏感的习惯,在音乐进行中打破了音乐语气和乐句,直接影响了音乐整体美的表现和音乐作品的内涵。

三、琵琶演奏的技巧与情感表现

目前,随着琵琶教育走向系统化和正规化,有很多人都能熟练地掌握高超的演奏技巧,然而最终能成为专业的琵琶演奏家的人却很少,这就是由于他们即使掌握了高超的演奏技巧,却在表现自我情感方面没有提升到相应的高度。而真正的、出色的琵琶演奏家在进行琵琶演奏时能够完全把演奏技巧与内心情感完美结合、完全释放出来自己内心的情感,这种情感表现不但可以使人们充分感受到音乐的魅力,还能体现出演奏者内心丰富的情感和精神内涵。可以从下述两点来实现琵琶演奏的技巧与情感表现的有机结合:

(一)要有对生活的积累

人们在生活中的各种表现、行为、风格和情感生活等繁琐的心理活动形式,均在整体上服从其独有的心理机能系统。而人们在形成复杂的心理机能和心理结构时,必须以现实生活为基础。人只有具备丰富的知识才学和生活经历,才能在琵琶演奏中表现更加丰富的情感,琵琶演奏者在演奏乐曲的过程中就会情不自禁地打开自己“情感的库存”,找到与乐曲内容相关的情感信息,再进行有机结合,进而就实现了琵琶演奏者内心情感的表现。

(二)要有丰富的音乐想象力

演奏者的想象力直接关系着音乐的整体表现力,只有在演奏的过程中贯穿丰富的想象才可能让听众充分地享受到音乐的美感。在艺术的不断发展和演变过程中,音乐最能够给人以充足的想象空间。它没有文学艺术那样十分具体,也远远不同于视觉艺术那样直观,它所留下的是广阔的思想思维空间,可以稍加变化就能创造出非常多生动传神的音乐形象。即便这些音乐形象充满意向性,略带一些模糊性和抽象性,但是只要巧妙地结合人们的想象力,依然可以创造出生动感人、个性鲜明又非常具体的音乐。

(四)乐曲情感表现的人性化

由于琵琶演奏者的自身条件、思想气质、内在修养和艺术经验都有所不同,因此,人们在理解和处理乐曲的方式上也是不同的。但是,要使乐曲更加具有感人的力量,就需要演奏者具备非常高的独特创造力。

在琵琶演奏乐曲的过程中,演奏技巧与情感表现是相辅相成的。演奏技巧是情感表现的基础,而抛开了情感表现,演奏技巧也将失去它实际存在的价值。

五、琵琶演奏的技巧与情感表现

目前,随着琵琶教育走向系统化和正规化,有很多人都能熟练地掌握高超的演奏技巧,然而最终能成为专业的琵琶演奏家的人却很少,这就是由于他们即使掌握了高超的演奏技巧,却在表现自我情感方面没有提升到相应的高度。而真正的、出色的琵琶演奏家在进行琵琶演奏时能够完全把演奏技巧与内心情感完美结合、完全释放出来自己内心的情感,这种情感表现不但可以使人们充分感受到音乐的魅力,还能体现出演奏者内心丰富的情感和精神内涵。可以从下述两点来实现琵琶演奏的技巧与情感表现的有机结合:

(一)要有对生活的积累

人们在生活中的各种表现、行为、风格和情感生活等繁琐的心理活动形式,均在整体上服从其独有的心理机能系统。而人们在形成复杂的心理机能和心理结构时,必须以现实生活为基础。人只有具备丰富的知识才学和生活经历,才能在琵琶演奏中表现更加丰富的情感,琵琶演奏者在演奏乐曲的过程中就会情不自禁地打开自己“情感的库存”,找到与乐曲内容相关的情感信息,再进行有机结合,进而就实现了琵琶演奏者内心情感的表现。

(二)要有丰富的音乐想象力

演奏者的想象力直接关系着音乐的整体表现力,只有在演奏的过程中貫穿丰富的想象才可能让听众充分地享受到音乐的美感。在艺术的不断发展和演变过程中,音乐最能够给人以充足的想象空间。它没有文学艺术那样十分具体,也远远不同于视觉艺术那样直观,它所留下的是广阔的思想思维空间,可以稍加变化就能创造出非常多生动传神的音乐形象。即便这些音乐形象充满意向性,略带一些模糊性和抽象性,但是只要巧妙地结合人们的想象力,依然可以创造出生动感人、个性鲜明又非常具体的音乐。

六总结

琵琶是我国古老的民族乐器,它的演奏技巧和演奏形成是多种多样、千变万化的,但是均不能脱离乐曲情感的表现。把演奏技巧与情感表现紧密结合,将会使乐曲的整体美和内在蕴味展现得淋漓尽致,既能够完美演奏出乐曲的旋律,还能释放出演奏者内心的情感,让观众陶醉于其中,产生情感共鸣,切实感受到音乐的魅力。

参考文献 :

[1]庄永平,《琵琶手册》,上海音乐出版社,2001

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