正侧结合，人物形象跃然纸上

吴金标

[精彩片段]

一

洋槐花开的时候，天空仿佛都是乳白色的，空气里弥漫着丝丝缕缕的清香和甜意，寓意着春天已经走进了深处，夏天就快一路小跑地赶来了。

洋槐花，是最素雅的一种花，它从茂盛的槐树叶中一串串地挤出来，用一双双玉一般的眼睛来窥探整个世界，那如凝脂一般的花瓣里，是淡淡的绿莹莹的微光，在阳光的映照下，闪闪的，惹人爱。

…………

加入到攀爬大军的还有极少数女孩子，三丫就是其中一位。三丫生得人高马大的，看上去就有把虎劲，为此，我曾一度对三丫这样一个孱弱的名字产生质疑，觉得三丫应该叫虎丫，或者是大脚丫。

——李丹崖《槐花如雪》

閱读心得

选段对槐花进行了描写，它是本文的一条主线，同时它也起到衬托人物形象的作用。“洋槐花，是最素雅的一种花”，“那如凝脂一般的花瓣里，是淡淡的绿莹莹的微光，在阳光的映照下，闪闪的，惹人爱。”本文的主人公就是一个很普通的人物，但这个人物有着自己身上闪着光的美，这种美，就像槐花一样，闪着微微的光，惹人爱。

二

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

——鲁迅《故乡》

阅读心得

鲁迅在塑造少年闰土这个人物的时候，把少年闰土置于神异的图画中，那种自然景色的描写给人身临其境的感受，以此来烘托少年闰土的活泼、勇敢、天人合一，使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。

三

终于台上锣鼓停了，大幕拉开，角色出场。但不管男的女的，出来偏不面对观众，一律背身掩面，女的就碎步后移，水上漂一样，台下就叫：瞧那腰身，那肩头，一身的戏哟是男的就摇那帽翎，一会双摇，一会单摇，一边上下飞闪，一边纹丝不动，台下便叫：绝了，绝了！等到那角色儿猛一转身，头一高扬，一声高叫，声如炸雷豁啷啷直从人们头顶碾过，全场一个冷颤，从头到脚，每一个手指尖儿，每一根头发梢儿都麻酥酥的了。如果是演《救裴生》，那慧娘站在台中往下蹲，慢慢地，慢慢地，慧娘蹲下去了，全场人头也矮下去了半尺，等那慧娘往起站，慢慢地，慢慢地，慧娘站起来了，全场人的脖子也全拉长了起来。

——贾平凹《秦腔》

阅读心得

本文为了表现秦腔表演艺术家的高超技艺，没有正面描述秦腔表演者的唱腔如何动人，动作多么到位，而着重通过描写台下观众的反应来体现。他们跟表演者一起呼吸，一起动作，一起拉长脖子，让我们面前浮现出一个技艺高超的秦腔表演者，这就是侧面烘托的魅力。