厉行节约，从幼儿做起

黄苹

摘 要：我国自古就以勤俭作为修身齐家治国平天下的美德。在物欲纵横的现今社会，孩子们对于物质的要求大大的提高了，他们每天叫嚣着要买玩具，要旅游，吃贵的东西。在孩子们的眼里，“钱”到底是什么？大部分的孩子并不知道钱是爸爸妈妈辛苦赚来的。作为幼儿的领航者，在幼儿4-6岁启蒙阶段，我们应该为孩子树立健康的金钱观，让孩子懂得节约，懂得钱财来之不易。教育家陶行知曾说过“生活即教育”，钱与日常生活密不可分，因此我们设计了本次幼儿亲子活动“宝宝商学院”。通过幼儿亲身体验，参与实践来培养幼儿健康的金钱观，打破传统观念对理财教育的束缚，让他们懂得厉行节约是美德。

关键词：学前幼儿;节约;财商教育

一、活动目标

（一）帮助幼儿了解钱财来之不易，懂得节约是一种美德。

（二）儿树立正确的消费观，培养健康的金钱观。

（三）让幼儿通过有偿服务，学会尊重别人，懂得有付出才会有收获。

二、活动进程

（一）小组讨论，确定方案

以幼儿园课题小组为主，集集体智慧研究可行方案。幼儿财商教育一直备受争议，如何进行财商教育才能不让幼儿变市侩？如何才能真正有效的让幼儿感受金钱来之不易，懂得节约，不乱花钱买玩具。我们请各个年段的“最强大脑”参与讨论，也邀请家长中的商界精英帮忙出谋划策。

我们活动目标的重点是让孩子们懂得钱财来之不易，懂得合理消费。围绕这个核心目标，在展开了激烈的讨论后，我们确定了活动前期准备，微信公众号宣传方案，策划了具体可实施的“三部曲”方案，层层确立具体细化目标和实施细则。

（二）前期宣传，辐射理念

本次活动最重要的参与者，除了孩子之外，还有家长。宣传是必不可少的，它可以极大程度的让家长了解到活动的核心目标。为了让活动实施的更加顺利，家长们更配合，我们在微信上进行前期的宣传——培养健康的金钱观将会收益一生，厉行节约，从幼儿做起。

（三）统整资源，实践体验

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要充分利用社区与家长资源，开展有利于幼儿发展的活动，因此我们设计了宝宝商学院三部曲，与家长共同配合，整合社区资源，通过认识金钱、劳动赚钱、尝试消费三个步骤，让家长带着幼儿共同感受、体验钱财来之不易，懂得节约。

（1）第一部曲：认识金钱

公众号《培养健康的金钱观将会收益一生，节约，从幼儿做起》这篇宣传文案一发出，园里的老师纷纷收到了在银行工作的家长的来电，表示自己可以帮助幼儿园教小朋友认识金钱。

在汇丰银行上班的晞诚妈妈打来电话说要组织幼儿走进汇丰，让银行职员给小朋友们讲解人民币小知识，体验存取款，感受银行的理财服务。活动当天家长和孩子们一起设计制作了华幼宝宝商学院的宣传标牌，小朋友手里抓着一张百元钞票，稚嫩的交给银行职员说要存款。大家都争着排队，吴非却在一边哭丧着脸，晞诚问：“非非你怎么了？”非非：“我不想要交给这个阿姨，我要自己拿去买冰淇淋的，呜呜呜......”晞诚：“非非，没事的，存在银行里，还是可以取出来的，到时候可以去买冰淇淋。”非非跟着晞诚一起把钱存了进去，晞诚：“我现在陪你取出来。”于是在晞诚和银行职员的帮助下，非非又取回了她的100元。她开始破涕为笑：“谢谢你，我现在相信你了，我要再存进去”。

（2）第二部曲：学做小老板（外出练摊）

一接到任务，孩子们立刻行动了起来，几个小朋友自发组到了一起，他们推选了钦涛为自己的组长。组长先召集他们开会，讨论要卖什么。有人说要卖家里的布偶、有人说要卖自己做的小饰品。在组长的协调下，他们纷纷回家行动了起来，摆摊叫卖，有些小朋友利用放学时间在门口摆摊，有些则是利用周末在小区里设置摊位，纷纷当起了小老板。

（3）第三部曲：萌娃初体验（超市购物）

活动当天，小美、佳恒等五人一组来到了超市中，今天他们的任务是购买生活用品、学习用品，剩下的钱自己决定买什么。他们兴高采烈的进入超市，佳恒嘟囔着要先去挑生活用品，于是他们来到了纸巾区，小美：“这个吧，这个比较大。”佳恒：“好，可以。”他们拿着一包单价28元的卷纸，放在推车里，继续前进。这个时候小美记起她们还没拿学习用品呢，于是他们来到了文具区，决定买了一个10块钱的铅笔。小美：“好了，我们赶紧去买自己想要的东西吧！”佳恒：“我想要玩具”“我也是”“我也是”“那我们快去吧！”他们一行人纷纷跑到了玩具区，结果一看价格，超级飞侠80元、变形金刚116元、悠悠球28元、芭比公主56元、玩具汽车228元，钱根本不够，还是去买买吃的吧！他们来到了酸奶区，要了5瓶酸奶，共7.5元。尚昆拿起计算机算了一下，50-28-10-7.5=4.5元。天呀，这下他们可买不到别的了。灵机一动的佳恒说：“我们把纸巾和笔换便宜点的吧！”一行人又回到生活区，文具区，将原先的商品换成了5块钱一包纸和3块钱的橡皮擦后，折回食品区买了一些棒棒糖、薯片、饼干，开开心心的去买单了。这下，他们知道，原来自己辛辛苦苦赚了那么久的钱，才够买这么一点点东西，自己平时买那么多玩具，可真是浪费啊！

三、结束语

通過一系列的活动，旨在让孩子们在启蒙阶段获得健康的金钱观，对钱有初步的概念，了解钱财来之不易，付出劳动才能获得相应的报酬。授之于鱼，不如授之以渔。要让孩子们懂得节约，就要让他们知道为什么要节约，让他们在实践中感受体验，最后获得经验。活动后家长们纷纷表示好评，有些家长还将活动继续延续，组织孩子们参加义卖活动献爱心。一个月的活动，我们不仅是在教育孩子，更是在引导家长，在今后的意识培养上，我们贵在坚持。