体育教学中落实立德树人根本任务的实践探索

王英?高悦

习近平总书记在全国教育大会上指出：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”这是对学校体育工作提出的新要求。北方工业大学附属学校自加入“一校一品”体育教学改革项目，深入推进学校体育工作，以点带面全面提升学生的身体素质和综合素养。在实践中，学校遵循“一二三四”推进机制，即明确一个目标定位、做好两个制度保障、深入推进三个项目、确保实施四个妙招，学校的体育教学改革取得了突出成果，形成了体育育人的鲜明特色。

一、强化“一二三四”推进机制

一是明确一个目标定位。为健康和坚毅的人生奠基，是北方工业大学附属学校体育教学改革的目标定位。学校体育工作所承载的不仅仅是一门学科、一项专长的培养，更是学生终生的身体健康、百折不挠的坚强意志、永无止境的运动精神和陪伴一生的健康生活方式的养成。

二是做好两项制度保障。《体育工作管理制度》保证了学校体育工作的科学、规范、有序进行。北方工业大学附属学校将《学校体育发展规划》纳入到《北方工业大学附属学校“十三五”发展规划》中，每学年以此为依据制定学年体育工作计划，严格落实，年底科学总结。把 “一校一品”体育教学改革工作作为每学年学校体育工作的重点，在师资配备、场地设施及经费投入上予以优先保障。

三是深入推进三个项目。第一，充实常态体育课堂—体育趣味课课练。通过体育教学，教会学生基本的运动技能、专项运动技能和基本的健康知识，这是享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的基础。为了让学生爱上体育课、体育运动，北方工业大学附属学校深入落实《体育趣味课课练》，结合中华传统游戏，充实常态体育课堂，让学生真正在体育课上动起来、玩起来、锻炼起来。第二，在普及的基础上提升—开展大型全员体育活动。学校变革体育竞赛“少数人比，多数人看”的弊端，让体育竞赛面向全员，对于培养学生对体育的兴趣爱好，养成良好、健康的生活習惯，培养团体意识和规则意识有重要作用。学校高度重视每学期大型全员性体育竞赛活动的举办，让学生在参赛的过程中享受运动乐趣，磨炼坚强意志。2016年10月，首届北方工业大学附属学校体育节暨亲子运动会成功举办;2017年5月，学校举办了“一校一品”全员运动会，全校1474名学生全员参与，每个人都是运动员;2017年9月，学校再次举办了“一校一品”安全教育嘉年华活动。全员大型体育活动的举办，让学生、教师和家长在参与中体会到了运动的趣味和意义。第三，在提升的基础上创新—体育教学走班制改革。为了增强学校体育工作的个性化水平，让学生通过学校体育教学掌握一至两项受益终生的运动特长，2018年9月，学校以小学部三年级为试点，全面推进“一校多品”体育教学走班制改革。学校为学生量身定制了“一校四品”，即篮球、棒垒球、跳绳、跆拳道体育选修课程。学校三个年级209名学生，根据自己的喜好、特长，通过网上选课，打通班级界限，重新编班，实现体育课走班制的推进。通过孩子自己的选择，让体育课更具个性化和趣味性，让学生在运动中增强体质、懂得坚持。

二、抓实四个妙招

妙招一：抓关键。体育教师是“一校一品”体育教学改革能否成功的关键，决定着学校体育育人的质量。我校现有体育教师14人，均达到本科学历，其中，研究生学历体育教师2人。为体现学校对体育工作的高度重视以及对体育教师辛勤工作的高度肯定，学校在职称评定时，确保体育教师与其他学科教师的同等待遇。在条件相同时，优先向体育教师倾斜。北方工业大学附属学校成立3年来，每一年的职称评定，都有体育教师的名额。

妙招二：重培训。为提高体育团队整体育人素养，学校十分重视体育教师培训工作。王英校长曾多次亲自带队参加“一校一品”体育教学改革全国展示。让学校的体育老师、主管领导对“一校一品”体育教学改革有最直观的认识和触动。在培训过程中，体育老师通过学习实验区的先进经验，教育教学技能得以提升，更变革着自身的体育育人观。

妙招三：思促行。2017年3月，全国学校体育联盟主席毛振明教授亲自赴北方工业大学附属学校，为全体教师进行了“一校一品”体育教学改革项目实验启动培训。教师在毛教授的讲座中认识到了体育的精神和信念，更对“一校一品”体育教学改革有了深入认同。

妙招四：重特色。北方工业大学附属学校一直都在探索体育育人更多可能的途径，将“金未来杯”校园微电影节与“一校一品”体育教学改革相结合，就是学校进行体育育人探索的重要实践之一。“金未来杯”校园微电影节是学校的德育特色课程，以微电影学习与实践为载体引导学生在创作中认识自我、参与社会，构建起校内外一体化的影视教育课程。2018年、2019年，学校相继举办了两届“金未来杯”微电影节颁奖典礼暨“一校一品”体育教学改革成果展示，将“一校一品”体育教学改革与学校微电影节相结合是我校将德育与体育、体育与艺术有机结合起来，在立德树人的途径上不断扩展延伸的有效探索。在这个过程中，学生更深刻地体会到了运动锻炼的重要意义，对于培养学生阳光的心态和锤炼坚强的意志起着重要作用。

2018年6月，首届“金未来杯”北方工业大学附属学校微电影节颁奖盛典暨“一校一品”体育教学成果展圆满举办，体现学校体育教学改革成果的丛书《北方工业大学附属学校“一校一品”体育教学改革纪实》发布。书中收录了“一校一品”体育教学改革学生作品（作文、绘画）共计144篇，教师论文121篇，家长感悟107篇。2019年5月25日，北方工业大学附属学校在首钢篮球中心举行了“爱祖国强体魄，做自己赢未来—北方工业大学附属学校体育教学改革成果展示暨第二届微电影节颁奖典礼”，全方位展示了学校“一校一品”体育教学改革的阶段性成果，得到了与会领导、嘉宾、家长和教师的一致认可。

“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”可见，体育在一个人的成长过程中对于其体质和品质的塑造起着至关重要的作用。一直以来，北方工业大学附属学校坚持以立德树人为根本任务，在对学生发展至关重要的基础教育阶段，通过体育，让学生获得健康的体魄、陪伴一生的健康生活方式、坚强的意志品质和健全的人格。

（作者单位：北方工业大学附属学校）

责任编辑：李莎

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