周海燕
抛物线有很多奇异的性质(如准线、焦点的性质),初中教材涉及不多,但通过练习多地中考试题,不少同学也能一眼洞察、看清一些相关问题的结构。然而,抛物線也有出现次数不多的奇异性质,我们因为满足于一题一解或一题一答,缺少对问题结构的反思与揭示,不能深刻认识和理解这类问题结构。下面从2018年福建省中考数学试题的思路解析说起,关联同类、逆向拓展,希望对同学们的复习有帮助。
初中生世界·九年级2019年8期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期