本期主题:感时

2019-09-09 00:48
小学阅读指南·低年级版 2019年6期
关键词:侍女雨霖秋景

秋天, 往往让人产生凄凉之感,于是便有“无边落木萧萧下” “晚雨未摧宫树,可怜闲叶,犹抱凉蝉”等佳句。春天,万物复苏,可也有诗人面对蓬勃之景感慨自己韶华逝去,无法如花朵草木一般复苏。这些融入到时节中的感伤,也让我们读之动容。本期小阅为同学分享几首“感时”的诗词,一起来欣赏一下吧!

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!

一一唐·柳永《雨霖铃》

【译文与浅析】

自古以来,多情的人总是为离别而伤感,更何况是在这冷清、凄凉的秋天。

这首词以冷落凄凉的秋景作为衬托,表达了难以割舍的离别之情。宦途的失意与恋人的离别,两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。

全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前, 重在勾勒环境;次写离别时刻,重在描写情态;再写别后想象, 重在刻画心理。古往今来有离别之苦的人们在读到这首《雨霖铃》时,都会产生强烈的共鸣。同学们不妨去诵读、感受一下全篇!

秋思

唐·张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽。一行人临发又开封。

【译文与浅析】

洛阳城又开始刮秋风了,凉风阵阵吹起了我埋藏在心底的万千思绪,便想写封书信以表对家人思念。又担心由于书写匆忙而漏掉了什么内容,在送信之人即将出发前又再次打开信封检查。

诗人通过对“秋”的描写来烘托自己思念家乡的苦楚。全诗一气呵成,朴素而真实地表达了游子的心态。在消息传达不便的时期, 长期客居异地的人常有类似的体验,一经诗人提炼,这件平常的小事、普通的题材就具有了代表性的意义。后人每每读此诗, 常有感同身受之叹。

如梦令

宋·李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

【译文与浅析】

昨夜雨下得稀疏,风却劲吹不停,虽然睡了一夜,仍有余醉未消。问正在卷帘的侍女,外面的情况如何,她说海棠花依然和昨天一样。知道吗?知道吗?这个时节应该是绿叶繁茂,红花凋零了。

这首小令,有人物,有场景,还有对白。借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情。

本来以为经过一夜风雨,海棠花一定凋谢得不成样子了,可是侍女却漫不经心地答道:海棠花还是那样。词人想: “雨疏风骤”之后,海棠怎会依旧呢? “知否?知否?应是绿肥红瘦。”这既是对侍女的反问,也是自言自语:这个粗心的丫头,你知不知道, 园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是。

登高

唐·杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。

【譯文与浅析】

风急天高有猿猴哀叫,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。对此秋景感慨自己常年漂泊, 常年疾病缠身今日独上高台。历尽艰苦, 双鬓斑白,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

据说,这首《登高》是杜甫在五十六岁时写下的。一天他独自登上夔州白帝城外的高台,登高临眺, 萧瑟的秋江景色,引发了他身世飘零的感慨。此诗总体上给人一种萧瑟荒凉之感,情景交融之中,融情于景,诗人将个人身世之悲.抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中。

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