创新不易,只有在苦海里才会前行

2019-09-10 07:22王梦茜
教育家 2019年21期
关键词:工匠岗位职业

王梦茜

2018年12月18日,在庆祝改革开放40周年大会上,劳模发明家包起帆被中共中央、国务院授予“改革先锋”的光荣称号。从普通的码头装卸工人到上海港传奇的“抓斗大王” “港口装卸自动化的创新者”,从企业带头人到市政府参事、大学研究院院长……包起帆始终坚持从事技术创新,在他的身上能够看到我国产业变革与发展的缩影。

2019年《政府工作报告》提出高职院校今年将大规模扩招100万人。站在职业教育改革的关键时期,记者采访了包起帆,希望他能领着我们,从行业变迁的轨迹中回看职业教育的发展路径。

“工匠需要有核心价值观的引领”

高职院校扩招100万人、投入1000亿元用于1500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训……谈起今年职业教育领域的“大动作”,包起帆不禁感慨:“今天跟我们那个时代相比,真是翻天覆地的变化!在制造业转型迫在眉睫的情况下,国家牢牢抓住了职业教育这个‘牛鼻子’。”

由于文化大革命,包起帆从初中二年级起就开始在上海港白莲泾码头做装卸工,做了六年,后来因为脚骨折,又改行做了修理工。1977年,高校恢复招生工作,包起帆前往上海第二工业大学求学,学习起重运输机械专业。“当初我是抱着学点技术将来工作能做得好一点的愿望去学习的。我们那时候学习的目的性非常明确,就是要‘学以致用’。”尽管只有初中二年级的文化程度,但包起帆经过刻苦学习,半工半读了四年,终于在1981年完成学业,成为一名技术员,走上了他的技术创新之路。

“我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”习近平总书记的话令包起帆印象深刻。站在世界的舞台上,中国的制造业也“非进不可”。在他看来,前进的每一步都落脚于一线的生产与服务,落脚于每一个工匠对于品质的追求。“好的产品是工匠做出来的,好的服务也是工匠做出来的,如若我们的每一个产品、每一次服务都能达到世界一流的水平,那么在历史关头,中国的制造业将会有一个凤凰涅槃般的转变。”

站在这一层面来理解职业教育的使命,包起帆认为现在的职业教育应着重把握好对学生思想品质的引领。首先应培养学生报效祖国、服务人民的思想;其次要教育学生热爱自己的岗位,对产品有着精益求精的追求;最后将国家的使命和个人的追求结合起来。 “如此培养出来的学生才能够真正成为一个工匠,成为工作岗位上一枚好的螺丝钉。”

职业教育需要“两驾马车”并排走,除了培育学生的“工匠精神”,也要对其专业技能不断打磨。“能否让学生有一技之长,能否满足行业的高品质需求,这是我们今天对职业教育提出的要求。”包起帆说。

从装卸工到技术员,从车间主任到工艺科长,再从上海国际港务的副总裁到华东师范大学国际航运物流研究院院长,回顾这一路,包起帆始终保持着迫切学习科学技术、提高技术技能水平的极大热情。“我们‘老三届’的这代人,因为吃过苦,非常渴望通过学习改变自己的命运。”

提到高技能人才,包起帆还强调,现在社会上存在一种误区——认为高技能人才就是搞芯片、从事人工智能相关工作的人。“其实并不见得,三百六十行,行行都能出高技能人才。当所有的产品都向着高品质发展时,国家的整体经济也必能迈开腾飞的步伐。”

“创新就是扎根岗位,实事求是”

包起帆的母校上海第二工业大学,为其建立了一座包起帆创新之路纪念馆。1968年在上海白莲泾码头做装卸工时的工作证、1978年上海市业余工业大学(现“上海第二工业大学”)的成绩单和作业本、1987年在瑞士日内瓦国际发明展上获得的金奖奖杯……3层楼、7个大厅、2000多平方米的空间被放得满满的。

据统计,最近30年來,包起帆与同事们共同完成了130多项技术创新项目,其中3项获得国家发明奖,3项获得国家科技进步奖,43项获得省部级科技进步奖,36项获得巴黎、日内瓦、匹兹堡、布鲁塞尔、纽伦堡等国际发明展览会金奖,共获得国家和国际50项授权专利。

包起帆的创新永远是从实际出发,从身边还没有被解决的痛点问题出发。

40多年前,上海港装卸木材时,需要装卸工爬到船舱里的木材堆上先捆扎,再由吊机起吊,既辛苦又危险,人们称这项作业为“木老虎”。 从包起帆1968年进港到1981年,他所在的码头工伤致死11名工人,重伤和轻伤的职工多达546人。码头的安全问题“逼”着包起帆去研究抓斗。

不知熬过了多少不眠之夜,木材抓斗终于研制成功了。新型抓斗全面实现了装卸机械化,改变了我国港口货物装卸工艺的落后状况,其科技成果在国内20多个行业、1000多个企业得到广泛推广应用,并批量出口到20多个国家和地区,创造了显著的经济和社会效益。包起帆也由此被誉为“抓斗大王”。

对于现在年轻人来说,如何找到创新的源泉?包起帆认为:“只要你进入了岗位,就应有创新、有突破。这是职业教育应该灌输给学生的一个基本理念。”

从港口装卸工具的革新,到中国内贸标准集装箱航线的开拓,到现代港口数字化、智能化、自动化项目的创新,年近花甲的包起帆仍未停止脚步。“他们说我是‘港口装卸自动化的创新者’,但我读书时课本上都没有‘自动化’这三个字。”能够看到,那些闪光的成果,是包起帆在整个职业生涯中始终坚持努力学习与勤奋工作的见证。

在包起帆心里,一直有这样一个想法——创新必须要立足于岗位,要从基层做起,从基础做起,脚踏实地地做出来。实践出真知,创新始于足下,离开岗位的创新就是空中楼阁。唯有立足于岗位,才能发现“哪里效率低,哪里成本高,哪里的品质有待提升”,从而在那里动脑筋,把产品做得尽善尽美。

同时,创新还要有锲而不舍的攻关毅力,要有不畏艰险的吃苦能力。“创新不易,只有在苦海里才会前行。”包起帆经常这样寄语年轻人:“我相信,‘包起帆’能够被复制。你可以没有学历、没有资历、没有背景,现在还从事着平凡的劳动,但只要努力学习、敬岗爱业、用心做事,就能够在创新的道路上取得成功。”

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