基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革

林文发

摘要：随着时代的不断发展，科学技术也在不断的提升，计算机技术逐渐融入到了社会的各个方面之中对社会的发展产生了重要的影响，成为了社会发展过程中的一股重要的推动力量。因此，基于就业导向到高职院校计算机教育模式改革成为了高职院校计算机教育模式发展过程中不可缺少的一个重要的方向。本文主要讲述了基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革的方式及意义，以此来供相关人士的交流参考。

关键词：基于就业导向;高职院校计算机;教育模式改革

中图分类号：G712 文献标识码：A    文章编号：1003-2177（2019）22-0070-02

0引言

在社会发展的过程中，我国已逐步迈入了信息化的时代，计算机技术也逐渐普及到了社会的各个领域之中，成为了社会生产生活中不可缺少的一股重要的力量。高职院校主要为社会输送应用型人才，基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革在极大程度上提升了学生的实际应用能力，为学生以后的生产与生活奠定了基础，对高职院校计算机教育模式的发展产生了深刻的影响和深远的意义。

1基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革的原因

在新时代的背景下，随着计算机据说在社会中的普及，社会对学生的计算机水平的要求越来越高，学生的实际操作能力也成为了社会中的一个重要的标准。传统的高职院校计算机教育模式已经不能满足现代社会对学生计算机操作能力的要求，对学生个人能力的提升造成了一定的阻碍。学生要想在现代社会的发展过程中站稳脚跟，就必须要提高个人的竞争能力。因此，基于就业导向的高职院校计算机教育模式的改革有效地提升了学生的实际操作能力，让学生在实践中进行学习，帮助学生更好地适应社会中的工作与生活，减少学生在学校与工作之间交接的时间，提高了学生个人的竞争力，为学生以后步入社会打下了坚实的基础。基于就业导向的高职院校计算机教育模式的改革是时代发展的要求，顺应了时代发展的潮流，是高职院校计算机教育的一个重大的改进满足了新课改的要求，为学生的个人发展提供了保障。而且在我国现代高职院校计算机教育过程中，教师的教学能力普遍较弱，其教学方式也多采取教师讲课学生听讲的这单一的教学方式，学生只能被动的接受教师所灌输的知识，学生对于教师的依赖性也较强，这对学生个人能力的提升产生了消极的影响。高职院校中的计算机教学之事较为复杂抽象，而传统的计算机教学方式又较为枯燥，这就容易导致学生在计算机学习的过程中产生厌学的心理，这在极大程度上降低了学生的学习效率，不利于学生计算机学习水平的提升。许多的高职院校由于资金、技术等条件的限制，学校的硬件跟不上计算机的教学，这就导致了学生在计算机的学习过程中缺乏实践上的练习，学生很难通过实践来进行计算机的学习，这在一定程度上造成了计算机教学效果较差，学生对计算机的实际操作水平也较低。许多的高职院校习惯了传统的计算机的教学方法，很难接受高职院校计算机教育模式的改革，在这些高职院校中基于计算机的教学多注重理论方面的教学，忽略了学生在计算机方面的实际操作能力，其考试也以是理论考试为主，多考察的是学生对于计算机理论的了解。这就导致了学生在计算机的学习过程中，以理论学习为主，忽视计算机的实际操作，造成了学生计算机实际操作水平低下，很难将计算机的理论知识与实际操作联系在一起，不利于学生今后的工作与生活。现代社会对于应用型人才的需求较多，在信息化的背景下，社会的发展也需要大量的计算机应用人才，因此，基于就业导向的高职院校计算机教育模式的改革是必要的，也是重要的，这对社会的发展起到了不可磨灭的作用，是社会发展过程中的不可缺少的一股重要的力量。基于就业导向的高职院校计算机教育模式的改革是高职院校计算机教育发展的正确方向，同时也是促进高职院校计算机教育进步的重要途径。

2 基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革的方式

2.1转变传统的教学理念

在传统的高职院校计算机教育教学的过程中，教师是课堂教学的主体，学生只能被动地接受教师所讲授的知识，这不利于学生个人能力以及水平的提升。因此，为了促进高职院校计算机教育模式的发展，使高职院校计算机教育模式更加符合现代社会发展的要求。教师必须要转变传统的教学理念，积极接收新型的教学方式将学生作为课堂教学的主体，充分发挥学生的自主学习能力以及实践操作能力来提升学生的计算机操作水平[1]。学校需要定期组织教师进行一定的培训，让教师及时的接受新型的教学理念，明白基于就业导向的高职院校计算机教育模式改革的重要性以及必要性，教师可以充分的掌握新的教学方式来促进计算机教育模式的改革。教师还需要在计算机的教学过程中，立足整体结合现实的情况来选择合适的教学方式，充分的发挥出自己教学的力量，来提升学生的计算机的学习水平，让学生的计算機水平可以得到有效的提升。教师还需要改变传统的教学方式，让学生在实践中进行学习，有效地提升学生的实践操作能力，提升学生的学习兴趣和学习效率，营造良好的计算机学习氛围，保障学生可以在一个愉悦的学习环境中进行计算机的学习。转变教师传统的教学理念，是基于就业导向的高职院校计算机教学模式改革的思想上的保障，为计算机教学模式的改革奠定了思想基础。

2.2提高高职院校的硬件水平

基于就业导向的高职院校计算机教学模式的改革离不开高职院校内的硬件水平，需要高职院校提供充分的资金为学生建设一个良好的练习情景，让学生可以在先进的计算机机房内进行计算机的操作练习。基于就业导向的高职院校计算机教学模式的改革对学生的计算机实践操作能力要求较高，主要培育的也是学生的计算机操作能力，因此，高职院校应为计算机的教学提供一个良好的实践环境，让学生的实践操作可以得到充分的实现，为学生的实践操作提供保障。高职院校应在计算机的教学过程中加强对计算机设备的投入，让学生的计算机操作实践可以得到一个充分的实现，让学生可以在实践中进行计算机的学习。高职院校还需要在计算机的教学过程中招聘新的高素质的教师，为计算机教学注入新鲜的血液，让计算机的教学更加的有活力[2]。加大高职院校对于计算机设备的投入，提升高职院校的硬件水平，是高职院校计算机教学发展过程中不可缺少的一个重要的途径，这对学生计算机实际操作水平的提升具有重要的影响，是影响学生计算机操作水平以及硬件水平的一个不可缺少的重要因素，对高职院校计算机教学模式的改革具有极为重要的意义。

2.3加强高职院校与企业之间的合作

在现代社会的发展过程中，对于学生的实际应用能力的要求越来越高，学生需要将其在学校内学习到的计算机的操作应用到其以后的工作环境中去，让学生的工作能力得到有效的保障。加强高职院校与企业之间的合作，可以为学生提供一个良好的实训基地，学生可以在实训的过程中明白计算机的实际操作与工作之间的联系，帮助学生更好地适应以后的工作与生活。加强高职院校与企业之间的合作为学生提供一个真实的实训情景，学生在实践中进行计算机的学习，让学生充分的体会到计算机实际操作的重要性，体会到计算机操作的魅力，有效地提升了学生的学习兴趣与学习效率。高职院校与企业之间进行合作为基于就业导向的高职院校计算机教学模式的改革提供了有效的途径，同时也为计算机实际操作的教学提供了良好的教学环境，为学生计算机实际操作的学习提供了良好的学习环境。高职院校与企业之间的合作是基于就业导向的高职院校计算机教学模式改革的一个重要的保障，对于高职院校计算机教学模式的发展与进步起到了极大的推动作用，是高职院校计算机教学模式的发展过程中的一项重要的推动力量，对高职院校计算机教学模式的改革具有积极的作用。

3结语

社会在不断的发展，时代也在不断的进步，高职院校计算机教学模式的发展也要紧跟时代发展的步伐，满足现代社会发展的要求。基于就业导向的高职院校计算机教学模式的改革，是现在社会发展的一个重要表现，对于学生的计算机实际操作能力要求较高，是提升学生的实际操作能力以及计算机的运用能力的一个有效的途径，是高职院校计算机教学发展过程中，不可缺少的一个重要的发展方向。

参考文献

[1]余意，邹汪平.高职教育校企合作背景下共建计算机专业育人模式研究：以池州职业技术学院为例[J].当代教育实践与教学研究，2018（2）：152-153.

[2]王晓生.“新工科”背景下基于就业导向的高职软件技术专业教学改革研究[J].电脑知识与技术：学术版，2019（5X）：204-205.

（编辑：杨梅）