触景生情 彰显中心

2019-09-10 07:22朱秀兰
快乐作文(7.8年级) 2019年2期
关键词:酒酿石榴花写景

朱秀兰

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我们生活在一个多姿多彩的世界里,世间万物,形态各异,色彩不同,变化无穷,形成了各种不同的景物。我们在描述这些景物的时候,绝不可以单纯客观地写景。为写景而写景,即使描述得再好,也是没有生气的。山水花鸟,自然景物,本无喜怒哀樂,然而“一切景语皆情语”“观山则情满于山,观海则意溢于海”,好多的景物往往能触发人们不同的情感。因此我们在描写景物时,就应带着自己的情感,让那些无情的景物变得有情,要做到“情以物兴”,用情感去打动读者,感染读者。这就是我们所说的“触景生情”。只有做到这样,我们的文章才会更加精彩。

台湾作家席慕容有一篇散文《燕子》,写作者带着孩子在野外散步,看到天边的电线杆上有一只黑色的小鸟,认为是燕子,便触景生情,由眼前的景物引出对故乡的思念,抒发了游子远离故乡的淡淡悲伤。

天很蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

看到孤独的小鸟,想到自己远在南国,内心又怎能不忧伤呢?这,就是触景生情。

那么,我们在写作时,如何才能做到触景生情呢?

首先,写景要抓住景物特点。景物是丰富多彩的,有些景物本身就具有特定的美感因素。自然景物各有其独特的地方,互不相同。为了更好地表现自己的思想感情,要抓住景物的特征来描写,表现出景物的与众不同,从而抒发自己内心独特的情感。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

作者写眼前的花,“那里满装生命的酒酿,它张满了帆”,由此想到每个人都是社会主义现代化建设的一份子,只有每个人都奋发有为,我们的祖国才能建设得更加灿烂辉煌。

其次,所抒之情要和景物特点一致。同样的山水花鸟、日月星辰,不同的作者根据不同的感情去描写时,往往具有不同的含义。在好多人眼中,秋天是肃杀的,“秋风秋雨愁煞人”,但在刘禹锡的眼中,却是“秋日胜春朝”“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,充满积极向上的情怀。所以,写景时对景物要有选择,选择能够表现自己心境和情感的景物去写,做到情景相应,情因景生。

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。(鲁迅《风筝》)

北京冬季未过就放风筝,看到空中的风筝,作者触景生情,于是就想起小时候对弟弟精神虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁悲哀。

再次,抒情要自然真挚。人非草木,孰能无情?人总是有情感的,写文章就要把自己的真情实感表达出来,没有真情实感,“为赋新词强说愁”是不能写好文章的。

到了五月节,石榴花开得没有那么红,那么大。如果秋天来了,爸爸还要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?(林海音《爸爸的花儿落了》)

爸爸原先是爱花的,可是现在却病了。“我”想到爸爸的病,看着眼前的石榴花,不由得触景生情,内心深处充满着对爸爸的担心。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。(朱自清《背影》)

作者回家奔丧,此时的家中是祸不单行。眼前院子中狼藉的情景,让作者想起自己家中的不幸,更想起自己的祖母,自然触发了感伤之情。别说作者自己流泪,我们读来也感到眼中有些湿润。这就是真情的力量。

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