本期赠卷参考答案

一、语言文字运用（12分）

1.D（“名闻遐迩”，闻名远近，形容名声很大;“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速;“纷至沓来”，形容接连不断地到来。语境强调的是人们纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。）

2.A[解答语句衔接连贯的排序题，既要注意待填入语句自身的语序，也要考虑这些句子和语段首尾句子的衔接;对于关联词、代词以及表时间、地点的词语，都应充分关注。这个语段的描述主体是芭蕉，文段首句开宗明义，即已点出。句①的“它”指的就是芭蕉，所以应首先填入。整个语段以芭蕉为主，再旁及其他（竹、石等）;先从空间布局入手，再说到时间推移的不同情境。从小句的相互关联说，③"蕉阴”紧承①"覆盖面积”，所以①③为小组合;④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”，所以②④为小组合。句⑤先说夏后说秋，正与语段末句的“雪压”之冬妙合无垠，故应放在最末。因此，A项之①③②④⑥⑤是最恰当的排列。]

3..C[①中“连枷”是脱粒用的农具，这句话的意思是，场院内声音如轻雷鸣响，一夜农民挥舞连枷打稻子一直响到天亮。所以①对应的劳动场景是“打稻”。②中“穀纹”常用以比喻水的波纹，这句话的意思是，从秧田移种至大田的稻苗（种密移疏）像一片绿色的毯子，一行行稻苗之间是清浅的荡漾的水纹。所以②对应的劳动场景是“插秧”。③中“畴”是田地之义，云阵”指流入稻田之水，而直立田中的稻秧恰似“绿针”，这句话描写了古代用水车灌溉稻田的情景，对应的劳动场景是“车水”。④中“机杼”指织布机，所以对应的劳动场景为“织布”。]

4.B（这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真读图，先要准确、全面地把握图形的含义，而后逐一审读选项，辨析其语言表述的正误。整个图形分内、外两部分，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”;而等腰三角形的内部，处于图形中央的以实线勾画的不规则的三角形，代表的是“现有的VR体验”。内部不规则三角形中引出的三条线，以“沉浸的知觉体验”这一条为最长，代表“自如的行为体验”的线段次之，代表“梦幻般的精神体验"的线段最短。由此可知，现有的三种体验发展并不均衡，是在“知觉体验”上发展较快，“行为体验”次之，而“精神体验”上的发展最慢。B项“精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”的表述与图形所示不符甚至相反，所以是不正确的一项。）

二、文言文阅读（20分）

5.B[B项，“酬”意为“酬谢”。这句话的意思是，用选任馆职（指入翰林院）来答谢他。]

6.D（D项，“相约三月份到江南一带游玩”理解错误，原文中“而不能办三月粮"的意思是不能准备三个月的粮食，意即无法准备好川资、盘缠。庄子《逍遥游》有“适千里者，三月聚粮”句，故后世以“三月粮”喻指路费。）

7.（1）见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。”

要点：啧啧，赞叹声;汗血，指汗血马，比喻珍贵少有的人才;蹀躞，小步走路;康庄，通达的大路。

（2）但是先生不说自己贫困，别人也不知道他贫困。先生不正是坚信自己本心的人吗？我即使是给他拿着马鞭赶车，也是乐意和向往的。

要点：不自言，宾语前置，不言自;执鞭，举鞭为人驾车，表示景仰追随;忻慕，高兴而仰慕。

8.读书不为功名，乐此不疲;于书无所不读，尤精《文选》;诗文无所不能，直追汉唐;戏曲创演结合，超迈元人。

要点：本题题干为“概括汤显祖读书为文的特点”，要从读书和写作两方面进行概括。关于读书，根据第三段“掷书万卷，做蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍”可知他读书沉迷专注;第四段“公于书无所不读”“尤攻《文选》”，可知他读书广博而又有专攻。写作方面，根据第四段“于诗若文无所不比拟”可知他写文善于模仿;“实驾元人之上”可知他的剧作水平超过元代人。据此组织答案即可。

三、古诗词鉴赏（11分）

9.“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚;细石与大海对比，表现了抱负之大;任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。

要点：诗歌中“山石细”和“海波平”两词形成对比，嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔大海填平，从中表现精卫的雄心壮志和坚强的意志;“抱寸诚”的决心、“衔细石”的举动与“海波平”的宏图大愿形成巨大反差，在对比中充分表现精卫的心诚志坚。

10.独抒己见，不随大流;但求尽力，不计结果;贵在实干，无意显名。

要点：诗中“人皆”与“我独”形成对比，表现了作者傲然不屈于俗见的鲜明态度;“岂计”“惟应”体现出作者对精卫坚持不懈的奋斗精神的肯定，侧面表现了作者孜孜以求毫不妥协的人生追求;尾联作者以精卫与刺客相类比，再次表达了对积极进取、锲而不舍的精神品质的褒扬与欣赏。

四、名句名篇默写（8分）

11.（1）字余日灵均（2）君子生非异也（3）潦倒新停浊酒杯（4）鸣声上下（5）挟飞仙以邀游（6）吟鞭东指即天涯（7）齐之以礼（8）不.朽之盛事

五、现代文阅读（一）（15分）

12.D（“也流露出对自己得不到休息的些许不满”曲解文意，结合原文分析，可见表妹对这种承包制给自己生活带来的变化非常满意，侧面表现了表妹的勤劳。）

13.从所拿工资等，看出她是捧着铁飯碗的城市劳动者;从背着手、做派头等，看出她有优越感和虚荣心;从扑过去抢着洗衣服等，看出她渴望通过劳动改变生活。

14.赞扬了劳动之美;肯定了勤劳致富的观念;赞美了农村所蕴含的勃勃生机;讴歌了正在变革中的伟大时代。

六、现代文阅读（二）（12分）

15.B（B项说“唐代……有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的”，而原文说“六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多”，两者相互抵牾。故B项错误。）

16.C（将C项的表述与原文第4段作比较，发现有不相吻合之处。原文说“宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家”，既然是“书家”，必然首先是遵从法度的;而选项的表述完全忽略这一点，只说“苏东坡……意造的书画自有天然之趣”，所以有以偏概全之嫌。）

17.是否尽合笔法;能否诸体皆工;是否适宜学习。

七、现代文阅读（三）（12分）

18.C（C项中“上引桥的车辆必须绕道"歪曲原文文意。原文为“上引桥的车辆有的是要绕道而行的”，将“有的是”偷换成“必须”，以偏概全，故该项错误。）

19.B（原文说“根据河流在洪水时期的水位，加，上净空，就定出桥面高出两岸的高度”。B项将“洪水时期的水位”偷换成了“河流平时的水位”，故该项错误。）

20.优点：一开一合，水陆两便;无需引桥，经济实用。

缺点：开时不能走车，合时不能通船;开合过程中水陆交通都停顿。八、作文（70分）

21.略

语文I（附加题）参考答案

一、阅读材料，完成22～24题。（10分）

22.然青莲以清平调三绝宠遇明皇/实甫见知于花拖而荣耀当世/彼拾遗者一见而辄阻/仅博得早朝诗几首而已/余俱悲歌慷慨/苦不胜述。23.西厢记张珙崔莺莺

24.自己的命运与杜甫类似;自己的才华与杜甫相当。

二、名著阅读题（15分）

25.A、D（A说拆断桥梁有智谋，错误。如果不拆断桥，曹军会因害怕其中有埋伏而不敢进兵。现在拆断了桥，曹军会料定张飞心虚，必定前来追赶。故A错误。D“这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他”表述错误。欧也妮发誓要永远爱夏尔的原因不只是这一点，还有信中夏尔表达的对欧也妮的好感和赞美。故D错误。B、C、E正确。故选A、D。）

26.（1）容貌妍丽，行止娴静;才能出众，处事得体;善解人意，关怀他人。

（2）“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。

三、材料概括分析题（15分）27.腰牌与合符;白塔信炮;石别拉;阙亭警钟。

28.就地用料，简单改造;覆盖面广，兼具装饰性和实用性;操作简易，传播迅速。

29.故宫采用了高科技报警系统;部分石别拉不复原貌;只知原理，无人会吹响。

附：[文言文参考译文]

（汤）先生名显祖，字义仍，别号为若士。豫章府临川县人，从小聪慧过人，卓尔不群。体格挺拔，眉清目秀。见到他的人都啧啧称赞说：‘汤家竟有这样（出众）的孩子！”五岁便能写文对诗。考他时他立即就作答，再考他又立即作答，考问多次作答都没有为难的神情。13岁时参加督学公试，补为弟子员。每次考试一定会在同类中称雄。庚午年在乡试时中了举，年龄也就二十来岁。见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。”

丁丑年参加会试，首辅张居正派心腹以闱试名列前茅来诱惑他，（想将他收纳于门下），但是汤显祖不肯应允，说：“我不敢从一个处女而失去贞洁。”（此后多年）汤显祖虽然只是一个老举人，但是益加名声鹊起，天下的人更把拜望汤先生当做一大幸事。等到癸未年间汤显祖考中进士，张居正已经去世，那些依附张居正的人也都迅速泯灭无名了。汤显祖于是叹息说：“假设我因为依附（张居正）而被任用，不也会因为依附（他）而败亡吗？”而当时（先后）担任首辅的出自蒲州、苏州的两位显贵，他们的儿子都考中了进士，是汤（显祖）的同门师兄弟。两位显贵都想要邀请汤显祖做幕僚，要用选任翰林来酬谢他，但是汤显祖全都不肯答应，也像他当年拒绝张居正时一样。

因为喜欢留都（指南京）的山水，请求来做了南太常博士。到任后就关上门足不出户，没有一点交接上官求发达的想法。打开书，像书虫一样沉浸其中，每天到了深夜读书声也不停。家人笑话他说：“老博士还看这么多书干什么？”他说：“我读我的书，不管是博士还是不是博士。”不久，由太常博士调任南祠部郎。部里虽然没有什么事做，但是汤显祖对待职责很是勤谨;因为上书批评当权者徇私情阻塞言路，被贬官至广东做了徐闻县尉。待了很久，又调转为遂昌县令。又因为矿产的税务有很多错误，与计吏一同上京之时，便向吏部尚书请求辞官回家。虽然主爵、典选、御史大夫都挽留他，但先生，义无反顾，辞官隐居而去不可挽回。

辞官回到家中，自中丞惠文、郡国守令以下（都来拜望），仪仗往往停满了巷子，但是汤先生大多不肯延请来家。就算是有当时的大事，不是引起公愤的事情也不会去言说。别人要他说情拉关系，他说：“我不能拿着我的脸面和口舌去换取金钱，做不知道后人会怎么评论.的事情。”指着床上的书给人看，说：“有这些书我就不贫困了。”先生没有什么书不读的，尤其擅长《文选》，合上书背诵，不错一个字。对于诗文没有不模仿写作的，尤其精通西京、六朝、青莲、少陵这些人的文风。先生又凭借他余下的才能写传奇剧，像《紫箫》《还魂》这些剧本，水平确实是在元代人之上。每写完一个曲子，让小史歌唱，自己为他应和，歌声响震天际。认识他的人都称他为神仙之人。

先生曾和我约定要去游览灵岩、虎丘那些山川，却因为不能筹办足够的川资，只好犹豫着放弃了。但是先生不说自己贫困，别人也不知道他贫困。先生不正是坚信自己本心的人吗？我即使是给他拿着马鞭赶车，也是乐意和向往的。

《题自书杜拾遗诗后》参考译文：我在卧龙山山巅读书，常常在风雨交加、天色昏暗犹如黑夜的时候就大声呼喊杜甫。哎，唐朝根据诗赋来选读书人做官，但像李白、杜甫这样的人却没能考中进士;元代根据曲子来选用读书人，但像王实甫这样直到现在还在人们口中不断受到嘖啧称赞的人，却最终没能考中进士。但是青莲居士（李白）因为三首《清平调》词而得到唐明皇特别恩宠的待遇，王实甫被花拖所赏识而在当时无比荣耀。唯有那杜拾遗（杜甫），才初见皇上一面就受阻，只不过写了几首描述早朝的诗而已，其余的诗歌都是慷慨悲歌之作，其中的悲苦难以尽述。我抄录了他的三首诗，足见我们两人虽然所处的朝代不同，但人生轨迹际遇却相同。谁说古人与今人是不能相通的呢？！