基于成人学习特点的成人教育培训策略探讨

李娟

摘 要：随着终身教育理念的大力推广，构建学习型社会已经成为了我国社会发展的必然趋势，成人教育作为社会教育的中坚力量，对于推动我国教育事业的可持续发展具有至关重要的影响。而社区作为开展成人教育的主要“阵地”，其重要地位日渐显著，只有对社区成人教育的特点和培训策略进行深入分析，才能推动全民素质的显著提升。鉴于此，本文针对社区成人教育进行深入探讨，阐述了其学习特点和培训策略，旨在促进成人教育的快速发展。

关键词：社区成人教育;学习特点;培训策略

社区成人教育是指通过有效利用居民社区的各种教育资源对成人进行社会教育的一种教育形式，旨在提高成人的素质水平和道德修养，从而为构建友好型社区奠定良好的基础。由此可见，社区成人教育是面向全体居民的教育形式，其主要依托是居民社区，具有教育性和社会性的双重特点。因此，只有将成人教育与社区活动有机结合，才能为成人教育的全面开展创造良好的条件，从而有效提高全民素质，进一步推动我国社会的可持续发展。

一、社区成人教育的学习特点

1、社区成人教育涵盖了多种社会力量

由于社区成人教育具有明显的开放性和社会性，很容易吸引各类成人的积极参与，致使社区成人教育同时又具有全员性和多样性的特点。其中各级政府为社区成人教育的开展提供了大量的人力、物力和财力，是社区成人教育的主要财政力量;社会各界根据社区成人教育的开展内容提供不同的教育资源，是社区成人教育的主要教育力量;而个人则根据自身的发展需要自主参与各类社区培训，是社区成人教育的主体力量。每种社会力量所起的作用各不相同，在教育过程中也存在着明显的差异性，但正是这种差异性才使得社区成人教育向多样化、多元化不断发展。

2、社区成人教育融合了个人与社会的发展需要

社区成人教育在开始兴起的阶段主要是为了满足社会发展的需要而实施的，但是在社会发展的推动下，社区成人教育的发展目标发生了巨大的变化，其中最为显著的特点就是结合了个人发展的需要。[1]社区成人教育在培养个人基本的社会责任和义务的同时，也为公民提供了形式多样的教育活动和文化活动，促使公民在为社会做出贡献的基础上，也能够强化自身的综合素质，以此拓展发展空间，进一步为提高个人的生活质量提供有利的条件。

二、社区成人教育的培训策略

1、拓展筹集资金的渠道，吸引社会各界的资金支持

充足的资金是社区成人教育顺利开展的前提条件，也是推动成人教育快速发展的有效基础。鉴于此，社区教育机构和培训机构应该采取行之有效的策略，积极拓展筹集资金的渠道，以便取得社会各界的资金支持。[2]一方面，需要向当地政府提出申请，以获得有力的财政支持;另一方面，要汇集社会各界的力量，比如教育公益组织、地方企业等等，以便为社区成人教育的顺利实施奠定良好的基础。

2、创设多样的教育平台，构建社区终身学习的网络

随着科技的发展和社会的进步，社区成人教育逐渐趋于现代化和信息化，人们在接受教育的同时，往往更加注重教育的便利和快捷。为此，社区教育机构和培训机构应该根据教育主体的实际情况创设有效的教育平台，以此提高社区成人教育的实效性。这就需要社区教育机构和培训机构要构建完善的社区网络体系，整合教育主体的信息资料，根据个人的实际情况为其制定针对性的学习计划，以便满足各类成人的发展需要。与此同时，还应该加大成人教育的宣传力度，让人们认识到社区教育和居民培训的重要性，以此调动社区居民的积极性和主动性，进一步扩大社区成人教育的实施范围。

3、开展丰富的交流活动，大力宣传终身学习的理念

为了吸引更多成人参与到社区教育活动中来，社区需要定期举办主题多样的交流活动，以便将终身學习的正确理念大力推广，最终引导每个公民都能形成科学的思想观念和行为意识。[3]例如，社区可以每周举行“学习交流活动”，根据教育主体的年龄特点和心理特点明确教育主题，比如，针对青年人可以多开展一些关于创业知识的讲座;针对中年人可以开展一些关于提高生活质量的经验探讨，在促进各类成人不断发展的同时，也能丰富他们的日常生活。值得注意的是，除了为成人提供相应的学习内容之外，社区还需要加强对成人教育的监督和评价，以便提高成人主动参与社区教育的积极性，促使终身学习的理念深入人心，进一步为构建学习型社会创造良好的条件。

三、结语

综上所述，随着社会的不断进步与发展，成人教育显现出了巨大的优越性和开放性，而社区成人教育作为其中重要的组成部分，对于推动我国教育事业的全面发展至关重要。社区成人教育突破了传统的教育模式，有效的利用了居民社区的教育资源，成为了目前最为有效的社会教育形式，极大地提高了全民素质水平。因此，大力发展社区成人教育，不仅是教育体制革新的有效途径，也是构建学习型社会的必然趋势。

参考文献

[1]曾荣青.成人教育学理论与实践研究[M].广州：暨南大学出版社，2013.

[2]邵青.社区成人教育的发展策略探讨[J].成人教育，2012（07）.

[3]陈应征.略论社区成人教育的改革与发展[J].天津市教科院学报，2005（06）.5D3748E2-C471-4FCD-83E6-C7D71FBE14BF