西安市幼儿基本体操开展现状及对策研究

丁逸菲

摘 要：幼儿基本体操作为幼儿生长发育期有效的锻炼方式，能够极大地促进幼儿各项身心素质发展，近年来在我国得到迅速推广。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对西安市幼儿基本体操的开展现状等进行综述分析，结果显示西安市幼儿基本体操开展广泛，主要存在教师专业水平较低、场地经费不足、学生及家长对幼儿基本体操认识存在偏差等问题。本文对促进幼儿基本体操发展的具体对策进行阐述，旨在让人们更多地了解幼儿基本体操，加快幼儿基本体操在西安市各大幼儿园的推广，为幼儿基本体操的普及提供理论参考。

关键词：西安市;幼儿基本体操;现状;对策

中图分类号：G831       文献标识码 ：A     文章编号：1002-7475（2019）10-014-01

1前言

幼儿基本体操内容丰富，形式多样，配上活泼欢快的音乐，有助于发展幼儿身体心智等各方面能力，是实现幼儿体育教育目的的一种有效手段。但根据调查了解，西安市幼儿基本体操项目开展得并不是多么普遍，幼儿基本体操作为一个幼儿的体育运动项目并没有很好地被大家所了解和认同，并且理论知识、相关理念、实践方面都有欠缺，笔者通过对西安市幼儿体操的发展进行详细的研究和分析，提出了自己相应的观点和建议，为幼儿体操项目在西安市的更好开展提供理论支持。

2研究对象和方法

2.1研究对象

以陕西省人民医院幼儿园、西安振兴幼儿园、西安市第一保育院、西安市第二保育院、西安市育才幼儿园、西安市和平路幼儿园六所幼儿园里的60位老师为研究对象。

2.2研究方法

文献资料法

通过中国知网CNKI检索关键词“幼儿基本体操、开展现状、对策”查找到相关文献资料，并在西安体育学院图书馆翻阅相关书籍和专业文献资料，了解和掌握关于幼儿基本体操的最新研究进展和研究成果。

3结果与分析

3.1西安市幼儿教师基本情况

3.1.1西安市幼儿教师年龄性别情况

西安市幼儿园教师的年龄相对较合理，属于一支实干力强、朝气蓬勃的队伍。但是性别结构不太合理，男教师占的比例较少，首先，男女的体质差别较大，幼儿教师首先需要教师具有十足的耐心来应对幼儿生活上的各种突发状况;其次，由于幼儿教师工薪相对较低，很多男教师在上班后不久选择改行;最后，由于部分学校在聘用幼儿教师时偏向女性。

3.1.2西安市幼儿教师学历、教龄情况

西安市幼儿教师本科学历占较高比例，基本上符合国家教委规定教师应具有专科以上的学历的标准。教龄在5年以下人数较多，原因是教师普遍年轻化，刚参加工作的年轻教师教龄普遍较短属正常情况。

3.1.3西安市幼儿教师所学专业基本情况

据调查发现，在被调查的80位幼儿教师中非幼教专业毕业的有16人，占20%，不是幼教专业毕业但是同样能够进行幼儿基本体操的培训，其中必定接受过幼儿基本体操相关知识的培训，幼教专业毕业的有64人，占80%，这部分老师具有专业的幼儿教学相关知识素养，如此看来，幼儿教师在幼儿基本体操方面的发展前景还是比较可观的。

3.2西安市幼儿基本体操教学场地基本情况

西安市的6所幼儿园中不具备开展基本体操的幼儿园基本没有，66.7%的幼儿园都具有能开展幼儿基本体操的非标准场地，但具有标准场地的仅有33.3%的幼儿园。

3.3西安市幼儿教师关于幼儿体操知识能力基本情况

在我国，如果想要把教学训练的水平进一步提高，一方面要求幼儿基本体操教师在专业知识方面要很扎实，另一方面还应当对幼儿基本体操有关的文化科学知识很全面地掌握，以及实践与理论相结合的能力。

3.4西安市幼儿教师关于幼儿基本体操的态度

在被访问的80位西安市幼儿教师中有28.8%的教师非常支持开展幼儿体操，有20%的老师支持开展幼儿基本体操，有     47.8%的老师持无所谓态度，有3.75%的老师不支持开展幼儿基本体操。

3.5影响西安市幼儿基本體操开展的主要因素

幼儿园基本体操经费不仅要用于购买器材和比赛用的服饰，还要用于平时的训练。通过对西安市幼儿园的调查可知，在开展幼儿基本体操的学校中，大部分幼儿园都是通过自筹的方式解决日常训练以及比赛费用难题的，只有少数幼儿园能得到相关单位的拨款，值得注意的是，在这些幼儿园中，甚至没有1所幼儿园获得过企业的赞助。

4结论

4.1西安市幼儿园教师的年龄相对比较合理，属于实干力强，朝气蓬勃的队伍。但是性别结构不太合理，男教师占的比例较少。西安市教师中本科学历占绝大多数，教龄在5年以下的人数最多，且80%都是毕业于幼教专业。

4.2西安市的幼儿园中66.7%的幼儿园都具有开展幼儿基本体操的教学用地，但只有33.3%的场地是标准场地。对于教师对幼儿基本体操基础知识的了解程度，大多数老师都只是一般了解，这是阻碍幼儿基本体操开展的一项重要因素。

4.3西安市幼儿教师中有28.8%的教师非常支持开展幼儿基本体操，有20%的老师支持开展幼儿基本体操，有47.8%的老师持无所谓态度，有3.75%的老师不支持开展幼儿基本体操。教师对幼儿基本体操的了解程度也是影响幼儿基本体操开展的重要因素。

参考文献：

[1]杜锦屏.幼儿基本体操对幼儿身心发展的作用[J].保健医学研究与实践.2010（2）：67-68.

[2]李淑慧，李淑菊.浅谈幼儿基本体操对幼儿身心发展的作用[J].科学大众.2014（4）：45-47.

[3]张秋艳，吴晓红.对我国表演性幼儿基本体操开展现状的研究[J].南京体育学院学报.2002（4）：123-125.F6ED0B0F-F95D-4043-B580-67970724A0B8