让中国共产党第十九届四中全会精神在高校思政工作中“火”起来

麦尔旦•艾则孜

黨的十九届四中全会闭幕后，新疆各高校师生集中学习讨论全会公报，认真学习，深入领会全会精神，第一时间让全会精神在思政工作中“活”起来，在校园中“火”起来。

从管理到治理，一字之差，体现了我们党和国家治理理念的转变。治理强调人人参与，人人共建、人人共享的理念。作为一名高校思政工作者，我将把这种理念深入贯彻到我的工作当中，更好地发挥思政工作者的主体作用，让每一名学生都能充分发挥积极性主动性，共同完成思政育人工作。作为一名辅导员，我的初心和使命就是立德树人，就是聚焦课堂上下和校园内外，把思想政治工作做到学生心坎里，在全员育人，全过程育人，全方位育人中探索新的路径，创新工作思维，培养担当民族复兴大任的时代新人。

实现这一初心和使命，我认为要做好以下工作：

一是要增强立德树人的责任感

大学之道，在明明德。习近平总书记强调，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。作为一名高校思政工作者，要牢记立德树人神圣职责，坚持教育“四个服务”方针，这既是大学的办学目标和初心使命，也是我们每一个思政工作者的初心和使命。我们要以“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动为契机，倾注全部情感关心关注关怀学生，强化政治理论学习，帮助扣好人生第一粒扣子，跟“三进两联一交友”结对子学生，真心交朋友;认真做好管理与服务相结合的新工作理念，走进学生宿舍，解决困难;丰富文化活动，强化文化自信;帮助学生坚定理想信念，树立远大理想，励志成长成才。

二是要坚持“文化自信”

文化自信是“根”、是“魂”，树无根不生，人无魂不立。如果没有文化自信，其他自信无从谈起。高校承担着传承、创新文化的重要职责使命，我们应该牢固树立起文化自信，使高校成为培育先进文化、弘扬传承先进文化、引领社会主流思想文化的主阵地，强化爱国主义和中华民族共同体意识教育，更好地服务学校和社会发展稳定需要。

三是不断提升业务能力和水平

“师者，传道、授业、解惑”者也。随着科学技术的飞速发展和信息获取能力的增强，过去的一碗水、一桶水的关系已经不能适应学生的需要，这就给思政工作者提出了更高的要求，需要不断的学习专业和学科前沿知识，不断提升业务水平，以满足学生学业的需要。抓好“五早”（早睡早起早锻炼早学习早成才）工作，在勤奋和惜时上下功夫，发挥党员干部引领帮扶，强化学风建设。作为与学生最“亲近”的思政工作者，我们承担着传播马克思主义，宣传党的路线方针政策，尤其是宣传党的创新理论的使命。十九届四中全会提出我国的国家制度和国家治理体系有13个方面的显著优势。这些优势是我们坚定制度自信的基础和依据。这次全会的召开，让我们对政治体制、政治制度研究的目标更加明确，研究方向更加清晰，为我们的课堂教学和研究工作指明了方向。

通过学习领会全会精神，我看到了我们党增强治理体系和治理能力现代化的决心，作为一名党员、作为一名思政工作者，我要在日常工作、学习中严格要求自己，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’。更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻全会精神，坚定信心，保持定力，锐意进取，凝心聚力建设美丽新疆。为实现新疆工作总目标，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，而不懈奋斗。

参考文献

[1]长城网：长城原创[EB/OL].http：//report.hebei.com.cn/system/2019/11/04/100090990.shtml，2019.11.11

[2]中共中央党校网：中国共产党第十九届四中全会特别专题[EB/OL].http：//www.ccps.gov.cn/zt/sjjszqh/，2019.11.11.