信息化背景下市场营销综合实训探讨

2019-09-10 07:22孟扬
信息技术时代·上旬刊 2019年4期
关键词:市场营销校企实训

市场营销专业教育教学中关注综合实训是比较关键的一个方面,综合实训对于培养学生的综合素质至关重要,也是当前市场营销教学中的薄弱环节,应该力求借助于多种手段和技术予以创新优化。本文就重点围绕着信息化背景下市场营销专业综合实训的有效设计和开展进行了简要分析论述,以供参考。

信息化;市场营销;综合实训

引言

随着当前我国市场营销专业教育教学要求的不断提高,虽然相应市场营销专业教学也取得了较好发展,整体教学水平不断提升,但是在很多方面依然存在着缺陷。比如实训教学就是市场营销专业教学的难点,现阶段的实训教学效果并不是特别理想,对于学生实践能力的培养也存在一定问题。结合现阶段信息化技术的普及和发展,在市场营销综合实训中积极引入信息化教学手段成为重要研究方向。

一、市场营销综合实训概述

市场营销可以说是实用性相对较强的一门专业,对于市场营销教育教学而言,同样也需要重点关注于实践方面的教学需求,综合实训也就成为了其中比较关键的一个教学环节,应该在市场营销专业教学中引起高度重视。从现阶段社会发展所需要的市场营销专业人才入手进行分析,高素质的营销专业人才不仅仅需要掌握丰富的理论知识,往往还需要具备较强实践能力。而实践能力不能够仅仅在营销专业学生毕业后逐步积累,在教育教学中同样也应该有所涉及,利用恰当的实训课程,促使学生的职业技能得到有效培养。基于此,作为当前市场营销学科体系中必不可少的一个重要组成部分,综合实训教学也就需要予以高度重视,要求针对市场营销专业学生进行恰当培养,引导学生围绕着具体市场营销问题进行深入剖析,寻求恰当解决办法,进而促使其可以更好适应于未来市场营销工作环境。结合当前市场营销专业教学中存在的眼高手低问题,在未来同样也需要关注于综合实训教学优化,促使学生可以在未来进入职场后具备较高竞争能力。

二、信息化背景下市场营销综合实训教学特点

为了较好提升市场营销综合实训教学效果,积极引入和应用信息化技术,适应于信息化发展背景,成为未来发展的重要关注点。一方面,信息化时代的发展对于市场营销专业产生了重大冲击和影响,传统的市场营销模式正在逐步被改变,电子商务以及网络营销越来越常见,并且也已经成为了市场营销的重要组成部分,应该作为关键教学内容和目标。基于此,在市场营销综合实训方面关注于信息化发展也就显得极为必要,成为重要教学需求和教学任务。另外一方面,信息化时代的发展同样也为市场营销综合实训提供了有力支持,各类信息化技术的应用以及信息化教学平台的构建,可以更加方便教师开展综合实训,在综合实训模拟教学以及校企合作等方面具备较强应用价值,成为市场营销专业教师极为重要的辅助工具。

三、信息化背景下市场营销综合实训教学举措

(一)信息化技术的灵活运用

市场营销专业综合实训的开展可以灵活借助于多种信息化技术予以创新优化,规避传统实训教学模式存在的明显局限性。因为以往营销专业综合实训教学必然需要借助于线下模式予以开展,要求学生能够通过实体产品销售来进行实践训练,虽然可以较好锻炼学生的销售实践能力,但是同样也存在明显弊端,在当前市场发展下往往容易出现不适应问题。基于此,信息化技术的灵活运用可以打破这一局限,灵活运用互联网渠道和信息化平台开展综合实训计划,促使学生能够在线上进行模拟实训,应用更为便捷高效。比如当前较为常用的实训沙盘系统就表现出了较强的作用价值,学生可以充分借助于市场营销沙盘来实现对于销售各个环节的参与,在巩固自身理论知识的同时,还可以达到综合实践训练效果,学生的参与度和积極性同样也较高。

(二)构建完善的信息化平台

在以往传统市场营销专业实训教学中,往往需要借助于实物商品或者是实际岗位,这也就必然需要得到企业的大力支持。无论是实物商品的提供,还是定岗实训,都容易引起企业的抵触,企业害怕自身蒙受较大经济损失,进而难以积极配合,实训教学效果不够理想。基于此,如果能够构建完善的信息化平台,促使学生综合实训能够在信息化平台下得到有效优化,必然也就能够解决两者矛盾,企业不会存在较高的负担。这种信息化平台应用下的全真营销实训场景构建方式,在综合实训教学应用中同样还表现出了较强的灵活性,可以根据学生实际状况针对性设计最为理想的场景,促使教学效果更为突出。该类综合实训教学模式还可以获取较为丰富详细的数据信息,以更好指导学生不断调整改进,实训效果更强。

(三)深化校企合作

在未来市场营销专业综合实训教学中,信息化背景下虽然可以充分借助于信息化技术营造较为适宜合理的实训场景,对于教育教学模式予以多方面优化,但是仅仅依靠技术同样也是远远不够的,深化校企合作依然是必走之路。学校应该充分借助于校企合作模式,构建符合市场营销综合实践教学要求的信息化校园实训基地,确保该基地的构建可以有效引入企业真实的市场营销流程,得到企业的高度配合,让学生在该实训基地中的训练类似于顶岗实习。

四、结束语

综上所述,未来市场营销专业综合实训教学面临着更高的要求,在信息化发展背景下同样也需要进行不断创新调整,在充分运用信息化技术手段的基础上,还需要进一步深化校企合作,努力创设更为理想的综合实训平台,供学生模拟演练。

参考文献

[1]梅春燕.市场营销专业综合实训模式研究[J].中国市场,2018(05):245-246.

[2]蒋俊凯.运用市场营销综合实训与竞赛系统优化《市场营销学》实践教学[J].亚太教育,2015(18):128+93.

[3]龚新湘.市场营销综合实训课程教学改革的研究[J].现代经济信息,2015(12):386-387.

作者简介:孟扬(1980.08-),女,满,辽宁省锦州市人,学历硕士,职称:中级讲师,研究方向:营销管理,单位:首都经济贸易大学密云分校。

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