新时期教师如何加强自身的师德修养

唐怀玉

摘要：二十一世纪，科技和人力资源成为社会发展的核心要素，这个时代经济的发展有赖于科技与人才的发展，而科技的进步和高素质人才的培养，有赖于教育的发展。教育的发展取决于教师的素质和水平。一名具备良好师德修养的教师，对学生来讲就是一本优秀的教科书，而良好的师德修养对教师自身教育教学水平、创造能力等业务素质的提高，更是一个强大而持久的动力。而正是这种动力将鼓励我们教师不断提升自己的能力。因此，加强教师的职业道德修养，提高教师的职业道德素质，成为一项紧迫而重要的任务。

关键词：新时期;教师;师德修养

引言：

在科技和人力资源飞速发展的新时代，全民经济的稳定发展，必定是人才和科技的有力支撑，这就需要教育工作者在教育教学过程中不断加强自身的师德修养，提高理论水平和业务素质。作为党的教育方针的践行者，在很大程度上，教师的自我道德完善和提升有着重要而深远的意义，作为一名教师应当从以下几方面加强自身的师德修养：

一、爱岗敬业，乐于奉献

“中原崛起，教育为基;教育崛起，教师为基。” 教师的岗位是平凡而又伟大的，国家的发展、民族的进步、家庭的幸福、个人的成长，都离不开教育，教育关系着国家的繁荣富强、民族的兴衰成败。爱岗敬业、乐于奉献是一个教师应具备的优秀品质。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这一职业，就要把自己的青春、智慧毫不保留地奉献出来，把自己的毕生精力贡献给人民教育事业。只有做到不计名利、乐于奉献，才能有所作为。首先，在认识上我们应尊重自己的选择，无怨无悔热爱自身的本职工作;其次在实践中，我们更应尽心尽责，乐业爱教，敢于挑战困难。只有当我们对事业注入深厚的感情时，才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到物我两忘，迷醉其中的“孔颜之乐”的境地。

二、为人师表，教书育人

“教师无小节，处处是楷模”。作为从事太阳底下最崇高职业的人类灵魂工程师，既是青少年学生知识的传播者，更是青少年学生人生道路的领航人。只有教师自己站稳脚，树立崇高的世界观和人生观，激发学生的理想追求，以自己美好的心灵塑造学生，升华其思想境界，才能在学生心理上唤起尊崇效应，为“真、善、美”在社会上的立足奠定基石。一个人格高尚，威信崇高的教师本身就是令学生信赖爱戴的楷模，其言行举止都会对学生产生深远的影响，学生往往确信其教育指导的正确性、真实性，从而“亲其师、信其言、效其行”。

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。处处为学生树立榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。也只有做到这一点方能叫学生口服心服。

习近平总书记在北师大师生座谈会上说过：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。”教师既是人类文明知识的传播者，也是学生道德的启蒙者、美好心灵的塑造者。教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且将影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、个性品质、言行举止在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。

三、热爱学生，诲人不倦

“没有爱就没有教育”。热爱学生是教师最宝贵的职业情感。教师对于孩子的爱，即表现在对学生学习中的严格要求、生活困惑中的悉心鼓励、人生发展中的一塔明灯。习近平总书记也说：“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。”作为孩子成长中的良师益友，教师只有真诚的对待孩子，尊重孩子的个性发展，与学生平等相处，建立师生情感，才能促进学生的全面发展。教师只有具备了博大、真诚、严格的师爱，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，才能赢得学生的尊敬、热爱、理解和信任。

四、与时俱进，完善自我

陶行知曾说过：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。可见，教师有必要在业务上力求长进，努力跑在学生前头，才能当好学生的“领路人”，才能引导他们不断前进，如果教师想给学生“一碗水”自己首先要有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更为广之。这就要求我们教师一定要继续不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，增长自身的才干，能力，不断完善自身。

当今世界科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，新知识、新技术频繁出现，新信息、新观念迅速传播。教师必须树立终身学习观念，善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索课程的教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常满常新，努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。教师只有与时俱进，乐于创新，勇于开拓，才能把学生教育成为德才兼备的“一代新人”。

结束语

“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。作为教师，要发挥模范表率作用，用心教书，用爱育人，不断学习，完善自我。在新的历史时期，让我们以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，做一名为人民服务、让人民满意的人民教師。