秋雨的自白

2019-09-10 07:22唐与陈
快乐作文(5.6年级) 2019年8期
关键词:盼望着大熊秋雨

我是秋雨,是一位魔术师。

我的魔术棒轻轻一挥,就除去了夏日的炎热和闷燥,带来了清新与凉爽,告诉人们:秋天来了,丰收的季节来了!所以,人们都盼望着我的到来。

我来到了森林里,小动物们抬头望着落下的雨滴,仿佛在说:“下雨啦,真好!”我来到了大树旁,看见一只正在避雨的小松鼠,它将尾巴翘起,仿佛在说:“这真是个避雨的好地方!”我又来到了小河边,看见一只青蛙站在荷叶下躲雨,它正好奇地打量着这从天而降的小水滴,水滴仿佛像一串串珠帘,美极了。

我来到田野上。各种各样的农作物映入眼帘:金黄的稻谷犹如金色的海洋,高粱地里像是燃起了一场大火……我赶紧泼洒着小雨滴,让稻谷更加金黄,让高粱更加火红……望着这一派丰收的景象,农民伯伯心花怒放,满脸绽放着喜悦的笑容。瞧,果树上的水果贪婪地吮吸着甘露,长得更加饱满,让人垂涎欲滴。农民伯伯正兴高采烈、风雨无阻地忙碌着收获这辛勤劳作的成果。

我最后来到了都市。街上的人们纷纷撑起了伞,五颜六色的伞让我眼花缭乱。我滴在五彩缤纷的伞上,顺着伞滑下去,掉在了地上。我由蒙蒙细雨变为倾盆大雨,又慢慢变小,连绵不断。

我悄悄地来了,又悄悄地走了。雨后的世界变得更加清新,空气不再闷热;乌云散开了,一道彩虹划破天际,一束阳光照在人们身上,人们一扫脸上的烦闷,露出了笑容。这个世界仿佛被清洗了一遍,道路变得干干净净,更加美丽迷人了。

一年四季在周而复始地轮回着,在春天播下希望的种子,在秋天盼望着收获。我是秋雨,是一场喜悦的雨,象征着活力、象征着丰收的雨……

小邱:读了《秋雨的自白》,我被唐與陈的描写深深地吸引了,正如大熊老师所说,想象来源于观察,观察是想象的基础。从唐与陈的行文中可以看出,他平时一定对秋雨进行了大量的观察,并且还饱含着喜爱,才能写出如此生动而且丰富的细节。

小林:我喜欢这篇《秋雨的自白》。我觉得唐与陈同学在写的时候很有条理,用上了移步换景的写作方法,让自己化身为秋雨,从一个地方到另一个地方,给人间和大地带来不同的变化,充满了想象,但又很有序。

大熊老师:非常好。你们都是善于观察、擅长发现的孩子,能够从别人的作文里汲取优点。通过唐与陈的这篇习作,我们发现,既要注意认真观察事物,好好选材,确定自己最熟悉或最喜爱的大自然中的一员作为想象的对象,又要有条理、有顺序,让想象变得合理,再加上自己的感情,就能既生动又有趣了。

三、读一读:作文藏经阁

大熊老师:最后,让我们再一起来看一篇范文。这篇范文,会给你在写法上带来新的启发。

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