浅析中俄合作之语言的力量

李雪 孙子秀

俄罗斯和中国是21世纪在经济，政治，社会，文化等领域发展双边合作的最大世界大国之一，这种合作的基础是在上个世纪奠定的。今天，在许多领域的合作继续发展和深化。现代外交政策条件下合作的主要领域之一是文化和教育领域的合作，两国合作的语言方面在这里尤为重要。外交政策的语言方面作为“软实力”的工具之一的选择，可以解释为今天世界对中华民国的兴趣以及这个国家的文化和语言特征的增加。这是因为近年来中国在经济和社会发展方面取得了成功，并且现阶段也成为了整个国际关系的主导力量。汉语是世界上使用人口最多的语言，但汉语现在在世界重要语言当中，已逐渐成为一门很值得世界人们去学习的一门语言，汉语有广泛性、适用性、趣味性和其他特性。当今我们可以看到世界发展已经全球化，这证明中国发展起来了。作为文明古国之一的中国越来越吸引世界人们的关注汉语，这就导致了汉语学习走向全世界的情况。目前，在俄罗斯学习汉语的人们空前多，随着中国发展的日益月新，汉语学习将成为历史发展的潮流，逐渐被更多的世界人们所接受。

在19世纪末，俄罗斯的远东政策重新抬头，带来了积极的变化。1899年，莫斯科成立了一个东方研究所，并在1899至1911年间培训了124名军事翻译。为了巩固所获得的语言知识，俄罗斯军官以两年一次的频率被派往中国，随后每三年参加一次特别考试，来验证他们的语言学习能力。在20世纪中叶，首都中文学习和学习中心的数量增加了。国际莫斯科国立大学学院已转变为一个独立的教育机构，设立了一个东语系。在莫斯科国立大学历史和植物学院的基础上，又建立了一个新的教育机构——东方语言学院。在莫斯科，蘇联科学院远东学院成为了中国学习和传播中国语言和文化的主要中心。随着苏联和中国关系的改善，随着俄中经贸关系的不断扩大以及对中国语文专业人员和华文翻译人员的需求，在20世纪至21世纪的前夕，人们开始对俄罗斯的汉语重新感兴趣。目前，俄罗斯对学习汉语的兴趣不断增长。在俄罗斯，越来越多的商人与中国做生意，其中许多人出于专业或其他利益原因，研究俄罗斯的文化和历史、东方主义和中医，有些人被廉价的中国教育所吸引，他们想在俄罗斯获得学位。

在当今阶段，孔子学院在俄罗斯汉语的传播中起着重要的作用。2000年，孔子学院开始在俄罗斯高等教育机构中兴起。他们现在已经存续21年了。俄罗斯联邦的所有孔子学院都享有同样的地位，作为俄罗斯高等教育机构的组成部分运作。俄罗斯第一批孔子学院的落成于2007年，当时俄罗斯的几个城市，从符拉迪沃斯托克到圣彼得堡，为那些希望通过直接接触母语人士学习汉语的人开设了许多这样的教育机构。到目前为止，俄罗斯有16所以上的孔子学院，它们是在不同的大学里建立的，包括托木斯克州立大学、莫斯科国立大学、卡赞联邦大学和其他机构。2010年对俄罗斯联邦人民来说是特别的一年，因为它被正式宣布为现任总统德米特里·梅德韦杰夫的汉语年。在签署正式命令后，决定由政府副总理茹科夫担任这一组织委员会主席。2009年，中国成功举办了俄语年。两国之间的大规模人道主义合作将得到进一步发展。2010年3月23日，在莫斯科举行了汉文年开幕式。中共中央政治局常委、中国国家副主席习近平和俄总理弗拉基米尔出席了开幕式。可以说，2010年是中俄关系中最重要的事件之一。在俄罗斯，汉语年对于增进两国人民特别是年轻人的友谊和相互了解具有重大意义。近年来，中俄人道主义交流的迅速发展，对于加强两国的战略伙伴关系和合作关系起到了重要作用。去年，在俄罗斯语言年的框架内，在中国开展了260多项活动，这些都是大规模的活动，许多普通人参加了这些活动，并且这些活动非常有效。此外，他们还在中俄人道主义交流领域形成了新局面。中俄战略伙伴关系与合作关系发展到越来越高的水平。两国在不同领域的合作不断深化和扩大。在此背景下，中俄两国在新一年的汉语交流将增进两国人民的相互了解和传统友谊，这是加强两国战略伙伴关系与合作的公共基础和全面提高中俄关系水平的要求。

今天，俄罗斯和中国的语言合作通过一系列渠道进行，俄罗斯从为前来俄罗斯学习俄语的中国学生提供优惠的教育方案，再到在中国庆祝俄语年，到在俄罗斯学习一年。然而，现在最有效的语言合作方式之一是组织和运作一个名叫A.S.的俄语中心，例如中国境内的普希金和俄罗斯的孔子学院.此外，俄罗斯和中国的语言合作是通过组织和举行许多年度科学和实践会议进行的。例如，在俄罗斯举行的主要会议之一是“中俄两国在语言和文化领域的合作”，会议的主题是“中俄边境合作”。在这次会议的框架内，有一个特别议题，题为“俄罗斯—中国：边界地区共同发展的人道主义和社会经济方面”。在这个议题内开展的其他活动包括：俄罗斯和中国学者、教师和大学管理人员关于教育合作的创造性对话；题为“中国语言和文化的世界”的多媒体摄影展览；关于在中华人民共和国的学生实地研究和语言实习的圆桌会议等等。

众所周知，汉语是世界上最常见的语言之一，五分之一的人讲汉语。它是联合国六种工作语文之一。在俄罗斯，你可以在大学、特别语言课程或孔子学院学习汉语。中俄最早的文化交流始于语言的传播。通过作为相互理解桥梁的语言，中俄文化交流在不同领域迅速扩大。文化通过相互交流变得更加丰富。在长期的文化交流中，中国和俄罗斯彼此尊重，相互尊重。文化交流已成为推动两国关系发展的重要精神力量之一。在中俄两国民族年以及中俄两国俄语和汉语年的框架内，双方已经并将举办数百次文化交流活动。根据中国驻俄罗斯大使馆网站公布的信息，在2010中国语言年的框架内。中俄联合举办了87个活动，包括在俄罗斯学生中举办中国歌曲大赛，开放了孔子互联网学院，并通过电子邮件、博客等方式帮助100所中国和俄罗斯学校的1000名学生建立了“伙伴关系”。中国在俄语年的各项活动无疑是推动了中俄全面合作的进一步扩大，加深了两国人民之间的传统友谊，加强和发展了两国战略交往和伙伴关系。事实上，俄罗斯对汉语的兴趣是巨大的。到目前为止，俄罗斯大约有1600所高等教育机构，其中100多所是中文课程。这是一个很大的数字，几乎10%的大学，以这样或那样的方式教中文。在俄罗斯，有多少人在学习中文，没有人知道，因为有很多课程，但不幸的是，并不是所有的课程都是有效的。现在仍然有一些大的地区，例如莫斯科、圣彼得堡、海参崴、叶卡捷琳堡等，它们从19世纪末开始，这些地区一直在学习传统的汉语。在俄罗斯友谊大学，现在有近700名学生在学习汉语，约占总数的5%～6%。因此，汉语是俄罗斯少数几种具有悠久传统的东方语言之一。俄罗斯的汉语教学可以追溯到150多年前。

近年来，随着中国综合实力的不断增强，中俄战略交往和伙伴关系水平不断提高，全面商务合作不断深化，两国人民之间的友谊不断加深，对俄罗斯华语专业人士的需求也迅速增加。因此，掌握汉语正成为俄罗斯年轻人职业发展的一个重要优势。

作者简介

李雪（1996.03—），性别：女；民族：汉族；籍贯：山东省青岛市；学校：山东女子学院；学历：本科在读；研究方向：俄语语言文化。

孙子秀（1997.04—），性别：女；民族：汉族；籍贯：山东省威海市；学校：山东女子学院；学历：本科在读；研究方向：俄语语言文化。