大数据背景下图书馆发展战略研究

王莉

摘要：信息化的快速发展使我们的生活已经发生了翻天覆地的变化，也为高校图书馆的建设及发展提供了坚实的技术支持与理念指导.本文从大数据的概念出发，对大数据背景下高校图书馆的建设现状进行了分析，在此基础上，提出了大数据背景下图书馆的发展战略和设计方案，以期能够推进图书馆的创新发展，吸引更多的师生放下手机进入图书馆.

关键词：大数据;图书馆;发展战略;队伍建设;服务水平;数据处理

中图分类号：G250.7  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2019）07-0126-02

1 大数据概述以及对高校图书馆建设的意义

“大数据”这一词语，听起来很陌生，但实际上，我们每个人每天都与“大数据”有着亲密的接触，你会发现你的购物平台推送消息与别人不同，随着使用某一软件的时间变长，这些软件似乎越来越懂你，这实际上就是“大数据”的功劳.确切地说，“大数据”就是在一定的时间范围内无法用传统的软件来计算与处理的数据的集合，高校图书馆内图书丰富，而随着时代的发展，这些图书必然会呈现出越来越多的趋势，将大数据运用于高校图书馆的建设，将为高校图书馆带来生机与活力，甚至呈现朝阳产业特征.

随着科技的不断发展，大数据、数字化等概念对于我们而言，已经变得不再陌生.大数据的概念已经渗透到我们生活的方方面面，为我们塑造了一个前所未有的世界，大数据的不断发展也必然会改变传统的校园文化，也使高校数字化图书馆迎来曙光，它将以崭新的姿态引领校园文化，并成为推动社会科技、文化进步的重要力量.所谓数字化图书馆，简而言之，就是将大数据、虚拟现实、物联网等新兴技术引入到高校图书馆的建设中，智能识别老师以及学生的学习情境，为师生提供智能化的服务及管理，真正做到以人文本，服务师生.

近年来，随着我国经济的高速发展，数字化图书馆在我国也有了一些发展，但是与西方发达国家相比，还处于较低水平.在国外，大数据已经不仅仅运用在数字化图书馆的建设中，并且拓展到了智慧校园的建设.大数据的发展，为高校带来了新的教学突破点，这些突破点又使得高校与大数据结合的愈发紧密，这种叠加效应，极大地加快了高校教育、教学及教学管理的全面信息化的进程.智慧校园的兴起，有反过来加快了数字化图书馆的发展步伐，推动了高校图书馆的创新发展.我国已经进入新时代，这是我国发展新的历史方位.新时代的发展离不开人才的支撑，作为输出高素质人才的高校，在大数据的背景下，图书馆的角色将被重新定义，高校也需要重新审视发展战略，以求更好地为师生服务，更好地培养新时代的新人才.

2 大数据背景下图书馆建设现状分析

尽管大数据的概念已为大多数学校所接受，但是在大数据背景下，高校图书馆的建设却仍然差强人意.

2.1 教师普遍不重视在图书馆的管理中引入大数据

一直以来，我国将教育的重点聚焦于考试内容与教学大纲上，这一方面是由于我国学生众多而教师数量较少，日常事务的繁杂使得老师无暇顾及大数据的学习及管理技术的创新;另一方面，则是因为各个学校的学生培养重点放在了升学率与就业率上，忽视了对图书馆的管理.实质上，图书馆是一个巨大的信息宝库，是除课堂外学生获取知识的最大途径，在知识经济时代，图书馆作为知识传递的平台将发挥更大的作用.进入21世纪，随着信息技术的迅猛发展，数字化图书馆已经从理念发展成为具体的实践.但由于数字化图书馆建设思路和理念在我国起步尚晚，也没有得到学校领导及教师的充分重视，导致学校仍然是以升学率、就业等指标为重，这就严重影响了高校图书馆的建设与推进.

2.2 高校缺乏相关设备，难以支撑大数据背景下图书馆的建设

信息技术的发展可以说是日新月异的，当前，云计算、大数据等各类新兴信息技术都给高校图书馆实现创新发展提供了重要的技术平台.而一方面，与数字化图书馆建设的有关人员的知识不可能日日更新，教师的知识结构也不能得到及时的完善，另一方面，高校也不可能有充足的资金投入这些新兴技术以推进图书馆的创新发展与数字化发展.因此，基础设施方面的匮乏难以与新兴技术的发展相匹配.在经济发达的地区，高校的信息技术设备可能比较完善，这给大数据背景下图书馆的建设奠定了良好的基础.然而，我国各个地区之间经济发展不平衡的现象较为突出，以我国农村和城市的信息技术设备拥有量为例，根据实际调查结果显示，农村小学并不是每个教室都配有信息技术设备，整个学校拥有一台这样的设备的现象不足为奇;而在城市，这一现象则有所好转.由此可见，相关设备的缺乏是创新大数据背景下高校图书馆服务工作的一大障碍.

3 大数据背景下图书馆的发展战略

大数据背景下图书馆的建设涉及了许多专业知识，它的建设不可能在一朝一夕就达成.大数据背景下的图书馆强调将整个校园视作一个系统，在这个系统里，各个因素之间互相联系、互相支撑.总之，大数据在为图书馆丰富图书资源、更好发挥服务师生的作用的同时，也给图书馆管理工作带来了新的挑战.面对这一挑战，图书馆馆员队伍需要做好“顶层设计”，从宏观构建服务体系;同时也需要“摸着石头过河”，从微观做好培训工作与思想工作等，在每一步中总结经验提升服务质量.

3.1 提升图书馆馆员队伍的综合能力

图书馆馆员队伍是直接参与到数字化图书馆管理工作中的人员，提高他们的能力以及思想素质对于高校数字化图书馆的有效管理有着积极的引导作用.受传统观念的牵制，图书馆管理人员往往认为把书籍摆放整齊，放在该有的位置，整理好书籍就是其工作的全部内容.然而，在信息与数据以惊人的速度膨胀的当今社会，如何获取数据以及如何处理数据是图书馆馆员队伍面临的一个新的挑战，根据这些数据更好地服务于师生成为高校图书馆馆员队伍的重要任务.这就迫切要求高校加大对现有图书馆馆员队伍的培训，并进一步完善考核制度.

3.2 大数据背景下，要努力提升图书馆的服务水平

大数据时代的图书馆服务是与读者的阅读习惯相关的，个性特征迥然不同的读者接受到的服务也存在着差别.越来越多的高校图书馆引入了大数据技术、个人阅读模式等新兴技术，基于这样的服务理念，图书馆馆员队伍必须变革传统的工作思维，创新服务方式.提升图书馆的服务水平充分体现了以人文本的理念.大数据背景下的图书馆不是先进技术的堆砌，图书馆的核心目标是更好地服务于师生，因此，在图书馆的建设中，应当从师生的利益出发，而不是单纯地追求高科技.此外，师生作为图书馆的主体，应当充分发挥其能动性，鼓励师生提出合理化的建议.

3.3 建立专门的数据收集及处理机构

大数据背景下的图书馆是集云计算、智能化、物联化等相关新型技术融合构造的现代化信息图书馆，正是这些技术的使用，使得图书馆具有灵活性、可拓展性，极大地加强了校园架构顶层设计的合理性.数字化图书馆与传统的图书馆相比有了质的飞跃，传统图书馆在数据收集和处理方面相对滞后，因此，在大数据背景下，有必要建立专门的数据收集及处理机构.在建立数据收集及处理机构时，应当坚持两个层面标准恒定;用户体验方式要支持App访问、微信访问和网页访问，满足师生的所有访问方式，最大限度的给予他们最佳的用户体验;后台数据要统一、融合，意思是后端通过大数据平台，要制定统一的相关数据标准进行数据治理、数据分析，建立起统一的数据视图，真正地实现全校数据的融合，为学校积累宝贵的数据资源.

3.4 加强数据处理，建设智慧校园

在大数据背景下，信息的收集是重要的一个环节，但是对于信息的处理同样也是不容忽视的重要内容.图书馆馆员队伍应当对收集到的“大”数据进行一定的分析，从杂乱无章的数据中发掘出有价值的信息，为师生提供个性化的阅读体验和更加精准的服务，这才是大数据背景下图书馆的意义所在.收集到的数据，看似杂乱无章，只有经过系统分析与科学处理才能体现其价值，发挥其作用.为此，高校图书馆馆员队伍可以用诸如概率统计、线性代数、数学建模等数学知识对收集到的数据进行处理，从这些数据中挖潜有意义的信息，从而将这些数据运用于图书馆服务工作中，为读者提供更加精准、更富特性的服务，创造性地开展新型数字图书馆服务项目，为建设智慧校园提供坚实的基础，大力推进数字化图书馆在我国高校中的普及，力争跟上发达国家数字化图书馆的建设水平.

4 结语

现代通讯技术、计算机技术和网络技术使信息的收集和处理有了质的飞跃，人类社会正逐步迈向信息化.如今，大数据已经渗透在我们生活的方方面面，军事、航天、海洋、银行、医院等各个领域的发展都离不开大数据技术的支撑.随着信息技术的崛起，各行各业都焕发出新的生机与面貌，也为高校图书馆的发展注入了坚实的力量，但必须看到大数据的蓬勃发展和普及为数字化图书馆的建设提供了前所未有的机遇的同时，数字化图书馆的建设还面临着多种多样的挑战，应对这些挑战需要相关人员转变观念，给予数字化图书馆充分的重视，也需要在这方面加大投资，以正确的思路和合适的方式展开数字化图书馆的建设.希望本文提出的以上几项措施可以在实践中得到运用，为推进大数据背景下新型图书馆的建设贡献绵薄力量.

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