高校校园足球发展现状与发展模式研究

2019-09-10 13:56李成华
拳击与格斗·下半月 2019年6期
关键词:高校校园发展模式研究

李成华

摘 要:高校足球运动发展对提高学生综合素质和培养学生终身体育意识有重要作用。当前形势下,高校校园要积极注重对足球运动教学的引导,从而促进高校校园足球运动的发展。本文结合高校校园足球运动现状展开研究,并针对影响足球运动发展的原因进行分析,结合足球运动本身的特点致使学生上选修课的效果不好以及校园足球氛围不够和场地条件不理想等因素,提出高校普及、发展足球运动的策略,希望对高校足球运动发展有所启发。

关键词:高校校园;足球发展现状;发展模式;研究

中图分类号:G843        文献标识码 :A      文章编号:1002-7475(2019)06-100-01

1高校校园足球活动的发展现状分析

1.1体制尚不健全

我国高校的校园足球运营体系,需要根据我国足球领域整体的体制建设情况来分析,中国足协是我国的足球运营管理部门,在初期阶段,中国足协隶属国家体育总局管理,曾细分为足协与足管中心,但鉴于两者的内部人员构成重复率很高,所以撤销了足管中心,又回归了足协,之后因国际足协禁止各国政府干预足球运营的规定,足协便与体育总局彻底脱钩,成为了国家足球运营管理的总中心,担任了过多的职责,包括足球裁判工作、足球队的运营以及管理规章制定与完善等等。足协本身得不到合理的约束,并且又有过大的权利,担负着多方面的职责,自然会使整个体制愈发混乱,就如同一个部门不受上级管束,独立出来,将多个部门的责任同时担起来,同时也具备了多个部门的权利,出现问题无人负责、内部人员徇私舞弊等情况自然会越来越常见。高校足球的运营管理,在这样的体制下也只会如同一团乱麻,无法可依,使得高校足球运营的规范化成为天方夜谭。

1.2教练队伍专业性不足

每个足球队伍的胜利,都离不开教练员的努力,即便是天赋异禀的优秀球员,也需要教练的引导,使其与其他队伍成员关系更加融洽,配合更加默契,才能够真正在赛事当中取得胜利。简而言之,作为足球教练,所需要具备的能力素养是多方面的:团队组织协调能力、技术指导能力、心理辅导能力及团队发展规划能力等等,高校内部的足球教练亦是如此。但是对于许多高校来说,专业化的教练是学生在真正步入专业领域后所需要的,但是高校内足球队伍的教练多是由校内的教师或是留学教师来担任,而并不是真正在专业领域具备从业资质的专职教练,这会导致高校教练队伍与专业领域教练的水平產生严重脱节。当前我国高校足球教练队伍与专业足球领域的教练队伍在素养及经验上都是天差地别的。这样问题的产生起源于校方的足球经营理念,说明当前多数高校对于专业足球教练队伍的重要性并没有充分重视,为此必须要先认识到专业化足球教练队伍对于高校足球经营发展的影响,并且聘请具备专业指导经验以及资质证明、高素养教练,能够有效提升内部足球队伍专业性,确保校内队伍能够与专业队伍在能力素养上达成同步,反之则必然会使得高校足球如同游戏,无法体现出实际意义。

2高校普及、发展足球运动的策略

2.1提高和改进教学方法,增加练习手段,提高学生的兴趣

高校开展足球运动教学,应该注重对足球教学的重视,从实际的教学方式上,有效改进教学方式,改变教学观念,不断提高学生的足球运动兴趣。一般来说,高校校园中学生的足球运动基础素质较差,且学生的身体素质和技术含量难以满足足球运动的需求,如果还是按照传统的照本宣科的教学方式开展足球运动教学和传授运动技巧,势必导致教学效果难以有效提高。所以为了更好地激发学生的运动兴趣,提高学生的运动技巧,应该在足球教学中有针对性地降低运动技巧难度,并在足球教学中引入一定的足球游戏,确保在足球运动教学过程中,增加教学的趣味性和娱乐性。同时可以有针对性地结合学生的实际身体素质和运动技巧等方面开展专项教学,鼓励学生积极参与足球运动学习,增加学生的运动自信心,提高足球运动教学质量。

2.2合理安排上课时间,采用分层教学

高校校园中开展足球运动选修课,应该要结合学生的实际专业课上课时间合理组织相应的课程教学,让学生在掌握基本的足球运动知识和运动技巧基础上,引导学生进行课外练习,培养学生的足球运动意识;另外要结合学生的实际足球运动技术和水平,有针对性进行分层教学,教师结合学生不同情况开展分层教学,让学生在实际的学习中感受到更高层次的足球运动知识,掌握更高难度的足球运动技巧,更好地促进高校足球发展。

2.3多开展足球比赛,增强学校足球氛围

高校校园开展足球运动,应该结合学生的整体情况和校园实际情况,组织开展小型的足球运动比赛,组织三人制或五人制的足球运动,这种小型的足球运动对场地要求不高,学生可以有效开展足球运动。教师可以有效组织一定形式的足球技巧比赛,通过设置点球大战、踢准比赛以及带球过杆等方式的比赛,来加强学生对基本足球运动技巧的掌握和巩固,另外这种足球运动形式能够激发学生的足球运动兴趣,对学生的身体素质要求没那么严格,学生可以积极参与到其中,更好地提高学生足球运动的积极性。

2.4改善场地设施,为学生提供一个良好的踢球环境

高校开展足球运动,需要重视足球运动基础设施建设,高校应该加大对足球运动基础设施的投入,并积极建设更高标准的足球运动场,新购买一定数量的新足球和相应的足球运动护具,鼓励学生积极参与到足球运动中,从而更好地提高学生的足球运动兴趣,促进高校足球发展。

3结语

当前,高校的校园足球运动发展最主要的任务是向着专业领域不断靠近,甚至与国际接轨,尽可能达到与国际专业足球俱乐部同等的水平,培养出更多能够应对国际大型赛事的足球精英,推动我国足球事业的发展,为此管理观念与管理方式的改革是必要的,故文中提出了相应意见,望能够真正起到有利作用。

参考文献:

[1]张云波,王晓茜.校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的研究[J].赤峰学院学报(自然科学版).2017.33(22):65-66.

[2]羌梦华,徐远香.高校校园足球发展现状与对策研究[J].昆明冶金高等专科学校学报.2017.33(02):76-80.

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