试论做好幼儿园家长工作的策略

李海蓉

摘要：在新时期背景下，做好幼儿园家长工作，对促进幼儿健康成长有重要意义和作用，同时，为更好地实现家园共同育人的目标，幼儿园需要明确当前幼儿园家长工作开展中存在的问题和不足，结合相关问题和不足，寻找做好幼儿园家长工作的有效策略，从而为促进幼儿的健康发展提供保障。

关键词：幼儿园;家长;工作;策略

在幼儿园家长工作开展的过程中，做好幼儿园家长工作，有利于提高幼儿园教学质量和育人质量，拉近幼儿教师与幼儿家长之间的距离。

一、幼儿园家长工作开展中存在的问题

第一，当前幼儿园在教学过程中，存在被动与家长沟通的现象，并且部分幼儿园还存在与家长的沟通内容过于表面化的问题，在与家长进行沟通时，过多以幼儿突出行为为沟通话题，缺少与幼儿家长对教学工作方面的有效语言沟通，进而使幼儿园家长工作开展效果不理想，导致幼儿家长与教师之间出现隔阂。

第二，在开展家长工作的过程中，存在家长参与性不高的现象，幼儿园未有效意识到家长在幼儿教育过程中的义务和责任，当把幼儿全权交给幼儿园教育和管理时，则认为幼儿园的教育工作与家长无关，在其活动的参与方面缺乏主动性，最终使幼儿园家长工作开展效果不理想。

第三，幼儿园在家长工作开展方面，缺乏活动形式的创新和完善，未采用构建幼儿园网站、家园联系手册、开展家长开放日活动等有利办法，来实现与家长之间的有效互动和交流，并且很多幼儿园所开展的家长工作，主要以汇报幼儿园教育成绩或幼儿学习情况为主，从而使幼儿园家长工作开展过于形式化，这样将难以更好地提高幼儿园家长工作开展质量和效率，且制约了家园共同育人目标的实现与创新。第四，幼儿园在与家长构建互动平台等方面存在不足，没有充分发挥微博、微信、QQ等新媒体的互动与交流功能，如此一来，不仅会使幼儿园在家长工作开展过程中浪费大量时间和资源，也会降低幼儿园家长工作开展的效率和质量。

二、做好幼儿园家长工作的有效策略

（一）加強与家长之间的沟通

要想做好幼儿园家长工作，就必须加强幼儿教师与家长之间的有效沟通，才能更好地将幼儿园家长工作落实到位。幼儿园可以采用每学期制定家长工作计划的方式，定期与幼儿家长进行沟通，积极对沟通方式进行创新，在与幼儿家长沟通幼儿突出能力和行为的同时，还要将幼儿园的教学理念、每月工作目标、每周活动安排列为沟通和交流的内容，进而促使幼儿家长与幼儿教师之间换位思考，拉近彼此之间的距离，使其沟通与交流的效果更加理想化。

另外，在做好幼儿园家长工作的过程中，幼儿园教师还可以采用定期开展班会、家长沟通交流会等方式，实现与学生家长之间的互动和沟通，让幼儿园与家长之间的沟通方式更加多元化。

（二）充分发挥幼儿家长资源

做好幼儿园家长工作，不仅需要加强与家长之间的沟通，还需要幼儿园充分发挥幼儿家长资源，调动和吸引幼儿家长参与到幼儿园教学活动和教学工作中，不断加快家园共同育人目标的实现。例如，幼儿园大班在进行“圣诞节”活动之前，幼儿园教师可以让家长了解活动的目标、意义，并且采用幼儿园教师与家长共同策划活动方案、找图片、找影像等方式，充分发挥幼儿园家长资源，让幼儿家长全力以赴地支持教师工作，以及共同完成幼儿园的相关教学活动。同时，在开展幼儿园家长工作的过程中，教师可以采用定期组织亲子小制作、废旧材料、薯片筒奶粉罐改造创意大赛等活动，促进幼儿园家长与幼儿之间的互动和学习，进而在做好幼儿园家长工作的同时，又能加深家长与幼儿之间的感情，不断提高幼儿园家长工作的效率和质量。

（三）开展家长开放日的活动

在幼儿园教学工作中，做好家长工作，有利于为幼儿健康成长提供保障，在家园共同育人的环境下，推动幼儿的全面发展和提高幼儿园办学能力。幼儿园可以采用开展家长开放日的方式，通过开放日活动，让家长有观察幼儿生活、学习、游戏等机会，进一步了解幼儿在幼儿园的表现情况和学习情况。同时，开展家长开放日活动，也有利于让更多家长了解到幼儿教师和幼儿园平时的工作状态，更能看到教师对幼儿教育事业的付出。除此之外，在家长开放日活动期间，幼儿园可以采用亲子游戏、比赛等方式，为家长提供更多与幼儿一起娱乐的机会，从而间接地增进幼儿、家长、教师之间的亲密关系，不断推动幼儿园家长工作的顺利开展，进一步为家长与教师的合作伙伴关系奠定基础。

（四）构建幼儿园与家长互动平台

在信息化时代背景下，信息技术的快速发展，为幼儿园做好家长工作带来很大机遇，幼儿园要充分利用信息化技术和平台，提高幼儿园家长工作的有效性。幼儿园与家长可以利用微博、微信群、QQ群等新媒体线上沟通互动的方式，通过多元的交流方式，实现幼儿教师与家长之间的沟通和互动。同时，在互动平台上，幼儿园可以定期向家长介绍班级幼儿实际情况，调动幼儿家长参与互动与讨论交流的积极性，提高幼儿园与家长沟通效率。幼儿园在家长互动平台中，也可以将园长所制定的家长工作计划和所要开展的各项活动内容及目标，通过网络平台分享给家长，不断吸取和借鉴家长的教育意见及活动建议，推动幼儿园家长工作的有效开展，进一步确认幼儿园家长工作开展的合理性。

三、结语

在素质教育和幼儿教育体制改革背景下，幼儿园家长工作受幼儿园和家长双重因素的影响，呈现出各种各样的问题和不足，这些问题和不足，在一定程度上制约了幼儿园家长工作的开展和顺利进行，进而不利于促进幼儿的健康成长和发展。因此，以创新的方法做好幼儿家长工作至关重要。

（责编  吴 娟）

参考文献：

[1]倪迎娣. 家园合力.共同成长——从规范管理走向创新实践[J]. 名师在线，2018（32）.

[2]贺洪利. 幼儿园、家庭、社会为一体的教育共同体的构建[J]. 教育观察，2019（8）.