这样想象真有趣

2019-09-10 07:22韩金玲
快乐作文(3.4年级) 2019年6期
关键词:幻想童话变化

韩金玲

如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头儿比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛可以健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童話故事。

首先,读懂题目,确定主题。

本次习作是编一个拟人体童话故事。所谓“拟人体”,就是将自然界中的人类以外的一切事物当作人类一样来描写。本次习作是以动物为主体,所有动物在小作者笔下,都可以被描写成有生命的、会说话的、有人的思想情感和行为的人格化的形象。

其次,拓展思路,激发想象。

对比这几种动物变化前和变化后的特点及生活习性的不同,寻找创作灵感。例如:鸡本来不会飞或者说飞不是它的长处,它擅长下蛋和捉虫,生活范围主要是在草地和庭院里。而变化后的鸡会飞了,生活环境发生了质的变化,天空是它翱翔的领地,那会发生怎样意想不到的故事呢?

1.走进童话说童话,了解童话特点。

童话作为一种文学体裁,它的基本特征是幻想。幻想是童话的核心和灵魂,没有幻想就没有童话。在创作童话的过程中,通常运用夸张、拟人、比喻等表现手法编织奇异的故事情节,刻画人物形象。

2.“变”字一条线,童话故事才好看。

本次习作是以动物拟人体围绕它们发生的变化为主题创编故事。这是习作的核心和创作基础。这些动物有的由小变大,有的由强变弱,有的由慢变快,它们的生活发生了翻天覆地的变化。试想它们如果再遇到原来的朋友或者天敌会怎么样?它们改变了原有的生活节奏和环境,会遇到新的动物和意想不到的事情,又会上演怎样有趣的故事呢?

3.创编故事“一二三”原则。

节奏明快,情节生动,发人深省,是一篇优秀童话故事的基本要求。“一二三”原则是创编故事的小窍门。事件“一二三”,角色安排“一二三”,情节变化一波三折“一二三”。遵循这个原则,发挥想象,创作童话故事,一定会收到良好的艺术效果。

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