基于实践育人视角的高职院校大学生志愿服务长效机制探讨

谭勇

摘要：大学生志愿服务是我国高等教育一直关注的重点课题，其长效机制的研究工作仍处于摸索阶段。本文以此为背景，从高职院校实践育人的视角出发，先就高职院校大学生志愿服务活动中存在的问题进行了探讨，之后针对性的提出了解决方案，以期为以后大学生志愿服务长效机制的建设提供参考。

关键词：大学生;志愿服务;长效机制;实践育人

1高职院校大学生志愿服务活动中存在的问题分析

1.1高职院校大学生对志愿服务的认知不彻底

目前我国高职院校大学生志愿服务活动开展效果不明显的一个重要原因就是高职院校大学生对志愿服务的认知不彻底，他们对志愿服务的内涵和意义也缺乏全面的理解。大部分大学生对志愿活动中“友爱、奉献、互助、进步”的志愿精神不能做到完全的领悟，在实际的志愿服务过程中对“服务他人，奉献社会”的核心理念也无法做到真正的落实，这些都导致了志愿服务活动收获不到应有的效果，实践育人的目的更是难以实现，且现在的大学生普遍认为志愿服务就是学雷锋，就是去孤儿院、敬老院去做义务劳动或者去农村支教等，这些都是对当代志愿服务的片面认识。

1.2高职院校志愿服务体系建设不完善

就志愿服务的内容来说，要想建立起长效的志愿服务机制，首先要做到的就是保证志愿服务的内容可以长期的发展传承，但就目前的状况看，大部分大学生志愿者都普遍认为高职院校举办的志愿服务活动缺少亮点和特色，难以形成自己的品牌，甚至形式过于老旧和呆板;就管理方式来说，大部分高校在志愿者的招募、注册以及工作引导等方面仍进行人工操作，且操作管理松散，由于不能有效的对志愿者和志愿团队进行服务和管理，导致志愿活动执行力差，效果不明显，由于不能对新媒体，如志愿者打卡器进行有效的利用，导致整个志愿服务过程与社会脱轨，由于缺乏必要的鼓励机制，导致整个志愿服务团队缺乏动力;就人才培养来说，目前高校普遍缺少对优秀志愿者的培养工作，由于缺少对大学生志愿者有效的管理和关心，致使整个志愿服务团队都很难培养出一个优秀的大学生志愿者，从而导致了志愿服务活动缺乏活力。

2保障高校志愿服务长效机制建设的相关对策

2.1坚持理念的先导作用

1.强化志愿服务项目的实践育人功能

高职院校在组织大学生进行志愿活动时，要不断提高志愿活动的实践育人作用，这样做不仅可以深化教育方针的落实，还可以在志愿活动中有效的将社会主义核心价值观融入进去，以此来起到实践育人的作用。

2.提升大学生志愿服务机制的文明建设效应

助人为乐是我们民族几千年传承下来的传统美德，也是高校进行志愿服务的必然内在要求。在社会主义建设的新时期，高校志愿活动已经成为大学生传承雷锋精神的重要方式之一，成为了新时期社会道德建设的重要突破。

2.2大学生志愿服务平台的建设和应用

1.线上平台的创建和经营

（1）综合性网站的开发和完善。现阶段，我国大部分高职院校在志愿者的招募、登记、认证以及注册培训等过程都采用人工操作，对线上资源的利用少之又少。多功能综合性网站在高职院校大学生志愿服务工作中发挥着十分重要的作用。

（2）志愿服务新媒体平台的创建。高职院校在制定大学生志愿服务项目时要有大局观和前瞻性，要根据志愿者的群体特点来创建出新媒体平台。这样通过平台，大学生就可以灵活的与微博、微信、QQ等平台进行对接，同時，高职院校还要开发对应志愿服务手机APP平台，以此来方便大学生志愿者团队及时发布信息，进而促进了志愿者团队同志愿服务对象之间的沟通和交流。

（3）大学生志愿服务项目相关信息的推送。高职院校要综合利用现有的一切资源和媒体平台，通过学院微信、学院QQ以及最新出现的“易班”平台途径及时的推送志愿服务的相关信息，保证信息的时效性和参考性。

2.线下平台的搭建和完善

（1）灵活开设相应课程。高校在进行志愿服务课程的开设时，要充分考虑到不同学生群体的自身社会特点，制定出适合不同学生群体的志愿服务课程。此外，高职院校要定期开展与志愿服务有关的讲座和培训，并将其相关课程同学生的入学教育、思想教育等课程进行有机的结合，做到在教育过程中对大学生进行逐步的引导，继而帮助大学生主动积极的参与到志愿服务中来。

（2）完善志愿服务基地的建设。高校要为大学生建立起专门进行志愿服务活动的平台，即大学生志愿服务基地，这样，大学生们就可以通过它在特定的时间和特定的地点开展志愿服务活动，如此以来，在长时间的接触之后，志愿服务对象就会对志愿者产生信任和以来，这样志愿服务项目的开展就变得顺利很多，例如自闭症儿童的志愿服务工作，只有当自闭症儿童感觉对方可以信任，才会去进行交流继而接收志愿者的服务。大学生志愿服务基地的建设需要高职院校同地方社区、农村以及相关部门达成协议，这样才能确保高校志愿服务基地的顺利建成。

（3）构建与其他志愿组织进行学习、交流的平台。高校的志愿服务工作要想取得显著进步，就必须要做好“走出去”的工作，通过与其他的志愿组织进行经验交流和学习，不断吸取其他志愿团队的优点和长处，以此实现本校志愿服务活动的不断完善和创新。

（4）高校志愿服务项目孵化基地的建设。高校志愿服务机制要想做到长久有效，就必须要建设出一系列能产生重要社会影响的志愿服务项目，但就志愿服务项目的发展过程来说，从其创建形成、到不断成长、再到最后趋于成熟，是一个相当长的过程，期间需要资金的大量投入、志愿者的无私奉献以及志愿服务团队作出的大量修改和完善，因此，要保证这一过程的顺利进行，高校必须要建立起对应的项目孵化基地，在建设过程中，高校可借鉴创业孵化基地的建设经验来对其进行建设和完善。

3结语

综上所述，大学生志愿服务是当代高职院校落实实践育人教学理念的一种重要表现形式，也是社会主义核心价值观最直观的体现。高校大学生志愿活动的开展能帮助大学生建立起健康的世界观、人生观和价值观，鼓励大学生在奉献青春的同时获取自己的人生价值和社会价值。目前我国高职院校大学生志愿服务长效机制的建立仍处于摸索的阶段，如何在大学生志愿服务活动的过程中发挥其实践育人的作用，如何建立大学生志愿服务的长效机制，还需要高职院校和政府教育部门不断的探索和努力。

参考文献：

[1]  冯可. 实践育人视角下大学生志愿服务长效机制研究[J]. 湖北工业职业技术学院学报，2017.

[2]  张贵礼. 实践育人视角下大学生志愿服务长效机制研究[D].华中农业大学，2015.

[3]  甘霖. 高校实践育人研究[D].武汉大学，2014.

（作者单位：山东科技职业学院）