加强和改进新常态下党员教育管理工作的思考探究

张浩

摘 要：党员干部是时代的先锋，是建设社会主义事业的主力军，在新常态下，我们必须加强和改进基层党员教育管理工作，以发挥出党员时代先锋模范的作用，从而培养出一批具有较高政治觉悟、良好思想素质、较强业务能力并且能够经受党风廉政纪律的党员，加强基层党组织建设。文章就针对新常态下加强和改进党员教育管理工作进行思考探究，以供參考。

关键词：新常态下;党员;教育管理工作;加强和改进策略

前言：

总书记在十九大报告中指出，要加强党的长期执政能力建设，不断提高党建质量。自十八大以来，以总书记为核心的党中央十分重视党建工作。作为基层党组织，应深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对基层党员的教育管理，从而提高基层党员的党性，更好地发挥出他们时代先锋的作用。为此，我们应从以下几个方面着手：

一、夯实党员干部的思想基础

总书记同志指出：“党的政治建设是党的根本性建设”。在新常态下，要想加强和改进党员的教育管理工作，提高党建质量，首先必须夯实党员的思想基础。为此，基层党组织应从党员干部的思想层面入手，通过会议、课程教育培训等工作组织形式，利用现代信息技术，引导全体党员开展“不忘初心、牢记使命”学习教育，落实“三课一会”制度，将学习党章、学习中央会议决策、学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强党员思想教育工作的主要内容。通过精准定位，严格教育标准，促使每一位党员都能熟悉中央决策，了解习近平新时代中国特色社会主义思想，并且通过学习先进典型，提高自身的思想认知。

二、提高党员干部的业务素质

党员干部是党和国家建设发展事业的中坚力量，因此必须建设一支高素质的专业化干部队伍。为此，基层组织必须通过开展教育管理工作，提高党员干部的业务素质。在实际操作中，可以通过开展业务培训工作，组织引导党员到党校学习。通过教育培训，提高他们的责任意识，培养他们的大局意识。此外，针对党员干部的本职工作也要开展专业技能培训。通过开展专业技能培训，提高他们的业务素质，促使他们能够适应各项工作的需求，运用自身的专业技能，完成岗位工作，并努力为人民群众树立学习的榜样，发挥出先锋模范的作用，从而有力促进基层各项工作的良好发展。

三、促进党员干部的廉洁勤政

总书记同志指出：人民群众最痛恨腐败现象，腐败是我们党面临的最大威胁。因此，在加强和改进党员教育管理工作时，我们还必须通过教育管理，促进党员干部的廉洁勤政能力，从而保证党员干部的清正廉洁，并让他们勤于政事。要想达到这一目的，相关单位和部门就必须根据“标本兼治”的原则积极采取事先预防、事中控制和事后完善的措施，下大力气督促党员做到遵规守纪，严守党章。在实际操作中，我们可以组织党员干部签署廉政承诺书，并严格落实“一岗双责”，同时定期组织党员干部进行思想汇报，并将廉洁勤政纳入到党员干部的考核工作当中，作为评选优秀党员的重要标准。此外，基层党组织还要全力打造廉政建设的环境，加强廉政宣传，引导人们群众参与到监督工作当中，以提高党员干部的自律性。

四、加强党员干部的监督管理

总书记同志指出：加强党建工作，还要健全党和国家监督体系。根据这一指示，在加强和改进党员教育管理工作时，相关部门还必须加强对党员的监督管理工作。在具体操作中，首先应修订并逐步完善问责制度，制定党员作风监督管理制度。特别针对基层单位的党员，还必须完善考勤制度、值班制度和投诉制度，并制定完善的业绩考核制度，扩大对党员干部的监督，引导人民群众参与到党员干部的监督管理工作当中，从而更好地对党员干部进行教育管理，提高人民对党员干部的满意度。

五、重视党员干部的情感凝聚

在加强和改进党员教育管理工作时，我们还必须重视基层党员的情感凝聚。针对基层党员，特别是青年党员，对他们的生活、工作、心理、精神等方面做好服务工作，让他们充分感受到党组织的温暖，感受到人文关怀。为此，基层党组织负责人应借助谈话、谈心，或是利用微信、微博、论坛等新媒体载体，与基层青年党员进行交流，帮助他们解决实际的困难。此外，还要经常组织基层党员开展形式多样的文体活动，以全面提高对党员的教育管理工作效率。

综上所述，党员干部是时代的先锋，是党和国家事业的中坚力量。因此，我们必须关注党员干部的成长进步，引导他们积极发挥出自身的才智和能力，发挥出先锋模范的作用。为此，必须加强并改进党员的教育管理工作。为此，我们必须夯实党员的思想基础，提高党员干部的业务素质，促进党员干部廉洁勤政，加强对党员的监督管理，并重视基层党员的情感凝聚。只有这样，才能加强党建工作。

参考文献：

[1]赵桂海.新形势下加强和改进中心党员教育管理的方法与实践[J].企业文化（下旬刊），2018，（7）：55-55.

[2]刘继刚.新时期如何持续加强党员教育管理工作[J].山西青年，2019，（5）：220，219.DOI：10.3969/j.issn.1006-0049.2019.05.161.