老师都看不懂你的作文,怎么办?

2019-09-10 23:14李勇军
意林图解作文(小学版) 2019年7期
关键词:大小便小姨点题

李勇军

我们都知道,我们在写作文的日寸候,只能有一个中心主旨,否则大家读起你的作文就不知遭你的写作意图到底是什么。

叙事文也是如此。那么叙事要如何做到主旨突出呢?

首先,要做到材料集中,所有的材料围绕着一个中心展开。对于不能表现中心的,即使材料再好,也不能用。

其次,要做到详略得当。在写多件事时,不能平均用力,有的事,能够直接突出中心,要详写;有的事,不太直接突出中心,或者不能直接突出中心,就要略写,甚至一笔带过。

再次,要注意用细节描写来丰富内容。如果没有充实、丰富的内容,叙事文章的中心也得不到很好地彰显。

最后,要点题。我们可以在文章的开头、中间、结尾等处,直接点题,或者反复点题,不断强化文章主旨。

希望这次的“作文步步高”能对同学们写好叙事作文、突出中心主旨有所启发。

原文

养你,不容易

付嘉韫

“回来,别瞎跑!”

“汪汪汪……”

你可不知道,自从小姨家的狗临时寄养在我们家后,我们全家都炸开了锅,一点清闲的时候也没有!

“这狗也太吵了,谁能让它冷静一下呀?”这才凌晨四點,它就像打了鸡血似的疯跑着,叫个不停,我越来越烦躁,一气之下喊出了那句话。

狗应该是被吓到了,站着一动不动,一直嗷嗷叫,最后还是被我们抱回了它的“禁锢之地”——笼子。

终于安静下来了。

我心里暗暗想,这狗这么吵,简直是一场灾难——但我们还没有体会到它的全部实力。

“这狗刚才还活蹦乱跳的,现在怎么一动不动了?”我感到很疑惑。难不成生病了?

我错了,原来它在上厕所!

这也太烦了吧。一会儿疯叫乱跑,一会儿随地大小便……我求求你了。给你个便壶,你就去那里面上厕所呗,那儿多舒服呀!非要在这么凉的地板上方便呀!

管也管不了呀!

就一个正午,我们家就成“地雷区”了,我心里就一个字:烦。

埋放地雷还算小的,可最让我感到疑惑的是,难道狗不睡觉吗?

半夜十一二点,狗就开始超大声广播了,吵得我们生无可恋,一个安稳觉也睡不好,这狗真是太烦了。真不知道小姨是怎么挺过来的,养你,真不容易呀!

但这小狗确实挺可爱,我写完作业后,它会来蹭蹭我的腿,陪我玩一会儿;后来慢慢地懂得了不随地大小便,和我们家人也渐渐地亲近了,慢慢成了我们家的一员。

过了几个月,小姨把小狗接走了,我们全家心里饱含着不舍。

养你,真不容易,但充满快乐!

优点点评

1.以小见大,感受真切。小作者以自己的亲身经历为基础,具体、形象而生动地描写了自己家与小狗相处的过程,真切地写出了人与动物之间感情的变化,以小见大地写出了人与动物和谐相处之道。

2.先抑后扬,曲折生动。对小狗先是“烦”得不行,然后是“快乐”,先抑后扬,也正是在这样的抑扬中,人与小狗之间的情感变化被演绎得淋漓尽致,文章的主旨得到了彰显。

3.先声夺人,开头吸人。开头先写人及狗的声音,制造悬念,很好地吸引了读者的注意力。修改建议

修改建议

1.将相似内容进行合并。

2.在结尾部分增加小狗令全家产生快乐的原因。

3.修改病句,将语言表达得更严谨、更通顺。缺点吐槽

缺点吐槽

1.材料杂乱。谈到小狗令人烦的原因,依次写了小狗半夜吵令人烦、正午在客厅里随地大小便令人烦、半夜十一二点大声“广播”令人烦三个方面的事,其中第一个方面和第三个方面,事实上是个意思:小狗半夜不好好睡觉,吵得令人烦。这两个部分的内容可以合并。

2.变化太突兀。后半部分主要是小狗给“我”及全家带来了快乐。如此快乐,与前面的小狗令人烦确乎形成了鲜明的对比,只是,这“快乐”从何而来呢?人物的情感转变太快,令人感到有些莫名其妙,进而影响文意的表达。

3.部分语句表达不严谨,不通顺。

养你,不容易

付嘉韫

“回来,别瞎跑!”

“汪汪汪一”

开头先声夺人,制造悬念,很好地吸引了读者的注意力。

你可不知道,自从小姨家的狗临时寄养在我们家后,我们全家都炸开了锅,一点清闲的时候也没有!

“这狗也太吵了,谁能让它冷静一下呀?”这才凌晨四点,它就像打了鸡血似的疯跑着,叫个不停,我越来越烦躁,一气之下喊出了那句话。

那狗应该是被吓到了,站着一动不动,一直嗷嗷叫,最后还是被我们抱回了它的“禁锢之地”——笼子。

终于安静下来了。

可最让我感到疑惑的是,难道狗不睡觉吗?

半夜十一二点,狗就开始超大声“广播”了,吵得我们生无可恋,一个安稳觉也睡不好,这狗真是太烦了。

我心里暗暗想,这狗这么吵,简直是一场灾难——但我们还没有体会到它的全部实力。

“这狗刚才还活蹦乱跳的,现在怎么一动不动了?”我感到很疑惑,难不成生病了?

我错了,原来它在上厕所!

这也太烦了吧。一会儿疯叫乱跑,一会儿随地大小便……我求求你了。给你个便壶,你就去那里面上厕所呗,那儿多舒服呀!非要在这么凉的地板上方便呀!

管也管不了呀!

就一个正午,我们家就成“地雷区”了,我心里就一个字:烦。

真不知道小姨是怎么挺过来的,养你,真不容易呀!

但时间一长,我又发现这小狗确实挺可爱,我写完作业后,它会来蹭蹭我的腿,陪我玩一会儿;慢慢地懂得了不随地大小便,和我们家人也渐渐地亲近了,慢慢成了我们家的一员。

过了几个月,小姨把小狗接走了,我们全家心里饱含着不舍。

养你,真不容易!

描写小狗走后,自己的不舍心理。在抒情中,突出人物的感受,点题,令人回味。一次升格点评

一次升格点评

修改之后,文意的瑕疵基本都修正了,出现了很明显的亮点:

1.材料更集中,主旨更突出。文章将小狗半夜吵的内容进行合并,从而很好地做到材料集中,进而更鲜明地突出小狗令人烦的原因。结尾部分,删去了“但充满快乐”后,主旨更突出。

2.结尾部分增加了“时间一长”的语句,将对小狗情感变化的原因进行了交代,使人物情感的变化不那么突兀。

3.对有语病的句子进行了修改,语言通顺、连贯,表意清楚。

不过,还有两个细节不够完美:

1.尽管加了“时间一长”,但是,人与狗的情感变化还是有些突兀,还是需要将其原因进行一下演绎。

2.对于主旨的认识,可以进一步加深。从两个方面演绎“养你,不容易”:一是前半部分所提到的,因为小狗半夜吵、随地大小便,令人感到烦,养你,不容易;二是将后半部分重点突出“不舍”,继而突出继续养你,不容易,从而表达人与小狗之间的深厚情谊。

升格佳作

养你,真不容易

付嘉韫

“回来,别瞎跑!”

“汪汪汪——”

“这狗也太吵了,谁能让它冷静一下呀?”

你可不知道,自从小姨家的狗临时寄养在我们家后,我们家每天都像炸开了锅似的,难得有清静的时候。

你看,这会儿才凌晨四点,小狗就像打了鸡血似的兴奋地在家里各个房间之间疯跑着。一边跑,还一边“汪汪”地叫个没完没了。

你不睡,我可还要睡呀。躺在床上的我越来越烦躁,一气之下,冲着小狗就大声吼了起来。

狗应该是被吓到了,站在客厅门口一动不动,但一直嗷嗷叫,最后还是被妈妈抱回了它的“禁锢之地”——笼子。

家里終于安静下来,我也总算能继续睡我的安稳觉……

小狗这么吵,对于我们家简直是一场灾难——可别急,这还不是它的全部实力……

“这狗刚才还活蹦乱跳的,现在怎么一动不动了?”

那天中午,面对客厅里那一动不动,一声不吭的小狗,我感到很疑惑。难不成生病了?我只好上网找“度娘”。

可还没等我搜出个子丑寅卯来,就注意到小狗其实是在客厅里堂而皇之地上厕所!

真是事出反常必有妖。这也太烦了吧!一会儿疯叫乱跑,一会儿随地大小便……

小狗啊,我求求你了!给你个便壶,你就去那里面上厕所呗,那儿多舒服呀!干吗非要在这么凉的地板上方便呀!

就一个正午,我们家就成“地雷区”了,我心里就一个字:烦。

唉,真不知道小姨是怎么挺过来的。小狗呀,养你,真不容易呀!

后来,小狗被我们训练得不再随地大小便,不再吵闹个没完没了。可是,就在这时,从外地回来的小姨又将小狗接回了她家。一时间,我们全家人心里对小狗充满了不舍。

只是,小狗本来就是小姨家的。小狗走了,望着客厅那空荡荡的“狗窝”,很长一段时间我的心里也是空落落的……

小狗啊,养你,真不容易!

在联想中,突出养小狗的不容易,巧妙点题。

概括后来的情景,进而具体地交代了小狗与人情感发生变化的原因。

在抒情中,突出人物的感受,点题,令人回味。

升格总结

通过这两次的修改,分别从材料的集中和主旨突出的角度出发,使文章的中心得到了更加鲜明的展示。现在的文章有四大亮点,这也是我们使叙事文的主旨突出的好办法哟!

1.确定好中心,围绕中心选材。

我们不能连文章的中心都没有确定好,就开始动笔写。硬写很容易造成材料散乱,中心不明确的局面。这也是我们写文章最大的忌讳。中心确定好后,就要选取那些能表现中心的材料,那些不能表现中心的,再好的材料也不能要。在第二次升格中,就删去了原稿中的“半夜十一二点广播”的部分内容。

2.安排好详略。

所谓“详”,就是用较多的文字细致地写;“略”,就是用较少的文字简单地写。在叙述一件事时,涉及的往往不是一个方面,而是多个方面。对于这些方面,我们在写作时,不能像做大锅饭似的,平均用力,而是要根据中心的需要,安排文章内容的详略。

3.心理细腻,感受丰富。

主要以自己的心理描写为主,细腻而传神地写出了自己的情感变化的同时,很好地丰富了文章的内容,增加了叙述的生动性和曲折性,进而很好地凸显文章的主旨。

4.多处点题,不断强化文章的中心。

可以运用反复,起到很好的强调中心的作用。在文章的标题、开头、行文中间、结尾等多处点题,不断加深读者的印象,自是能起到很好的突出主旨的效果。

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