宝鸡文理学院体育教育专业学生就业现状调查与研究

马磊

摘 要：为本校体育教育专业学生提供了一个良好的就业方向指导;为本系人才培养目标、规格提供参考;为学校在体育教育专业招生计划提供参考依据。因此，本文以宝鸡文理学院体育系近三届毕业生为对象来研究体育系的就业现状。

关键词：宝鸡文理学院;体育教育专业;就业现状调查与研究

中图分类号：G807        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-114-01

1研究对象与方法

1.1研究对象

以宝鸡文理学院体育教育专业本科生2014届58人、2015届59人、2016届53人共170名毕业生为调查对象，对毕业生的就业状况进行调查和研究。

1.2研究方法

文献资料法、问卷调查法、整理统计法、访谈法。

2研究结果与分析

2.1体育教育专业毕业生就业现状

2.1.1学生毕业情况。统计后显示，宝鸡文理学院体育系体育教育专业学生毕业率与学位授予率都在95%以上。

2.1.2考研情况统计表。通过统计2014年至2016年宝鸡文理学院体育系体育教育专业考研情况来看，10%左右毕业生选择考研继续进修。而大部分即将毕业的同学不打算考研。我查看了大多数资料，得出能否考研取决于入学门槛、读研资本及就业前景这三个重要因素。通常而言，如果考研的入学门槛及读研成本增加，但如果有一个好的就业前景，就考研而说，报名还可能稳定，甚至增长。

2.1.3体育教育专业毕业生就业情况。2014—2016年，就总体而言，我系学生的总体就业率一直持续向好，截至毕业前夕就业率均达到80%以上，分别为2014年就业率100%，2015年就业率96.61%，2016年就业率85.6%，作为艺体师范类的毕业生，在当前初、中等教育师资逐渐趋于饱和的情况下，我系鼓励学生积极报考硕士研究生，成立了专门的考研辅导班，考研人数稳中有升，成效显著;此外，积极鼓励毕业生参加公务员和事业单位招考、招教考试、参加特岗、三支一扶、西部计划、预征入伍等项目实现就业。

2.2体育教育专业毕业生社会需求现状

2.2.1国家开始注重和加强青少年体质健康任务有利于拓展体育教育专业学生的就业渠道。结合本次我的实习工作来讲，我在周至县第四中学实习期间，应上级工作下放——中学生体质测试。在此期间我担任的是测评员一职，最终结果也让我深深体会到青少年耐力、柔韧、速度、力量等体质能指标持续下降，视力不良率很高。与学生的体质直接相关的就是营养状况、缺乏锻炼与吃苦耐劳精神。这些问题如不切实加以解决，将影响青少年的健康成长，乃至影响国家和民族的未来，而这一切的工作都交到了体育老师的肩上。另一方面，我们要培养“高素质、精专业、厚基础、强能力、优化组合、多出口”的优秀体育教育人才。

2.2.2中小学“新课程标准”的颁行提出了对高素质体育人才的需求。中小学体育课的设置的要求增多后，需要与现代教育开展相适应、具备较高的专业素质和综合素质的体育教育高素质人才。同时，初中的升学考试以及令人向往的高考也都已经将体育成绩列入升学条件之一，学校体育工作的开展、学生身体素质的提高需求体育老师的工作来实现这个伟大项目，这些刚好符合我们本系学生选择专修课程[每个学生两个专项：田径、篮球、排球、足球、艺体舞、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道（武术）、游泳]等10个项目，符合多专多能，这就为将来走上工作岗位提供了较优越的条件。我们也积极响应政策变革，努力成为智体结合的高素质体育人才。

2.2.3小学践行小班型教学拓宽了体育专业毕业生的就业空间。践行 “小班型教学”的小学，学校体育相对开展较好，也为了后期更容易发展，对体育老师也有一定的需求，这都使得本专业学生后期就业创有一定的上升空间。然而因为一些主观因素——学校设定编、用人时需要区教委的审批等，这也将成为毕业生能否顺利进入工作单位带来了一定的难度。

2.2.4区域教育发展不平衡招致对体育人才的需求。因为出现区域发展不均衡，所以现阶段学校对高素质体育人才的需要主要分布在非中心地域及边远乡村，市内的需要的主要力量则是民办学校。

2.2.5学校需求一专多能的高素质复合型人才。据调查，应往年相关的教育用人单位在人才考核和教师招聘上主要强调：人才综合素质、专项技能的考核;对人才进行理论加实践的考核;由过去的“说教”改为“说课”（这就是应聘者必须具备的很强的言语表达才能和组织才能等）。

3建议

3.1加强就业指导服务工作，做好对毕业生就业前的就业指导

将就业指导纳入教学计划，大学生从入学就开始对其进行“职业生涯教育”，并结合专业特点和就业现状分阶段实施不同辅导，以提高就业工作的实效性。引导学生树立正确的就业意识，对学生在学习期间存在的就业问题及时给予解决。扩大就业渠道，保证就业信息的畅通，为大学生的就业求职提供最优质的服务。

3.2加强学生自身专业素质和技能以及文化素养培养，全面发展

目前就业压力的不断提升。大学生的供远大于求，而作为体育教育这样的瓶颈专业更要开阔眼界，要大胆尝试跨学科专业，拓宽就业渠道，体育系的学生也要不断提升自己的英语水平、计算机水平以及自己的口语表达能力，这样更能加强个人对社会的一个适应能力。

3.3毕业生要及时转变自我的就业观念，做到与时俱进

就业观念的转变可以说非常重要，作为当前大学生，首先我们要认清当前的就业现状，給自己一个很好的定位。就业观念不能 “高不成、低不就”。必要的就业政策引导，充分发挥宏观调控作用。目前，农村和基层学校体育教育师资力量不足且不是很好，政府可采取倾斜政策，优待体育教育专业毕业生到农村和基层及西部等偏远地区就业，从宏观上进行政策引导，发挥调控作用，则可以大大改善就业难的现状。

参考文献：

[1]斜娅，郑建岳.高等院校体育教育专业学生就业现状研究[J].浙江体育科学.2011（3）：101.

[2]张孟红，王军，关新枝.体育教育专业学生就业和社会需求现状调查分析[J].沈阳教育学院学报.2009.